Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Континуальный критерий VaR (CC-VaR) требует построения из имеющихся на рынке инструментов такого портфеля, чтобы порождаемый им доход q удовлетворял н...полностью>>
'Документ'
создание условий для осмысления присутствующими остроты заявленной проблемы для общества, конкретной семьи, конкретного человека и определения активно...полностью>>
'Пояснительная записка'
Комплексная оценка. Том 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Заказчик: Администрация городского поселения Краснозаводск Сергиево-Посадского муниципального района М...полностью>>
'Техническое задание'
ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ фамилия, имя, отчество должность, структурное подразделение командируется в Страна, город командирования Срок командировки Принима...полностью>>

Главная > Программа курса

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

ОД.А.05 Уголовно-исполнительное законодательство: вопросы теории и правоприменительной практики

Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Уголовно-исполнительное законодательство: вопросы теории и правоприменительной практики» является формирование у аспирантов углубленных профессиональных знаний о важнейших законодательных актах в области уголовно-исполнительного права и сложностях, возникающих при их применении.

Общая цель дисциплины состоит в методическом обеспечении овладения обучаемыми уголовно-правовой компетенцией, т.е. знаниями и навыками, необходимыми для сдачи соответствующих экзаменов и успешной дальнейшей практической, научной и педагогической деятельности.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)

Данная учебная дисциплина ОД.А.05 относится к циклу обязательных дисциплин (по выбору аспиранта).

Курс «Уголовно-исполнительное законодательство: вопросы теории и правоприменительной практики» является самостоятельной учебной дисциплиной, представляющей собой целостную систему теоретического, законодательного и практического материала, раскрывающего деятельность государства по организации и исполнению уголовных наказаний, проблемы их исполнения.

Содержание и структура курса отражают изменения уголовного уголовно-исполнительного законодательства, практики применения норм права, перемены, происходящие в системе подготовки профессиональных юристов.

Преподавание данной дисциплины призвано обеспечить не только приобретение аспирантами необходимых практических навыков работы, но и формирование у них системы взглядов, убеждений и принципов, обеспечивающих сознательный, творческий и инициативный подход к формированию уголовно-исполнительного законодательства.

Дисциплина относится к дисциплинам уголовно-правовой направленности, знакомит аспирантов с теоретическим, законодательным и практическим материалом, раскрывающим деятельность государства в области законодательного регулирования уголовно-исполнительного права и практического применения нормативно-правовых актов. Содержание рассматриваемой учебной дисциплины максимально приближено к потребностям современной юридической практики и учитывает последние существенные изменения в отечественном законодательстве.

Дисциплина «Уголовно-исполнительное законодательство: вопросы теории и правоприменительной практики» базируется на положениях Конституции Российской Федерации, Уголовном кодексе Российской Федерации, Уголовно-процессуальном кодексе Российской Федерации, Уголовно-исполнительном кодексе Российской Федерации, Федеральном законе «О прокуратуре», Федеральном законе «Об оперативно-розыскной деятельности», общепризнанных принципах и нормах международного права, на общих положениях теории права. Дисциплина предполагает предварительное усвоение студентами таких дисциплин как Теория государства и права, Философия.

Данная учебная дисциплина, органически связана с, проблемы теории и практики юридической науки и др.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися при изучении дисциплин, составляющих фундамент юридического образования, заложенного в бакалавриате и магистратуре (конституционное право, уголовное право, уголовный процесс, уголовно-исполнительное право, другими отраслями права и основывающимися на них дисциплинами, такими как криминология, правоохранительные органы и т.д.).

Знания, умения, навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

Знать: важность теоретических разделов курса, понять, что теория является одним из элементов, формирующих мировоззрение специалиста в области борьбы с преступностью.

Уметь: ориентироваться в потоке научной и практической информации; разрабатывать нормативные правовые акты; квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности; квалифицированно проводить научные исследования в области уголовно-исполнительного права.

Владеть: знаниями и навыками, необходимыми и для сдачи соответствующих экзаменов и успешной дальнейшей научной и педагогической деятельности

Содержание дисциплины

  1. Понятие уголовно-исполнительного права и пенитенциарной науки

  2. Возникновение пенологии

  3. Основные этапы развития российского законодательства об исполнении уголовных наказаний

  4. Международное сотрудничество по вопросам исполнения наказаний

  5. Международно-правовые акты и стандарты обращения с заключенными

  6. Применение норм уголовно-исполнительного права

  7. Уголовно-исполнительная политика

Виды учебной работы

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Формы текущего контроля успеваемости аспирантов

Устный опрос, письменный опрос, эссе

Форма промежуточной аттестации

Зачет

ФД.А.00 Факультативные дисциплины

Аннотация рабочей программы дисциплины

ФД.А.01 Уголовная политика: вопросы теории и практики

Цели освоения дисциплины

Цель дисциплины «Уголовная политика: вопросы теории и практики» - закрепить сформировавшееся у аспирантов системное представление о социальном назначении и содержании уголовной политики, чтобы создать необходимые предпосылки для правильного понимания и применения норм законодательства в этой сфере на практике. Теоретическая и практическая направленность курса позволит выработать у аспирантов умение самостоятельно анализировать совокупность законов и иных правовых актов, выявлять проблемы в сфере борьбы с преступностью в России и предлагать пути их решения.

Задачи дисциплины «Уголовная политика: вопросы теории и практики»:

- способствовать более широкой общей подготовке аспирантов в вопросах государственной борьбы с преступностью, выработать у них основы юридического мышления, необходимого для усвоения и применения права;

- выработать научное суждение о процессах, происходящих в нашей стране и в мире;

- выработать у аспирантов систему знаний о современном состоянии законодательного регулирования в сфере борьбы с преступностью в Российской Федерации;

- определить проблемные вопросы теории и практики уголовной политики;

- критически осмыслить сложные положения теории и практики, сформулировать свою позицию и дать ей теоретическое обоснование;

- научить использовать теоретические знания, результаты анализа сложившейся ситуации в сфере борьбы с преступностью при разрешении конкретных проблем.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)

Данная учебная дисциплина ФД.А. 01 относится к циклу факультативных дисциплин.

«Уголовная политика: вопросы теории и практики» относится к числу тех учебных дисциплин, от которых зависит уровень и содержание профессиональной подготовки будущих правоприменителей, работников правоохранительных органов всех уровней, преподавателей юридических дисциплин

Преподавание данной дисциплины призвано обеспечить не только приобретение аспирантами необходимых практических навыков работы, но и формирование у них системы взглядов, убеждений и принципов, обеспечивающих сознательный, творческий и инициативный подход к решению задач борьбы с преступностью.

Дисциплина относится к дисциплинам уголовно-правовой направленности, знакомит аспирантов с теоретическим, законодательным и практическим материалом, раскрывающим деятельность государства в области защиты граждан и общества от преступных посягательств и преступлений в целом. Содержание рассматриваемой учебной дисциплины максимально приближено к потребностям современной юридической практики и учитывает последние существенные изменения в отечественном законодательстве.

Дисциплина «Уголовная политика: вопросы теории и практики» базируется на положениях Конституции Российской Федерации, Уголовном кодексе Российской Федерации, Уголовно-процессуальном кодексе Российской Федерации, Уголовно-исполнительном кодексе Российской Федерации, Федеральном законе «О прокуратуре», Федеральном законе «О борьбе с коррупцией», Федеральном законе «Об оперативно-розыскной деятельности», общепризнанных принципах и нормах международного права, на общих положениях теории права. Дисциплина предполагает предварительное усвоение студентами таких дисциплин как Теория государства и права, Логика, Философия.

Данная учебная дисциплина, органически связана с проблемами теории и практики юридической науки и др.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися при изучении дисциплин, составляющих фундамент юридического образования.

Знания, умения, навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

Знать: о целях, содержании, механизме, конституционных основаниях и задачах уголовной политики Российского государства, ее противоречиях и реальном состоянии; о содержании конституционного, уголовного законодательства, и других нормативных правовых актов, действующие в сфере борьбы с преступностью, предупреждения преступлений; о системе доктринальных общепризнанных (господствующих) и полемических научных суждений о содержании уголовной политики, отраженную в публикациях, рекомендованных программой курса.

Уметь:

- работать с информацией, необходимой для решения практических уголовно-правовых задач, включая поиск, анализ и использование как необходимой специализированной социальной, статистической и иной информации, так и правовых актов, относящихся к отраслям позитивного права;

- обосновывать и отстаивать позиции относительно выявленных проблем уголовной политики в различных областях и возможных путей их преодоления. Именно в этой сфере деятельность юриста во многом носит оценочный характер, основывается на его практическом опыте.

Владеть: собственно профессиональной уголовно-правовой компетенцией, т.е. понимать, применять закон и обосновывать принимаемые решения. Ориентация на уголовно-правовую компетенцию означает переход от воспроизведения текста к применению закона на основе понимания текстов, что позволит свободно ориентироваться, в том числе, в спорных вопросах уголовной политики.

Содержание дисциплины

  1. Уголовная политика как одно из направлений политики государства

  2. Понятие уголовной политики

  3. Принципы уголовной политики

  4. Формы и тенденции изменения в уголовной политике

  5. Направления уголовной политики

Виды учебной работы

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Формы текущего контроля успеваемости аспирантов

Письменный опрос, устный опрос, эссе

Форма промежуточной аттестации

Зачет

Аннотация рабочей программы дисциплины

ФД.А.02 Педагогика и психология высшей школы

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Педагогика и психология высшей школы» являются: формирование у аспирантов психолого-педагогической компетентности как составной части их профессионально-педагогической подготовки; раскрытие психологических (возрастных, личностных, познавательных) особенностей студентов; овладение базовыми психолого-педагогическими знаниями, лежащими в основе процесса подготовки будущих специалистов в вузе; формирование профессионального педагогического мышления; ознакомление с современными формами и методами организации учебного процесса в высшей школе.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)

Данная дисциплина относится к циклу факультативных дисциплин ФД.А.00 и логически связана с такими дисциплинами, как философия, национальные образовательные системы и образовательная политика, методология и методы научных исследований, методики преподавания специальных дисциплин, педагогическая практика.

Для освоения данной дисциплины аспирант должен знать основные категории, понятия, законы, направления развития педагогики и психологии; основные закономерности и этапы исторического развития высшего образования; уметь анализировать и оценивать получаемую информацию; владеть нормами взаимодействия и сотрудничества.

Знания, умения, навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

Знать:

- особенности содержания и организации целостного педагогического процесса в высшей школе;

- психологические особенности студентов;

- цели, задачи, содержание, формы, методы и средства обучения и воспитания в вузе;

- современные инновационные технологии в сфере высшего образования для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса в вузе;

- возможности использования педагогической теории и практики при решении социальных и профессиональных задач;

- методы профессионального и личностного самообразования, проектирования дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры;

- современные технологии диагностики и оценивания качества образовательного процесса вузе;

- основные способы педагогического проектирования образовательного процесса в вузе.

Уметь:

- организовывать образовательно-воспитательный процесс в вузе в изменяющихся социокультурных условиях;

- применять психолого-педагогические знания в разных видах образовательной деятельности;

- анализировать, планировать и оценивать образовательный процесс в вузе и его результаты;

- использовать современные инновационные технологии в сфере высшего образования;

- реализовывать процесс профессионального самовоспитания и самообразования;

- осуществлять самоанализ, самоконтроль собственной педагогической деятельности;

- систематизировать и распространять методический опыт в профессиональной области;

- проектировать различные компоненты образовательного процесса в высшей школе;

Владеть:

- использованием педагогической теории и практики вузовского обучения при решении социальных и профессиональных задач;

- навыками педагогического общения в различных профессиональных ситуациях;

- инновационными технологиями в современных социокультурных условиях для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса в вузе;

- способами анализа, планирования и оценивания образовательного процесса в вузе и его результатов;

- навыками самоанализа и самоконтроля педагогической деятельности;

- способами обобщения и распространения методического опыта;

- способами проектирования различных компонентов образовательного процесса в высшей школе.

Содержание дисциплины

1. Психолого-педагогические основания профессионально-личностного развития специалиста

2. Особенности развития личности студента

3. Психолого-педагогическое изучение личности студента

4. Профессионально-педагогическое общение преподавателя

5. Современная лекция в вузе

6. Традиционные и инновационные технологии обучения в вузе

7. Семинары и практические занятия в высшей школе

8. Основы педагогического контроля в высшей школе

9. Самостоятельная работа студентов

10. Основы педагогической конфликтологии

11. Построение индивидуальных образовательных траекторий профессионально-личностного развития субъектов образовательного процесса

12. Взаимодействие субъектов образовательного процесса в вузе как фактор интенсификации процесса профессионально-личностного развития

Виды учебной работы

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Формы текущего контроля успеваемости аспирантов

Модульно-тестовые задания, творческие задания.

Форма промежуточной аттестации

Зачет

Аннотация рабочей программы дисциплины



Похожие документы:

  1. Аннотация рабочей программы дисциплины од. А. 01 История и философия науки Цели освоения дисциплины (4)

    Программа курса
    ... 09.00.03 – История философии ОД.А.00 Обязательные дисциплины Аннотация рабочей программы дисциплины ОД.А.01 История и философия науки Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «История и философия науки» являются введение в общую ...
  2. Аннотация рабочей программы дисциплины од. А. 01 История и философия науки Цели освоения дисциплины (12)

    Программа курса
    ... история права и государства; история учений о праве и государстве ОД.А.00 Обязательные дисциплины Аннотация рабочей программы дисциплины ОД.А.01 История и философия науки Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «История и философия науки ...
  3. Аннотация рабочей программы дисциплины од. А. 01 История и философия науки Цели освоения дисциплины (19)

    Программа курса
    ... философии ОД.А.00 Обязательные дисциплины Аннотация рабочей программы дисциплины ОД.А.01 История и философия науки Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «История и философия науки» являются введение в общую проблематику философии науки ...
  4. Аннотация рабочей программы дисциплины од. А. 01 История и философия науки Цели освоения дисциплины (2)

    Программа курса
    ... )» ОД.А.00 Обязательные дисциплины Аннотация рабочей программы дисциплины ОД.А.01 История и философия науки Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «История и философия науки» являются введение в общую проблематику философии науки ...
  5. Аннотация рабочей программы дисциплины од. А. 01 История и философия науки Цели освоения дисциплины (3)

    Программа курса
    ... ОД.А.00 Обязательные дисциплины Аннотация рабочей программы дисциплины ОД.А.01 История и философия науки Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «История и философия науки» являются введение в общую проблематику философии науки ...

Другие похожие документы..