Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Выставка «ВОДЛОЗЕРЬЕ. ЭКОЛОГИЯ ДУШИ» - результат 6 лет творческих пленэров студентов кафедры «Художественный текстиль» Санкт-Петербургской государстве...полностью>>
'Документ'
честность, коммуникабельность, пунктуальность, трудолюбие, ответственность, нацеленность на результат, активная жизненная позиция,...полностью>>
'Документ'
Технический Секретарь Оргкомитета и Технический Редактор Трудов 13-й Международной Конференций по Холодной Трансмутации Ядер химических элементов (Даг...полностью>>
'Документ'
о невозможности по объектным причинам представить сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих супруги (супруга) и...полностью>>

Главная > Конспект

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Конспект театрализованного занятия

по нравственно-патриотическому воспитанию

Тема: «За правое дело сражайся смело»

Цель: знакомить детей с богатством русского народного творчества через игры, песни, пословицы и поговорки.

Задачи: реабилитационные: обеспечить положительную мотивацию для проведения занятия, которая благоприятно влияет на взаимоотношения между детьми, вызывает радостное настроение, снимает страх и стеснение.

познавательные: продолжить знакомство детей с понятием богатырь – защитник земли русской. Познакомить с русским женским костюмом и предметами защитного вооружения русских воинов (шлем, доспехи, кольчуга, меч, копьё).

развивающие: развивать связную речь детей и; умение рассуждать, объясняя смысл пословиц и поговорок о храбрости воспитательные: воспитывать интерес к прошлому, уважение к русским традициям, к защитникам родной земли.

Словарная работа: богатыри, молодцы, девицы, плен, шлем, кольчуга, меч, копьё, щит, предки, князь, дружина, сарафан, кокошник.

Материал: мячи по количеству детей, канат, атрибуты для игры «Метание в цель», женские головные уборы (платки, кокошник, ленты), иллюстрация богатыря в доспехах, выставка с книгами о богатырях, картина Васнецова «Богатыри». Диск СД с музыкой «Богатырская сила», «Танец с саблями», хоровод группа «Иван Купала».

Предварительная работа: чтение былин « Илья Муромец и соловей разбойник», сказок «Никита Кожемяка», беседа о русских богатырях: Илье Муромце, Добрыни Никитиче, Алёше Поповиче, Никите Кожемяке, рассматривание иллюстраций к былинам сказкам; картины Васнецова « Богатыри»; разучивание русского танца «Карусель»,песен, игр, а также стихов пословиц и поговорок о долге, храбрости, дружбе:

Иду вперёд, лучше страх не берёт. Удалому - всё не почём. Кто смел, тот и на коня сел. Русский ни с мечом, ни с калачом не шутит.

Ход занятия:

I Организационный момент. В зал входят дети под мелодию песни «Богатырская сила», проходят по залу колонной, образуют полукруг.

А и сильные, могучие

Богатыри на славной Руси!

Не скакать врагам по нашей земле!

НЕ топтать их коням землю Русскую! Не затмить им солнце наше красное!

Век стоит Русь – не шатается!

И века простоит – не шелохнется!

II Основная часть. Беседа о богатырях. - Ребята, а как называется наша Родина? (Ответы детей: Россия).

- А людей, кто живёт в России, как можно назвать? (Ответы детей: россияне).

- Да, вы помните, я вам рассказывала, что раньше, много лет назад наша Родина называлась Русью. Издавна славилась Русская земля богатырями. Сегодня мы собрались, чтобы рассказать нашим гостям, кто такие богатыри? А вы, знаете, кто это? (Ответы детей: Богатыри - это люди, всегда готовые защищать свой народ, семью, Родину).

-Да. Они сильные, ловкие, смелые. Наши предки придумали о них сказки и былины.

- Каких богатырей вы знаете? (Ответы детей: Илью Муромца, Добрыню Никитича, Алёшу Поповича, Святогор, Никита Кожемяка. Дети называя, показывают их на иллюстрациях.)

- Многое может родная земля: накормить тебя тёплым хлебом, напоить родниковой водой, удивить своей красотой. И только защитить сама себя не может. Защита родной земли – долг тех, кто ест её хлеб, пьёт её воду, любуется её красотой. Вспомните пословицы и поговорки о храбрости, смелости:

Чтение пословиц и поговорок о смелости. « Удалому всё не почём», « Кто смел, тот и на коня сел», « Смелость города берёт», «Тот герой, кто за Родину горой», «Русский ни с мечом, ни с калачом не шутит», «Бей, смелей за нами Русь», «За правое дело, сражайся смело».

(Предложить детям объяснить, как они понимают эти пословицы и поговорки. Объяснение детей).

- Мы много с вами беседовали о подвигах русских богатырей.

- Вы обратили внимание, в каком я костюме? Как называется мой костюм? (Ответы детей: русский народный костюм).

- Да, правильно, это русский народный костюм. Так ходили женщины в старину. А что вы о нём знаете? Что это на мне? (Ответы детей: сарафан, рубашка. Она вышита красными цветами).

Показ головных уборов: платков, кокошника, лент. - А какие головные уборы носили женщины в старину? (Ответы детей: кокошник, платок, ленты). - Молодцы, вы многое уже знаете о русском женском костюме. (Показ иллюстрации богатыря в доспехах.)

Рассматривание картины богатырь в доспехах. - А как выглядел русский богатырь, во что он был одет? (Ответы детей: в доспехи: это кольчуга, на голове – шлем. Оружие богатыря - меч, копьё, лук со стрелами, булова и щит. На ногах сапоги).

- Из чего были сделаны доспехи? ((Ответы детей)

Игровой момент - приход Ильи Муромца под музыку «Богатырская сила».

- С давних пор так повелось на Руси: как только приходил на нашу землю враг, всем миром поднимался народ – и стар и млад вставали на борьбу со злым врагом. В давние времена дети взрослели рано. С самого детства их приучали к работе. Но не только ремесло должен был знать мальчик, но и уметь защитить себя и свою землю от врага. Когда наши мальчики вырастут – они тоже станут достойными защитниками Отечества!

Стук в дверь и в зал входит Илья Муромец.

Илья. Здравствуйте, добры молодцы да красны девицы! Высоки на Руси горы, глубоки реки, да широки просторы. Пока нес службу я у князя Владимира, вырвался Соловей –разбойник и похитил жену мою молодую, Настасью Микулишну, да в лесу спрятал. Помощники мне нужны сильные да смелые. Есть ли среди вас таковые? Не желаете ли вступить в мою дружину? Но прежде должен я вас испытать на силу, ловкость, и смекалку. Я выковал мячи для дружины своей. Тому, кто с испытанием справится, - меч дарить буду! А для начала испытаю силу вашу молодецкую.

Спортивная часть. Конкурс « Перетягивание каната».

- Подожди, Илья Муромец! Дай ребятам передохнуть перед новыми испытаниями. А наши девицы-красавицы для вас хоровод заведут.

Танец «Карусель». Исполняют девочки, одетые в сараны с платочками.

Илья. Ох, до чего же ладно вы танцуете, девицы-красавицы!

Илья. А теперь хочу испытать вас на ловкость.

Конкурс на ловкость « Метание мячей» в корзину 2 раза.

- Ну что, Илья годятся наши воины для твоей дружины?

Илья. Да, неплохи ребятишки – сильные и ловкие Молодцы, справились. И решил я всех в дружину взять! Стройся! (Илья вручает каждому меч). Слышу соловей-разбойник, идёт.

(Звучит грозная музыка ,входит соловей – разбойник.)

Соловей разбойник: Это кто здесь шумит, спать не даёт Соловью – Разбойнику! Да сейчас как засвищу по-соловьиному, зарычу по-звериному ,так вся русская земля дрогнет!

Илья.Что глядишь на меня, разбойник, или русских богатырей не видывал? Кто к нам с мячом придёт, тот от меча и погибнет! Достали мячи!!! В бой! («Дружина» побеждает соловья разбойника.)

Соловей разбойник : Ох, попал я в крепкие руки богатырские!

Выходит жена Ильи Муромца.

Настасья Микулишна. Спасибо вам, молодцы, что спасли меня! Знаю: теперь не топтать врагу землю-матушку, раз такие богатыри на русской земле подрастают!

- А сейчас подарок от наших детей, послушайте Илья и Настасья Микулишна.

Ребёнок: Слава! Слава! Родной Руси!

Не скакать врагам по нашей земле,

Не топтать их коням землю русскую,

Не затмить им солнца красного

Над Россией нашей!

Вместе: Слава русским богатырям, защитникам нашим! Ура!!

III Организация окончания занятия. Илья. Ещё раз спасибо вам, добры молодцы за службу верную, а вам, девицы, за то, что богатырей своих не забывали в трудную минуту и помогали! Ну, а нам пора в дорогу. До свидания, ребята!

- А теперь по доброй русской традиции после славной победы пир на весь мир! (Звучит тихая музыка из «Ивана Купалы», дети выстраиваются в шеренгу перед гостями).

Как для вас, мои Друзья.

Наварила, напекла

Девяноста два блина,

Два корыта киселя,

Пятьдесят пирогов-

НЕ найти едоков!

Хозяйку потешьте-

Пирогов моих поешьте!

Не красна изба углами,

А красна пирогами! (угостить всех детей и гостей)

-А гостям дорогим спасибо за внимание!



Похожие документы:

  1. Приказ № от 2011г. Рабочая программа по русскому языку. 6 класс. Умк под редакцией В. В. Бабайцевой

    Рабочая программа
    ... часов: № п/п Разделы, темы Количество часов Программа Г.С. Меркина ... заголодаешь. Контрольное тестирование по теме «Имя прилагательное» Кодификатор ... в котором наречие обозначает причину. А) За правое дело сражайся смело. Б) Сослепу я наткнулся на бурелом ...
  2. Тест (см Приложение 1)

    Документ
    ... по русскому языку Класс № зачета Тема зачета Форма Сроки написания 8 1 ... .-24.05. Класс № зачета Тема зачета Форма Сроки написания 9 1 ... предложение, в котором наречие обозначает причину. А.За правое дело сражайся смело. Б. Сослепу я наткнулся на бурелом. ...
  3. Литература для ученика

    Литература
    ... предложение, в котором наречие обозначает причину. А. За правое дело сражайся смело. Б. Сослепу я наткнулся на бурелом. В. ... правильных ответов – «5»; за 10-12 – «4»; за 7-9 – «3»; за 5-6 – «2». III. Контрольная работа по теме. Разберите варианты ...
  4. Задачи Познакомить детей с легендарными личностями, которые в разное историческое время внесли свой героический вклад в борьбу с врагом. Способствовать развитию патриотических чувств учащихся: гордости и сопричастности к истории страны

    Документ
    ... , свой народ. воин - тот, кто сражается с врагом, служит в армии. Оборудование: ... . Вопросы классу:1) Как будет называться тема нашего урока? (Защитники Отечества). 2) ... но … (не сходи). За правое дело стой … (смело) Тот герой, кто за Родину … (горой). Для ...
  5. Любви в лирике А. С. Пушкина Пейзажная лирика А. С. Пушкина Тема поэта и поэзии в лирике А. С. Пушкина Вольнолюбивая лирика А. С. Пушкина

    Литература
    ... . Счастье Савелия в страдании за правое дело. Он не зря прожил ... воином, тем самым судьба лирического героя отождествляется с судьбой Родины. Сражаясь в ... приближенные к реальному фронтовому бытию, смелые и резкие подробности, пристальный психологизм, ...

Другие похожие документы..