Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Отметьте преимущества или недостатки по сравнению с другими схемами....полностью>>
'Документ'
Даны три слова, первые два находятся в определенной связи. (Подумай, почему они связаны.) Между третьим и одним из предложенных пяти слов существуют т...полностью>>
'Документ'
Художественное творчество – Рисование. Тема: «Улица» - закреплять умение отражать в рисунке впечатления от окружающего мира, изображать тротуар, пешех...полностью>>
'Документ'
Выпускникам, успешно прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца - аттестат об основном общем образова...полностью>>

Главная > Программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПО ИНФОРМАТИКЕ

«АЛГОРИТМИЗАЦИЯ И РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ В ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦАХ»

Класс: IX.

Количество часов: 17 часов.

Профиль: курс предназначен для предпрофильной подготовки учащихся.

Пояснительная записка.

Предлагаемый курс рассчитан на углубление знаний на составление различных видов алгоритмов и работа в одной из электронных таблиц.

Электронные таблицы в данном случае выступают как средство решения задач с помощью ЭВМ, что позволяет продемонстрировать в школьном курсе практическое использование программного продукта.

виды деятельности учащихся:

• оформление алгоритмов различных типов в электронной таблице;

• построение графиков, отображающих данные, содержащиеся в таблицах;

• решение задач из различных областей школьного курса.

Учащиеся могут выбрать:

• любой тип алгоритма;

• задачи из любой области школьного курса;

• литературу, по которой они будут готовить собственные работы. Ученик получает зачет (оценка не ниже «4») при условии:

• выполнения обязательной зачетной работы;

• предоставления в установленный срок работы по выбору в предложенной учителем форме, с соблюдением стандартных требований к ее оформлению.

Баллы могут быть добавлены за выполнение любого из следующих дополнительных условий:

• инициативно качественно выполненное задание помимо обязательных;

• использование Интернет-технологий;

• активная творческая работа.

Динамика интереса в процессе работы фиксируется путем анкетирования на первом и последнем занятиях, собеседования в процессе работы после выполнения каждого вида обязательных работ (т. е. не менее трех раз за время обучения).

Формой итоговой отчетности является итоговая зачетная или творческая работа.

Содержание обучения

Алгоритм как описание последовательности действий. Исполнитель алгоритма и его свойства.

Алгоритм как один из способов управления информационным процессом.

Исходные данные и результаты выполнения алгоритма. Величины как способ представления информации.

Способы записи алгоритмов: словесный, формульный, табличный, графический, блок-схемы, программы.

Блок-схема как наглядный способ представления алгоритма. Основные типы блоков. Правила записи алгоритмов в виде блок-схемы.

Основные алгоритмические конструкции: линейная, ветвление, цикл, подпрограмма, рекурсия.

Запись одного алгоритма разными способами. Различные алгоритмы решения одной и той же задачи.

Программа как способ реализации алгоритма на компьютере с помощью электронной таблицы.

Электронная таблица. Возможности электронных таблиц.

Решение задач линейной структуры в электронных таблицах.

Разветвляющиеся алгоритмы в электронных таблицах. Встроенная функция ЕСЛИ. Запись условий.

Простейшие алгоритмы циклической структуры. Копирование формул. Относительные и фиксированные ссылки.

Метод табулирования функций.

Построение графиков, отображающих данные из таблицы.

Массивы. Что такое массивы и для чего их используют. Создание! массива в электронной таблице. Функция случайных чисел.

Ожидаемые результаты обучения

После прохождения курса учащиеся должны:

знать:

• что такое алгоритм;

• типы алгоритмов (линейный, разветвляющийся, циклический) и их свойства;

• назначение и возможности электронных таблиц;

• типы данных;

• последовательность создания и редактирования таблицы;

• встроенные функции;

• правила записи формул в ячейку таблицы;

• правила копирования содержимого ячейки; уметь:

• составлять алгоритмы любого типа;

• оформлять алгоритмы в электронной таблице;

• копировать информацию из одной ячейки в другую или в группу ячеек;

• строить графики, отображающие данные, содержащиеся в таблице.

Тематическое планирование

№ п/п

Тема

Содержание

Кол-во часов

1

Алгоритмы. Электронная таблица. Решение задач линейной структуры в электронных таблицах

Понятие алгоритма (повторение). Возможности электронных таблиц. Типы данных. Заполнение и редактирование таблицы. Решение задач из различных предметных областей с помощью линейного алгоритма

3

2

Разветвляющиеся алгоритмы в электронных таблицах

Встроенная функция ЕСЛИ. Запись условий. Решение задач

4

3

Простейшие алгоритмы циклической структуры

Оформление листа решения в электронной таблице для данного типа задач. Копирование формул. Относительные и фиксированные ссылки. Решение задач

4

4

Метод табулирования функций

Создание и заполнение таблицы значений функции

2

5

Массивы

Что такое массивы и для чего их используют. Создание массива в электронной таблице. Функция случайных чисел. Решение задач

3

6

Зачетная работа

1

Рекомендуемая литература

№ п/п

Тема

Темы курсов физики и математики, из которых взяты задачи для решения

Литература

1

Алгоритмы. Электронная таблица. Решение задач линейной структуры в электронных таблицах

«Плотность», «Сила упругости», «Давление»

Лукашин В. И. Сборник вопросов и задач по фи-зике-7. М.: Просвещение, 1988

«Квадратные уравнения»

Макарычев Ю. Н. Алгебра-8. М.: Просвещение, 1988

2

Разветвляющиеся алгоритмы в электронных таблицах

«Механическое движение» (VII класс), «Работа. Мощность тока» (VIII класс), «Параллельное соединение проводников» (VIII класс)

Лукашин В. И. Сборник вопросов и задач по физике- 7. М.: Просвещение, 1988

3

Простейшие алгоритмы циклической структуры

«Перемещение при равноускоренном движении», «Скорость при прямолинейном неравномерном движении», «Прямолинейное равномерное движение» (IX класс)

Рымкевин А. П. Сборник задач по физике-9. М.: Просвещение, 1998

«Арифметическая и геометрическая прогрессии»

Макарычев Ю. Н. Алгебра-9. М.: Просвещение, 1988

4

Метод табулирования функций

«Кинематика»

Рымкевин А. П. Сборник задач по физике-9. М.: Просвещение, 1998

Построение диаграмм и графиков при изучении функций: линейная функция (VII класс), обратная пропорциональность (VIII класс), квадратичная функция, графический способ решения систем уравнений (IX класс)

1 . Макарычев Ю. Н. Алгебра-7. М.: Просвещение, 1988. 2. Макарычев Ю. Н. Алгебра-8. М.: Просвещение, 1988. 3. Макарычев Ю. Н. Алгебра-9. М.: Просвещение, 1988

Литература

1. Задачник-практикум по информатике: Учебное пособие для средней школы / Под ред. И. Семакина, Е. Хеннера. М.: Лаборатория Базовых Знаний, 1999.

2. Зайцева В. Я., Мартыненко О. В. Решение задач по информатике в электронных таблицах Excel: Электронный учебник. http://www.gmcit. /text/information-science/base/metod/metod.html

3. Макарова Н. В. Практикум-задачник по моделированию: Базовый курс: Учебное пособие. СПб.: Питер, 2001.

4. Сборник программ элективных курсов по информатике. Журнал «Информатика в школе» № 5-2005 год.

Занятия №2 элективного курса по информатике.

Тема. «Решение задач линейной структуры в электронных таблицах»

Цели: отработать умения и навыки решения задач из различных предметных областей с помощью линейного алгоритма;
научить овладевать основными приёмами работы с линейными структурами, выделять в задачах данные для построения моделей, строить технологические цепочки при решении задач;
восприятие компьютера как инструмента обработки информационных объектов.

Оборудование: ПК с ЭТ Excel, карточки с заданиями.



Похожие документы:

  1. Приказ от «31»августа 2013 г. №405-р Рабочая программа по элективному курсу «Подготовка к егэ. 10-11 класс (базовый уровень)» для 11 класса 2013-2014учебный год

    Рабочая программа
    ... программа элективного курса по Информатике ... решение задач у доски и выполнения самостоятельных работ по тренингу или решения заданий электронных ДЕМО версий КИМов по курсу информатики ... Алгоритмизация ... программу разработки презентаций и электронные таблицы ...
  2. Задачи из любой области школьного курса; литературу, по которой они будут готовить собственные работы

    Документ
    ... программ элективных курсов по информатике A.В. Буянкина B.П. Колопатина Е. Н. Никулина В. В. Терновых АЛГОРИТМИЗАЦИЯ И РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ В ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦАХ Класс: IX. Количество часов: 12. Профиль: курс ...
  3. Программа элективного курса «Подготовка к егэ по информатике» 11 класс (34 часа)

    Программа
    ... ЗАПИСКА Программа элективного курса «Подготовка к ЕГЭ по информатике» направлена на расширение знаний и умений содержания по курсу информатики ... ячеек в электронной таблице. Понятие абсо­лютной и относительной адресации. Решение тренировочных задач на ...
  4. Темы курсовых работ по информатике, теории и методике обучения информатике, вкр очная форма обучения, 4 курс

    Элективный курс
    ... Брик И.М. 3 Программы создания тестовых материалов (тема «Программирование») Вергелес Е.Е. Антименко 4 Решение задач по информатике с помощью графов ...
  5. Рабочая программа по информатике и икт составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования //Сборник нормативных документов Информатика и икт/сост. (1)

    Рабочая программа
    ... программы основного общего образования по информатике и ИКТ/. В основе планирования авторская программа Угриновича Н.Д. Изучение курса основного курса информатики ... , таблицы (в том числе динамические, электронные, в частности – в практических задачах), ...

Другие похожие документы..