Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
В Большеелховской средней общеобразовательной школе я проработала 22 года учителем начальных классов, из них 19 лет я работала по программе «Школа Рос...полностью>>
'Документ'
 Международные экономические отношения — система хозяй­ственных связей между национальными экономиками отдельных стран и их субъектами хозяйствования....полностью>>
'Документ'
ОАО РН «Ингушнефть , именуемое в дальнейшем «Покупатель», в лице и.о. Генерального директора Баркинхоева Б.А., действующего на основании Устава, с одн...полностью>>
'Документ'
АБОНЕМЕНТЫ на концерты, проходящие в Концертном заме имени П.И. Чайковского, можно приобрести во всех кассах Московской государственной академической ...полностью>>

Главная > Рабочая программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования
«Российский государственный медицинский университет»

УТВЕРЖДАЮ

Декан

педиатрического факультета

______________ / Г.Н.Буслаева./

подпись ФИО

«30» мая 2011г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ:

«ПОЛИКЛИНИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА»

основной образовательной программы
высшего профессионального образования
по специальности

040200 – Педиатрия

Москва 2011

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О ПРАКТИКЕ

Производственная практика студентов 5 дневного и 6 вечернего отделений педиатрического факультета в качестве помощника участкового врача-педиатра является продолжением академического клинического обучения студентов на педиатрических дисциплинах и служит обязательной частью подготовки высококвалифицированных специалистов. Цели и объемы практики определяются государственными образовательными стандартами по направлению подготовки высшего медицинского образования: 040200 - Педиатрия. Практика проводится в детских городских поликлиниках г. Москвы на основе договоров между ГОУ ВПО РГМУ и ЛПУ.

Студенты работают в качестве и.о. участковых врачей под общим контролем главного врача поликлиники и под непосредственным руководством заведующего отделением и руководителя практики. Рабочий день студента равен рабочему дню участкового врача с учетом непосредственного приема в поликлинике и работы на участке по графику, составленному руководством лечебного учреждения.

Во время прохождения практики студенты выполняют правила внутреннего распорядка детского лечебного учреждения и подчиняются непосредственному руководителю практики и главному врачу.

  1. ЦЕЛИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

  • ознакомление с современными принципами организации лечебно-профилактической помощи подросткам и детям в условиях поликлиники;

  • ознакомление с особенностями организации и объема работы врача-педиатра поликлиники;

  • ознакомление с диагностическими возможностями лабораторно-инструментальных и лучевых методов обследования подростков и детей в условиях поликлиники;

  • развитие у студентов навыков клинического мышления по ранней и правильной диагностике часто встречающихся заболеваний в практической деятельности врача-педиатра поликлиники, особенностям их течения, отличия от синдромно сходных заболеваний и состояний

3. ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

  1. Ознакомление со всеми видами оказания лечебной помощи детскому населению и организационными основами работы врача-педиатра

  2. Знание принципов медицинского обслуживания больных подростков и детей и их практическое применение в поликлинике и на дому

  3. Ознакомление с медицинской документацией, используемой в процессе работы врачей-педиатров

  4. Ознакомление с основами проведения профилактической работы среди подростков и детей на врачебном участке

  5. Ознакомление с организацией эпидемиологических мероприятий и документацией при выявлении на участке больных детей и подростков с инфекционными заболеваниями

  6. Ознакомление с принципами организации, работой дневного стационара поликлиники, его документацией

  7. Ознакомление с организацией помощи больным детям и подросткам на дому в случае невозможности поместить больного ребенка в стационарное отделение больницы

  8. Ознакомление с организацией госпитализации и документацией при направлении больных подростков и детей в стационары в плановом и экстренном порядке

  9. Знакомство с основами обеспечения преемственности лечения больных детей на различных этапах медицинской реабилитации

  10. Ознакомление с основами организации и документацией при диспансерном наблюдении за больными детьми с различными хроническими заболеваниями

  11. Участие в проведении диспансерного обследования больных подростков и детей, включая инвалидов

4. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

В результате прохождения летней производственной практики студенты знакомятся с основными принципами работы врача-педиатра поликлиники, что помогает им овладеть подходами к больным детям и подросткам при их осмотре на приёме и на дому.

Студенты работают в качестве помощника врача-педиатра поликлиники под общим контролем главного врача поликлиники. Работа студентов также контролируется заведующим отделения, в котором работают студенты, и куратором практики. Студенты работают на приёме в поликлинике, участвуют в проведении вызова к заболевшим на дому, выполняя основные функции врача-педиатра.

Выработка навыков профессионального поведения и усвоение норм врачебной этики и деонтологии является важной задачей производственной практики студентов. Эти навыки вырабатываются в процессе взаимоотношений будущего врача с различными категориями лиц, с которыми врачу по роду своей деятельности приходится вступать в контакт. Деятельность в области взаимоотношений осуществляется в следующих направлениях:

  • Сам больной ребенок и его семья

  • Администрация ЛПУ, руководство лечебно-диагностических подразделений поликлиники и больниц

  • Врачебный, сестринский и другой медицинский и вспомогательный персонал учреждения, с которыми работает врач

  • Консультанты, специалисты

  • Службы здравоохранения и профессиональной гигиены (диспансеры, специализированные учреждения, служба скорой помощи, сан.эпидстанции, органы управления здравоохранения и др.)

  • Службы социального обеспечения (ВК, МСЭК, социальные работники, дома инвалидов и др.)

В результате прохождения летней производственной практики студент должен знать основные обязанности врача-педиатра:

  • Непосредственный контакт с больным подростком и ребенком, обеспечение больного ребенка постоянной квалифицированной медицинской помощью

  • Индивидуальный осмотр и ведение больного подростка и ребенка

  • Ответственность за больного ребенка

  • Тесный контакт с семьёй заболевшего ребенка

  • Проведение первичной лечебно-профилактической работы

  • Ответственность за своевременную и правильную постановку диагноза

  • Ответственность за назначенное лечение (медикаментозное и немедикаментозное)

  • Вторичная профилактика уже имеющегося заболевания и предупреждение его прогрессирования

  • Диспансеризация больных подростков и детей с определёнными группами заболеваний (перенесенные острые и хронические заболевания)

  • Постоянное повышение квалификации (посещение образовательных лекций, семинаров, конгрессов, симпозиумов, непрерывное чтение специальной медицинской литературы, включая периодически издаваемые журналы).

Поскольку основным содержанием работы врача-педиатра поликлиники является постоянная практическая деятельность, то последняя должна быть и основным компонентом работы студентов во время производственной практики.

В результате прохождения летней производственной практики студент должен уметь:

  • проводить раннюю и правильную диагностику заболеваний, наиболее часто встречающихся в практической деятельности;

  • назначить соответствующее обследование (лабораторное, инструментальное и др.);

  • назначить адекватную терапию при выявлении заболевания и определить дальнейший прогноз;

  • проводить диспансеризацию больных детей и подростков с различными заболеваниями.

Освоение материала, полученного в процессе производственной практики, должно базироваться на знаниях, приобретённых студентами по педиатрическим дисциплинам на предшествующих курсах на кафедрах пропедевтики детских болезней, факультетской и госпитальной педиатрии.

5. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Летняя производственная практика студентов на 5 курсе дневных и 6 курсе вечерних факультетов проводится в поликлинике в июле в течение 4 недель (144 часа). Сокращение сроков производственной практики не допускается. Во время прохождения практики студенты выполняют правила внутреннего распорядка лечебно-профилактического учреждения и подчиняются непосредственно куратору практики и главному врачу поликлиники.

В период подготовки и во время производственной практики студенты обязаны:

  • быть на курсовых собраниях, посвященных предстоящей практике, организованном куратором практики

  • Подробно ознакомиться с отчетно-учетной документацией

  • своевременно прибыть на клиническую базу производственной практики

  • полностью выполнить программу практики

  • подчиняться правилам внутреннего распорядка детского лечебного учреждения

  • нести полную ответственность за всю выполняемую работу наравне со штатными медицинскими работниками детского лечебного учреждения

В случае возникновения болезни или единичных пропусков по уважительной причине студенты сообщают об этом куратору практики и заведующему отделения поликлиники, в котором работают во время прохождения практики. Пропущенные дни практики должны быть отработаны после окончания сроков её прохождения.

В результате прохождения производственной практики в условиях поликлиники обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, и умения:

  1. знание основных обязанностей участкового врача-педиатра и основных направлений его деятельности;

  2. умение организовать и обеспечить медицинское обслуживание больных детей и подростков в поликлинике и на дому;

  3. знание особенностей обследования больного ребенка в поликлинике и на дому и умение собрать анамнез, жалобы больного, провести осмотр и сделать соответствующую запись в медицинской карте амбулаторного больного (УФ-025/У);

  4. умение составить план обследования больного ребенка в поликлинических условиях;

  5. умение оценивать данные результатов анализов (клинических и биохимических), консультаций специалистов и инструментальных методов исследования (ЭКГ, ЭхоКГ, УЗИ, рентгенологические) для формулирования предварительного и окончательного диагноза;

  6. умение проводить дифференциальный диагноз наиболее часто встречающихся заболеваний и синдромов у больных детей и подростков на поликлиническом этапе ведения;

  7. знание принципов лечения основных заболеваний, встречающихся в амбулаторно-поликлинических условиях, и умение применять эти знания на практике;

  8. оказание помощи при неотложных состояниях на догоспитальном этапе при острых заболеваниях и ургентных состояниях;

  9. знание основ медико-социальной экспертизы по определению временной и стойкой утраты трудоспособности больным, умение оценивать степень социальной недостаточности и давать экспертное заключение;

  1. умение заполнить документы экспертизы трудоспособности;

  2. определить показания к труду, установлению группы инвалидности;

  3. знание основ профилактической работы на врачебном участке;

  4. умение составить программу вторичной профилактики наиболее часто встречающихся неинфекционных заболеваний (сахарный диабет 2 типа, бронхиальная астма, язвенная болезнь);

  5. заподозрить и уметь выявлять пограничную патологию, встречающуюся на приёме (инфекционные заболевания, особо опасные инфекции, синуситы, туберкулёз, психические заболевания);

  6. соблюдение врачебной этики и деонтологии при общении с больным подростком и ребенком в поликлинике и на дому, а также с их родителями.

Студент должен уметь заполнять следующую медицинскую документацию:



Похожие документы:

  1. Государственный образовательный стандарт спо по специальности 060101 Лечебное дело, действующий с 1 сентября 2002 года министерство образования российской федерации

    Образовательный стандарт
    ... 6 Компьютерный класс 4.2.4. Требования к организации производственной (профессиональной) практики. Образовательное учреждение, реализующее основную профессиональную образовательную программу по специальности 0401 Лечебное дело, должно ...
  2. В связи с проведением 20 ноября 2013 года «Дня правовой помощи детям» информируем о действующих нормативных правовых актах на территории Российской Федерации, п

    Документ
    ... " по новым для академии образовательным программам высшего профессионального образования по специальности с присвоением квалификации по коду 65: 060105 Стоматология, послевузовского профессионального образования ...

Другие похожие документы..