Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
00 300 Консультативный прием аллерголога-иммунолога повторный 400,00 Гастроэнтерология 4001 Консультативный прием гастроэнтеролога 500,00 400 Консульт...полностью>>
'Руководство'
На футбольном поле размечаются 6 - 10 станций. На каждой станции работает два аниматора. Участники выполняют задания на каждой станции. Время для выпо...полностью>>
'Документ'
8.00-10.00 Чт.15.00-17.00 Главный бухгалтер Смагина Елена Николаевна, Высшее образование Корпус Ул. Короленко 10 9 31 48 Ежедневно 8.00 – 17....полностью>>
'Пояснительная записка'
Задание состоит из схемы машинного агрегата включающего в себя электродвигатели, планетарный редуктор, который приводит в движение кулачковые и рычажн...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

  1. Общие положения

    1. Настоящее положение определяет основания, порядок и критерии оценки результативности профессиональной деятельности сотрудников ГБОУ СОШ «школа здоровья» № 266 (далее по тексту «Школа»), реализующего образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, дополнительного образования.

    2. Система стимулирующих выплат работникам Школы устанавливается в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, статьей 32 Закона Российской Федерации от 10.07.1992г. № 3266-1 «Об образовании», постановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2011г. № 196 (в редакции постановления Правительства Российской Федерации от 23.12.2002г. № 919) «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении», постановлением Правительства Москвы от 28.12.2010г. № 1088-ПП «О совершенствовании системы оплаты труда работников государственных учреждений города Москвы», письмом Департамента финансов города Москвы № 17-05-04/6 от 01.02.2011г. «О формировании стимулирующей части труда работников государственных учреждений города Москвы», постановлением Правительства Москвы от 22.03.2011г. № 86-ПП «О проведении пилотного проекта по развитию общего образования в городе Москве» и Уставом школы.

    3. Настоящее Положение разработано в целях усиления материальной заинтересованности работников общеобразовательного учреждения в повышении качества профессиональной деятельности, образовательного и воспитательного процессов, развитии творческой активности и инициативы, объективной оценки результатов деятельности.

    4. Задачами проведения оценки результативности деятельности учителей и других работников школы являются: проведение системной самооценки собственных результатов профессиональной деятельности; обеспечение внешней экспертной оценки педагогического труда и профессиональной деятельности других работников школы.

    5. Данное положение определяет:

- перечень критериев и показателей, порядок их расчета и выплаты;

- соотношение по распределению стимулирующего фонда между педагогическим, административно-управленческим персоналом, учебно-вспомогательным (в том числе иные педагогические работники) и младшим обслуживающим персоналом).

    1. Стимулирующая часть фонда оплаты труда учреждения составляет не менее 3% (оптимальное значение 30%) фонда оплаты труда. Стимулирующий фонд формируется за счет средств стимулирующей части ФОТ, сложившейся за счет экономии фонда образовательного учреждения по коммунальным платежам и фонду оплаты труда, по материальным затратам, средств, полученных от приносящей доход деятельности.

    2. Неиспользованная базовая часть фонда оплаты труда руководителя и заместителей руководителя (экономия) направляется в стимулирующую часть фонда оплаты труда руководителя и заместителей руководителя.

    3. Стимулирующие выплаты выплачиваются при наличии у Школы финансовых средств в виде:

- стимулирующих выплат за эффективность деятельности (в соответствии с критериями и показателями эффективности деятельности);

- премиальные выплаты за качественное выполнение особо важных, сложных работ, поручений;

- поощрительные выплаты разового характера (юбилеи, вручение государственных наград и т.д.);

- материальная помощь работникам (не более двух раз в год, по представлению первичной профсоюзной организации, размер материальной помощи устанавливает руководитель).

    1. Право на стимулирующие выплаты имеют все работники общеобразовательного учреждения: педагогический, административно-управленческий, учебно-вспомогательный, младший обслуживающий персонал, иные категории педагогических работников (как основные, так и совместители).

    2. Стимулирующие выплаты выплачиваются ежеквартально.

    3. Стимулирующие выплаты максимальными размерами не ограничиваются.

    4. Решение об установлении стимулирующих выплат принимается по согласованию с Управляющим советом, на основании представления руководителя образовательного учреждения и с учетом мнения первичной профсоюзной организации и оформляется приказом директора школы.

  1. Основания и порядок установления стимулирующих выплат.

    1. Основанием установления стимулирующих выплат по итогам работы является своевременное, качественное и эффективное выполнение работником трудовых обязанностей, которое обеспечило стабильную работу школы при осуществлении видов деятельности, предусмотренных ее Уставом.

    2. Основанием для подготовки приказа о назначении стимулирующей выплаты работнику Школы является:

- решение Экспертной комиссии;

- служебная записка руководителя структурного подразделения, содержащая обоснование необходимости установления стимулирующей выплаты работнику (работникам) Школы.

    1. Стимулирование работников образовательного учреждения осуществляется по балльной системе в соответствии с утвержденным перечнем критериев и показателей (Приложение №1).

    2. Показатели эффективности деятельности устанавливаются каждой категории работников.

    3. Каждому показателю эффективности деятельности устанавливается индикаторы измерения. Каждый индикатор измерения оценен максимальным количеством баллов. Сумма баллов по индикаторам измерения дает итоговое количество баллов по одному показателю. Общая сумма баллов по показателям эффективности деятельности составляет максимальное количество баллов для определенной категории работников.

    4. Максимальное количество баллов для определенной категории работников определяется в соответствии с должностными обязанностями и суммарным вкладом в обеспечение эффективности функционирования Школы и составляет:

  • учителя – 100 баллов;

  • иные педагогические работники – 60 баллов;

  • административно-управленческий персонал – 90 баллов;

  • учебно-вспомогательный персонал – до 60 баллов;

  • работники бухгалтерии – 50 баллов;

  • младший обслуживающий персонал – 10 баллов.

    1. Педагогические работники учреждения самостоятельно заполняют таблицу результатов своей деятельности и передают председателю методических объединений для проверки и уточнения (три раза в год: январь, март, июнь).

    2. Председатели методических объединений представляют заместителю руководителя образовательного учреждения аналитическую информацию о показателях деятельности работников, являющуюся основанием для их премирования.

    3. Иные педагогические работники, учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал также предоставляют информацию о результатах деятельности по установленным критериям и показателям заместителям руководителя по направлениям деятельности.

    4. Заместители руководителя предоставляют информацию о результатах деятельности непосредственно руководителю учреждения.

    5. В случае совмещения должностей оценочный лист заполняется по основной деятельности.

  1. Порядок определения размера стимулирующих выплат.

    1. Доля и объем стимулирующей части фонда оплаты труда рассчитывается главным бухгалтером Школы в соответствии с фондом образовательного учреждения и согласовывается с руководителем образовательного учреждения.

    2. Соотношение по распределению стимулирующего фонда между педагогическим, административно-управленческим персоналом, учебно-вспомогательным (в том числе иные педагогические работники) и младшим обслуживающим персоналом:

- % ФОТ ст. – стимулирующий фонд педагогического персонала (ФОТ ст.пп);

- 15,1% ФОТ ст.пп – стимулирующий фонд руководителя и заместителей руководителя);

- ФОТ ст.ауп, увп, ипр, моп = ФОТ ст – ФОТ ст.пп – ФОТ ст. (рук и зам.рук).

    1. Расчет стимулирующих выплат производится путем подсчета баллов за отчетный период по каждой категории работников.

    2. Для расчета стоимости одного балла размер каждой доли стимулирующей части фонда оплаты труда делится на общую сумму баллов по каждой из категорий работников: для педагогических работников, учебно-вспомогательного (в том числе иных педагогических работников) и обслуживающего персонала, административно-управленческого персонала в зависимости от определенного расчетного периода.

    3. Размер стимулирующей надбавки конкретного работника определяется умножением стоимости 1 балла по каждой категории на их суммарное количество.

  1. Показатели, влияющие на уменьшение размера

стимулирующей выплаты или ее лишение.

    1. Стимулирующая выплата может быть уменьшена или отменена по следующим основаниям:

- грубое нарушение правил внутреннего трудового распорядка;

- грубое нарушение санитарно-эпидемиологического режима;

- грубое нарушение правил техники безопасности и пожарной безопасности;

- нарушение инструкций по охране жизни и здоровья детей;

- обоснованные жалобы родителей на педагога, нарушение педагогической этики;

- детский травматизм по вине работника;

- халатное отношение к сохранности материально-технической базы;

- пассивность при участии в жизнедеятельности и общественных мероприятиях учреждения.

- ухудшение качества или несвоевременное выполнение работы, за которую производятся выплаты;

- невыполнение должностных обязанностей;

- отказ работника от выполнения определенной работы или перераспределения должностей.

- нарушение Трудового кодекса Российской Федерации;

-нарушение статей закона Российской Федерации «Об образовании», Устава школы;

-невыполнение показателей, позволяющих оценить результативность и качество работы (эффективность труда) работников школы;

-наличие больничного листа, 7 и более дней, на основании дат, указанных в нем;

- нарушение исполнительской дисциплины и режима работы;

- дисциплинарные взыскания, вынесенные в установленном порядке, и не снятое в отчетном периоде;

- невыполнение инструкций по охране труда и технике безопасности по обеспечению безопасности детей;

- вновь пришедшие сотрудники не участвуют в стимулирующих (премиальных) выплатах на период испытательного срока.

-отсутствие необходимого размера средств в фонде стимулирования

    1. С работника могут быть сняты стимулирующие выплаты от 30 до 100%.

    2. Решение о снятии стимулирующих выплат принимается комиссией при Управляющем совете школы и оформляется протоколом.

  1. Заключительные положения.

    1. Основанием для внесения изменений и дополнений могут быть изменения условий работы Школы, включая изменение уставных документов, изменение законодательства, а также предложения трудового коллектива.

    2. Предложения по изменению и дополнению настоящего Положения рассматриваются на общем собрании работников Школы, оформляются в установленном порядке, согласовываются с первичной профсоюзной организацией Школы и Управляющим советом Школы.

    3. Настоящее положение вступает в силу с 1 апреля 2012 года.

6



Похожие документы:

  1. Мониторинг 02. 09. 2013

    Документ
    ... порядок предоставления на сайтах информации о деятельности учебных заведений, введена независимая система общественно-профессиональной оценки ... ГБОУ СОШ Самарская Вальдорфская школа 9 793 рубля 9054 рубля ГБОУ СОШ ... и сотрудниками курортов, определят их ...
  2. Мониторинг 30. 09. 2013

    Документ
    ... школы определяли по двум основным критериям ... с Положением, ... профессиональной деятельности. В рейтинге 500 лучших школ России вошли пять школ ... Здоровая школа  основа здоровой ... школ - высокая оценка результативности ... и сотрудников школы в ... школа №1». В настоящее ...
  3. Задачи, изложенные в Указе №

    Документ
    ... определяется в соответствии с целевыми показателями деятельности и критериями оценки ... основам здорового образа жизни, работа школ здоровья. ... результативности профессиональной служебной деятельности применение системы комплексной оценки деятельности ...
  4. Администрация муниципального образования город Краснодар Департамент экономического развития, инвестиций и внешних связей доклад основные итоги социально-экономического развития муниципального образования город Краснодар за январь – июнь 2016 года Краснодар

    Реферат
    ... В настоящее время ... сотрудника ... порядок ... результативности ... профессиональной ориентации – 26114 гражданам, информации о положении ... основании оценок деятельности работников по критериям ... здоровья в 2016 – 2017 учебном году во втором классе, МБОУ СОШ ... определялись ...

Другие похожие документы..