Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Конкурс'
Справка, подтверждающая публикацию материалов в электронных СМИ (эфирная справка) в период с 1 сентября 2012 года по 31 октября 2013 года прилагается....полностью>>
'Документ'
В соответствии с Земельным кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 06 октября 2003 года № 131-ФЗ «Об общих принципах организации», учиты...полностью>>
'Документ'
В реакции цинка с соляной кислотой (HCl) образовалось 68г хлорида цинка (ZnCl2). Рассчитайте массу и количество вещества цинка, вступившего в реакцию....полностью>>
'Документ'
Кандидат исторических наук, доцент и заведующий кафедрой социально-культурного сервиса и туризма Сергей Ковалевский выиграл грант Русского географичес...полностью>>

Главная > Программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Утверждаю

Директор МБОУ СОШ №4

______Остроушко Е.Г.

ПРОГРАММА

ПРИШКОЛЬНОГО ЛАГЕРЯ ТРУДА И ОТДЫХА

С ДНЕВНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ ДЕТЕЙ

НА БАЗЕ МБОУ СОШ №4 имени В.А. Казбанова

«ТРУДОВОЙ ДЕСАНТ»

НА 2014 ГОД

Информационная карта программы

1.

Полное название программы

Программа пришкольного лагеря труда и отдыха с дневным пребыванием детей на базе МБОУ СОШ №4 имени В.А. Казбанова

2.

Цель программы

Развитие личности ребенка через включение в разнообразные виды развивающей деятельности в условиях летнего лагеря труда и отдыха

3.

Направление деятельности

Трудовое, образовательное, оздоровительное, культурно-досуговое, гражданско-патриотическое, профилактическое

4.

Составитель программы

(ФИО, должность)

Абрамян Наталья Евгеньевна, заместитель директора по ВР начальник лагеря «Трудовой десант»

5.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение, представившее программу

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №4 имени В.А. Казбанова

6.

Адрес, телефон

353885 Краснодарский край Приморско- Ахтарский район ст. Ольгинская ул.Ленина, 100

7.

Место реализации

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №4 имени В.А. Казбанова

8.

Количество учащихся

20

9.

Возраст учащихся

14-17 лет

10.

Сроки проведения, количество смен

16.06 - 06.07.2014г.

Содержание программы:

I. Пояснительная записка

II. Цель и задачи программы

III. Срок реализации программы

IV. Возраст детей

V.Формы и методы реализации программы

VI. Перечень организаторов программы

VII.Участники программы

VIII.Принципы, используемые при планировании и проведении лагерной смены

IX. Направления и виды деятельности

X. Механизм реализации программы

XI. Условия реализации программы

XII. Режим дня лагеря

XIII. Календарный план работы

XIV. Диагностика

XV. Ожидаемые результаты

XVI. Список литературы

XVII. Приложение. Положение о лагере

  

  1. Пояснительная записка

Летние каникулы – самая лучшая пора для развития творческого потенциала, возможностей и способностей ребенка, вовлечения детей в новые социальные связи и виды деятельности, удовлетворения индивидуальных интересов и потребностей и укрепления здоровья. Летнее время является наиболее благоприятным временем для формирования личностных новообразований учащихся.

Таким образом, главная идея создания летнего трудового лагеря – предоставить возможность каждому подростку проявить свои творческие, организаторские способности, приобщить учащихся к трудовой деятельности, расширить круг общения.

При разработке программы также учитывалась интересы и потребности учащихся, в частности их стремление к самореализации в общественно полезной деятельности и реализации на практике прав несовершеннолетних в области гражданского законодательства.

Деятельность воспитанников во время лагерной смены осуществляется в возрастных отрядах с наполняемостью 20 человек.

Трудовой лагерь при школе организуется из учащихся 8 - 10-х классов на 21 день. Каждая бригада работает на различных объектах.

Фронт работ включает:

  • Благоустройство пришкольного участка: уход за зелеными насаждениями, полив цветов, обрезка кустарников, формирование крон молодых деревьев, обрезка сушняка и пр.

  • Уход за комнатными растениями, фитодизайн.

  • Дизайнерские работы: оформление стендов, художественных мини-галерей.

В свободное от трудовой деятельности время воспитанники участвуют в различных видах развивающей деятельности

Именно летом возникают условия для наиболее полной практической реализации концепции гуманистического подхода к воспитанию ребенка, на которой базируется воспитательная система МБОУ СОШ №4 имени В.А. Казбанова.

Гуманистическая позиция требует осознания и признания ребенка как главной ценности в педагогическом процессе, рассматривает ребенка как субъекта воспитания, обладающего способностями и правом на саморазвитие.

В летний период возникают благоприятные условия для наиболее полной реализации школьных воспитательных программ, таких как Программа развития системы ученического самоуправления, Программа патриотического воспитания «Мы – дети России» и Программа антинаркотического воспитания, комплексной программы «Здоровье». Большое количество свободного времени, отсутствие психоэмоционального напряжения и учебных перегрузок, благоприятная психологическая атмосфера и приподнятое настроение детей – все это является факторами, способствующими повышению эффективности воспитательной работы.

В основе воспитывающей деятельности – работа органов ученического самоуправления лицея. Модель деятельности СУ находит воплощение в новых условиях лагерной смены.

В основу организации смены закладывается легенда лагеря, основным направлениям деятельности которой присваиваются цвета спектра и за которыми закрепляется определенный день недели:

Направление

Цвет спектра

День проведения мероприятий

Патриотическое

красный

понедельник

Культурно-досуговое

желтый и оранжевый

вторник

Образовательное

фиолетовый

среда

Физкультурно-оздоровительное

синий и голубой

четверг

Профилактическое

зеленый

пятница

Таким образом, легенда лагеря повторяет в общих чертах модель организации ученического самоуправления лицея. Разновозрастной принцип комплектования отрядов дает возможность объединить в одном коллективе учащихся 8-10 классов, имеющих различный опыт работы в органах самоуправления. В процессе деятельности старшие ребята передают опыт работы в органах самоуправления младшим товарищам и способствуют формированию у них организационных и коммуникативных навыков, необходимых для эффективной работы этих учащихся в органах самоуправления лицея. Все воспитанники лагеря принимают участие в мероприятиях, направленных во благо каждого ребенка, его товарищей, лагеря, школы и микросоциума.

  1. Цель и задачи программы

  • Организация труда и отдыха учащихся, помощь в укреплении семейной экономики.

Задачи:

  • Социально – трудовая подготовка через производительный труд, самообслуживание, труд по благоустройству;

  • Закрепление практических навыков проведения ремонтных работ и работ по благоустройству.

  • Сохранение и укрепление здоровья воспитанников, популяризация здорового образа жизни;

  • Формирование культуры межличностного общения;

  • Профилактика безнадзорности, правонарушений и аддиктивного поведения

  1. Срок реализации программы: 10 июня – 30- июня 2013 год.

  1. Возраст детей: 14-17 лет

  1. Формы и методы реализации программы:

Использование групповых и индивидуальных форм работы, осуществляется за счет разнообразных методов: традиционных (беседы, игры, конкурсы, праздники, спортивные соревнования и т.д.), интерактивные методы (тренинги, учебные, деловые и ролевые игры), коллективное творческое дело.

VI. Перечень организаторов программы:

Педагогический коллектив лицея, Штаб воспитательной работы, социально-психологическая служба, Ученический совет.

  1. Участники программы:

  1. Педагоги лицея

  2. Воспитанники – учащиеся МБОУ СОШ №4 имени В.А. К;азбанова. Состав воспитанников формируется из числа учащихся 8-10 классов. При комплектовании лагеря предпочтение отдается учащимся из неполных, малообеспеченных семей, учащимся, попавшим в трудную жизненную ситуацию, а также детям и подросткам, требующим повышенного педагогического внимания.

VIII. Принципы, используемые при планировании и проведении лагерной смены:

  1. Научности

  2. Преемственности

  3. Дифференциации и индивидуализации педагогических воздействий

  4. Новизны и разнообразия

  5. Демократичности

  6. Творческого подхода

  7. Гуманизации отношений

  8. Комплексности

  9. Уважения и доверия участников

IX. Направления и виды деятельности:

  1. Образовательное

  2. Оздоровительное

  3. Гражданско-патриотическое

  4. Культурно-досуговое

  5. Профилактическое

  6. Трудовое

Направление № 1

  • Цель – информирование учащихся о системе ученического самоуправления лицея; формирование первичных коммуникативных и организационных навыков

  • Задачи:

- проведение занятий школы лидеров для старших воспитанников,

- проведение бесед с использованием мультимедийных презентаций и видеороликов,

  • Формы, средства и методы организации: общественные поручения, тренинги, учебные - деловые, ролевые игры, беседы, показ презентаций и видеороликов, проектная деятельность.



Похожие документы:

  1. Приказ № от.. 2013 г. Положение о лагере труда и отдыха с дневным пребыванием школьников на базе маоу сош №10. Общие положения

    Документ
    ... Лагеря труда и отдыха являются - организации работы по уборке пришкольной, школьной территорий и территории микрорайона; - оздоровления детей ... безопасность детей. 6. При оказании услуг детям лагере труда и отдыха с дневным пребыванием школьников ...
  2. Программа лагеря труда и отдыха Наименование организации маоу «Средняя общеобразовательная школа №21»

    Программа
    ... Размещение материалов на школьном сайте. Программа пришкольного лагеря труда и отдыха Пояснительная записка В настоящее время ... . Эти функции выполняет пришкольный летний лагерь с дневным пребыванием детей. Основной состав лагеря – это учащиеся школы ...
  3. Программа развития среднего профессионального образования на 2009-2011 годы; Обеспечение учебной и другой литературой учащихся учреждений общего образования Республики Татарстан на 2009-2011 годы

    Программа
    ... профилей, 1329 пришкольных с дневным пребыванием, 1 стационарный лагерь труда и отдыха и 398 пришкольных лагерей труда и отдыха с дневным пребыванием. Всего за лето в лагерях системы образования отдыхом и оздоровлением ...
  4. Организаций отдыха и оздоровления детей

    Документ
    ... ) Сайт лагеря: нет 3.2. Лагеря труда и отдыха с дневным пребыванием детей. Артемовский городской округ 1. Профильный спортивно-трудовой оздоровительный лагерь с дневным пребыванием на ...
  5. Программа «радуга» летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей

    Программа
    ... дневным пребыванием детей Программа «Путешествие по Сказкограду» летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Страна Детства» предусматривала организацию летнего отдыха детей ... в летнем пришкольном лагере активно проводились мероприятия ...

Другие похожие документы..