Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Почтовый адрес организатора: 629305, ЯНАО, г. Новый Уренгой, ул. Набережная, д.53, второй этаж, каб. 219, Отдел подготовки и проведения конкурентных з...полностью>>
'Документ'
Вылет из Москвы. Встреча с принимающей стороной в аэропорту Неаполя. Трансфер в центральный порт Неаполя «Molo Beverello» и переезд на о. Искья. Разме...полностью>>
'Внеклассное мероприятие'
'Документ'
В пачке 250 листов бумаги формата А4. За неделю в офисе расходуется 400 листов. Какое наименьшее количество пачек бумаги нужно купить в офис на 8 неде...полностью>>

Главная > Программа курса

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

ОД.А.02 Иностранный язык (французский)

Цели освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины «Иностранный язык (французский)» является подготовка специалистов высокой квалификации, способных вести профессиональную деятельность в иноязычной среде; использовать иностранный язык в научных исследованиях; анализировать и обрабатывать информацию, полученную в ходе изучения источников на иностранных языках; представлять итоги проделанной работы в виде рефератов и статей на иностранном языке.

В задачи аспирантского курса «Иностранный язык (французский)» входят совершенствование и дальнейшее развитие полученных в высшей школе знаний, навыков и умений по французскому языку в различных видах речевой коммуникации.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)

Дисциплина относится к циклу ОД.А.00 Обязательные дисциплины.

Изучение данной дисциплины базируется на знаниях, умениях и компетенциях, усвоенных обучающимися в средней общеобразовательной школе, и в результате изучения иностранного языка в вузе.

Место учебной дисциплины – в совокупности дисциплин, формирующих навыки филологического обеспечения избранной сферы профессиональной деятельности.

Знания, умения, навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

Знать: основы современного французского языка (фонетика, лексика, грамматика)

  • Уметь: делать резюме, сообщения, доклад на французском языке; диалогической речью в ситуациях научного, профессионального и бытового общения в пределах изученного языкового материала и в соответствии с избранной специальностью; понимать на слух оригинальную монологическую и диалогическую речь по специальности, опираясь на изученный языковой материал, фоновые страноведческие и профессиональные знания, навыки языковой и контекстуальной догадки; читать, понимать и использовать в своей научной работе оригинальную научную литературу по специальности, опираясь на изученный языковой материал, фоновые страноведческие и профессиональные знания и навыки языковой и контекстуальной догадки; составить план (конспект) прочитанного, изложить содержание прочитанного в форме резюме; написать сообщение или доклад по темам проводимого исследования.

  • Владеть: подготовленной, а также неподготовленной монологической речью, всеми видами чтения (изучающее, ознакомительное, поисковое и просмотровое), умениями письма в пределах изученного языкового материала.

Содержание дисциплины

1. Страны изучаемого языка: Франция, Канада, Швейцария, Люксембург. Географическое положение, политическое устройство, основные достопримечательности.

Чтение текстов СМИ: Специфика межкультурной коммуникации на уровне масс-медиа. Речевой этикет нации. Проблема перевода текстов СМИ. Особенности языка печатных СМИ, радио, телевидения и Интернета.

Грамматика: Особенности словообразовательной системы.

2. Научная мысль Франции: от истоков до современности. Истоки научной мысли Франции: средневековье и новое время. Развитие французской науки в 19-20 веках. Современная французская наука.

Чтение научной литературы. Научные, научно-технические, научно-популярные и энциклопедические тексты.

Грамматика: особенности французского синтаксиса (порядок слов в простом повествовательном и вопросительном предложении, особенности порядка слов в сложносочинённом и сложноподчинённом предложениях).

3. Великие учёные Франции. Жизненный путь исследователя, становление человека как учёного.

Основные аспекты перевода. Лексико-грамматические аспекты перевода. Синтаксические аспекты перевода. Стилистический аспект перевода.

Грамматика: система спряжения глаголов французского языка, понятие залога, понятие наклонения.

Виды учебной работы

Практические занятия, самостоятельная работа.

Формы текущего контроля успеваемости аспирантов

Выполнение упражнений, аналитическая работа, оценка письменного перевода научного текста по специальности по системе «зачтено-незачтено».

Форма промежуточной аттестации

Кандидатский экзамен

Аннотация рабочей программы дисциплины

ОД.А.03 История философии

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ  является обозначение разнообразия и разнородности типов и направлений философской мысли как мирового историко-философский процесса, связанного единством его предметной и целевой ориентации. При этом фиксируется самобытная особенность отношения философии к её истории, подчёркивается непреходящая актуальность проблем, выдвинутых в древности.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)

Дисциплина относится к циклу обязательных дисциплин (ОД.А.03).

Знания, умения, навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

Знать: типологию историко-философского процесса, его важнейшие течения, направления, школы и персоналии; различать картины мира: античную, средневековую, возрожденческую Нового времени, современную; иметь представление о важнейших проблемах, рассматриваемых в рамках отдельных философских школ; видеть логику развития философских идей

Уметь: ориентироваться в разных философских направлениях; проводить сравнительный анализ; владеть философской лексикой и аргументацией, рассматривать философские проблемы, не упуская из вида социально-исторический контекст; актуализировать историко-философский текст, выявляя его связи с современностью .

Владеть: навыком философской реконструкции и анализа; самостоятельной работы над историко-философским текстом, в том числе реферативной работой.

Содержание дисциплины

Раздел 1. История философии. Ее предмет и задачи

Раздел 2. Философия древнего мира

  1. Философия в Древней Индии

  2. Философия в Древнем Китае

  3. Философия Древней Греции и Рима

  4. Древнегреческая философия

  5. Философия классического периода

  6. Философия в эпоху эллинизма

Раздел 3. Философия средних веков в странах Востока и Европы

  1. Философия патристики

  2. Классическая арабо-мусульманская философия

  3. Европейская средневековая философия

Раздел 4. Философия эпохи Возрождения

Раздел 5. Новоевропейская философия

  1. Рационализм и эмпиризм в философии XVII – начало XVIII в.

  2. Философия французского Просвещения

Раздел 6. Философия конца XVIII - XIX вв.

1.Классическая немецкая философия

Опыт преодолении немецкой философской классики (XIX в.)

Раздел 7. Русская философия XIX-XX веков

Раздел 8. Современная западная философия

Виды учебной работы

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Формы текущего контроля успеваемости аспирантов

Собеседование, аннотирование источников, опрос, контрольная работа, «круглый стол», выступление с докладом.

Форма промежуточной аттестации

Кандидатский экзамен

Аннотация рабочей программы дисциплины

ОД.А.04 ИСТОРИКО-ФИЛОСОФСКАЯ КОМПАРАТИВИСТИКА

Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины ИСТОРИКО-ФИЛОСОФСКАЯ КОМПАРАТИВИСТИКА является формирование представления о современной философской компаративистике как направлении историко-философского исследования и автономной учебной дисциплине. Логика построения курса предполагает рассмотрение комплекса теоретических и методологических проблем компаративной философии.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)

Дисциплины относятся к блоку обязательных дисциплин (дисциплины по выбору ОД.А.04).

Знания, умения, навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

Знать: материал по рассмотренным теоретическим и методологическим проблемам компаративной философии, основные идеи и этапы развития историко-философской компаративистики.

Уметь: ориентироваться в проблематике историко-философской компаративистики.

Владеть: навыками применения компаративистского подхода в историко-философских исследованиях.

Содержание дисциплины

  1. Философская компаративистика в историко-философском познании

  2. Современная западная философия в компаративистской перспективе

  3. Современная восточная философия в компаративистской перспективе

  4. А.Шопенгауэр и Ф. Ницше и восточная философия

  5. Аналитическая философия, экзистенциализм и буддийская философия

Виды учебной работы

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Формы текущего контроля успеваемости аспирантов

Собеседование, опрос, контрольная работа, круглый стол

Форма промежуточной аттестации

Зачет

Аннотация рабочей программы дисциплины

ОД.А.04 ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В ЗАПАДНОЙ ФИЛОСОФИИ

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В ЗАПАДНОЙ ФИЛОСОФИИ являются: философское осмысление сущности человека в условиях современного существования, исследование и определение реального положения человека в мире, его возможностей и жизненного назначения; выработка у аспирантов понимания сложности и многомерности проблемы человека (его место в мироздании, отношения с обществом и природой, самосознание, проблема смерти и смысла жизни, современный кризис гуманизма и угроза исчезновения человека), а также знакомство аспирантов с ведущими антропологически ориентированными направлениями XIX-XX вв.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)

Дисциплины относятся к блоку обязательных дисциплин (дисциплины по выбору ОД.А.04).

Задача дисциплины – помочь аспирантам сформировать собственную жизненную позицию и лучше ориентироваться в сложной окружающей действительности – социальной и культурной.

Знания, умения, навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

Знать материал по рассмотренным вопросам философии человека.

Уметь ориентироваться в философско-антропологической и социально-философской проблематике.

Владеть навыками создания самостоятельного анализа философского текста

Содержание дисциплины

  1. Введение. Человек как проблема философии

  2. Образы человека в истории культуры и философии прошлого

  3. Духовная ситуация XX века и проблема человека: основные вопросы, направления и подходы

  4. Экзистенциальная философия о проблемах человеческого существования: общая характеристика

  5. Феноменология Э. Гуссерля и проблема человека. Хайдеггер о человеке

  6. Человек в философии К. Ясперса

  7. Проблема человека в философии X. Ортеги-и-Гассета

  8. «Абсурдный человек» и «человек бунтующий» в философии А. Камю

  9. Человек, его свобода и существование в творчестве Ж.-П. Сартра

  10. Э. Мунье и персонализм о проблеме человека

  11. «Я и ТЫ»: М. Бубер о человеке

  12. Философская герменевтика XIX-XX вв. о человеке

Виды учебной работы

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Формы текущего контроля успеваемости аспирантов

Собеседование, опрос, контрольная работа, круглый стол

Форма промежуточной аттестации

Зачет

Аннотация рабочей программы дисциплины

ОД.А.05 ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА АРГУМЕНТАЦИИ

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА АРГУМЕНТАЦИИ являются формирование у слушателей сознательного и ответственного отношения к речи, умения грамотно вести дискуссию, умения распознавать уловки недобросовестных ораторов, умения понимать речь другого и строить свою речь аргументировано и ясно, более глубоко изучить процесс аргументации, тех разнообразных дискурсивных приемов и методов, с помощью которых возможно воздействовать на людей, усиливая или изменения их убеждения.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)

Дисциплины относятся к блоку обязательных дисциплин (дисциплины по выбору ОД.А.05).

Аргументация имплицитно входит в любой систематический курс. Сознательное освоение теоретического материала, излагаемого в этих курсах, предполагает не только аргументированное изложение соответствующего дидактического материала, но и владение слушателем знанием и навыками аргументационного анализа дискурса. Освоение норм рационального речевого общения, правил ведения дискуссий способствует формированию у слушателя способности к самостоятельному критическому мышлению и ответственному отношению к речи, что является одним из важнейших требований, предъявляемых к современному специалисту в любой области знания.

Знания, умения, навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

Знать: содержание основных понятий; способы эмпирической и теоретической аргументации; типичные ошибки аргументации; виды споров; основные требования к продуктивному спору;

Уметь: выявлять тезис и аргументы; различать абсолютная и сравнительное обоснование; способы эмпирической и теоретической аргументации; различать абсолютные и сравнительные оценки; отличать корректные от некорректных; отличать различные виды споров.

Владеть: навыками построения прямого и косвенного подтверждения; отбора нужных фактов для примеров, иллюстраций и образцов; формулирования проблемы исследования.

Содержание дисциплины

  1. Основания аргументации

  2. Виды аргументации

  3. Контекстуальная аргументация

  4. Аргументация и ценности

  5. Проблемные ситуации в аргументации

  6. Корректная и некорректная аргументация

  7. Спор и его виды

Виды учебной работы

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Формы текущего контроля успеваемости аспирантов

Опрос, дискуссия, контрольная работа, терминологический словарный диктант,

ситуационный анализ

Форма промежуточной аттестации

Зачет

Аннотация рабочей программы дисциплины

ОД.А.05 Немецкая классическая философия и современность

Цели освоения дисциплины

Формирование у аспирантов навыков абстрактно-теоретического мышления и возможность его использования для объяснения общих и всеобщих проблем реальности, развитие интереса к мировоззренческим проблемам.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)

Дисциплина относится к блоку обязательных дисциплин (дисциплины по выбору ОД.А.05).

Знания, умения, навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

Знать: главное содержание философских учений Канта, Фихте, Шеллинга и Гегеля, иметь целостное представление о своеобразии проблематики немецкой классической философии и о ее роли в мировом философском процессе;

Уметь: провести сравнительный анализ философских систем немецких мыслителей в их сопоставлении с основными тенденциями философской мысли прошлого и современности;

Владеть: основными понятиями (категориями), выработанными в немецкой классической философии и уметь использовать их в своей профессиональной философской деятельности.

Содержание дисциплины

  1. Общая характеристика классической немецкой философии.

  2. Трансцендентальная философия И. Канта.

  3. Трансцендентальный идеализм И.Г. Фихте.

  4. Философия Ф.В.Й.Шеллинга.

  5. Абсолютный идеализм Г.В.Ф.Гегеля.

  6. Неокантианство. Неогегельянство.

Виды учебной работы

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Формы текущего контроля успеваемости аспирантов

Опрос, тестирование, эссе

Форма промежуточной аттестации

Зачет

ФД.А.00 Факультативные дисциплины



Похожие документы:

  1. Аннотация рабочей программы дисциплины од. А. 01 История и философия науки Цели освоения дисциплины (12)

    Программа курса
    ... история права и государства; история учений о праве и государстве ОД.А.00 Обязательные дисциплины Аннотация рабочей программы дисциплины ОД.А.01 История и философия науки Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «История и философия науки ...
  2. Аннотация рабочей программы дисциплины од. А. 01 История и философия науки Цели освоения дисциплины (19)

    Программа курса
    ... философии ОД.А.00 Обязательные дисциплины Аннотация рабочей программы дисциплины ОД.А.01 История и философия науки Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «История и философия науки» являются введение в общую проблематику философии науки ...
  3. Аннотация рабочей программы дисциплины од. А. 01 История и философия науки Цели освоения дисциплины (1)

    Программа курса
    ... право ОД.А.00 Обязательные дисциплины Аннотация рабочей программы дисциплины ОД.А.01 История и философия науки Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «История и философия науки» являются введение в общую проблематику философии науки ...
  4. Аннотация рабочей программы дисциплины од. А. 01 История и философия науки Цели освоения дисциплины (2)

    Программа курса
    ... )» ОД.А.00 Обязательные дисциплины Аннотация рабочей программы дисциплины ОД.А.01 История и философия науки Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «История и философия науки» являются введение в общую проблематику философии науки ...
  5. Аннотация рабочей программы дисциплины од. А. 01 История и философия науки Цели освоения дисциплины (3)

    Программа курса
    ... ОД.А.00 Обязательные дисциплины Аннотация рабочей программы дисциплины ОД.А.01 История и философия науки Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «История и философия науки» являются введение в общую проблематику философии науки ...

Другие похожие документы..