Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
08. 01 Волейбол, городошный спорт 05.08. 01 Пионербол, дартс 08....полностью>>
'Документ'
вафли) 50-70 70-80 Блюдо из творога, круп, овощей 80-150 150-180 Свежие фрукты 40-75 75-100 Ужин Овощное блюдо, каша  1 0- 00 00- 50 творожное блюдо 7...полностью>>
'Документ'
В дипломном проекте производится разработка программ обработки запросов к базе данных автоматизированного рабочего места регистрации и документировани...полностью>>
'Расписание'
Исповедь. Литургия. настоятель свящ. Виктор-вых. 5 октября - служб нет. свящ. Виктор-вых. 0   среда 8:00 9:00 17:00 Иконы Божией Матери "Всех скорбящи...полностью>>

Главная > Рабочая программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по учебному предмету «Технология» для учащихся 5 класса составлена на основе программы основного общего образования по технологии для 5-9 классов// Программы начального и основного общего образования авторы: М.В. Хохлова, П.С. Самородский, Н.В.Синица, В.Д. Симоненко -М.: «Вентана-Граф», 2009.-192 с.

Цель: овладение необходимыми базовыми приемами ручного и механизированного труда с использованием распространенной в быту техники, необходимой в обыденной жизни и будущей профессиональной деятельности, умение применять на практике знания, полученные при изучении основных школьных предметов.

Задачи:

  • освоение технологических знаний, основ культуры созидательного труда, представлений о технологической культуре на основе включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по созданию личностно или общественно значимых изделий;

  • овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда;

  • развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;

  • воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности; уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;

  • получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.

Для предмета «Технология» характерно модульное построение программы, позволяющее динамично варьировать ее прохождение с учетом материальной базы школы. Базовыми для программы являются разделы: «Растениеводство» «Кулинария», «Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов», «Создание изделий из текстильных и поделочных материалов», «Черчение и графика», «Технология ведения дома», «Строительные материалы и их назначение».

Авторская программа предусматривает изучение предмета «Технология» - 98 час., в соответствии с базисным учебным планом школы на изучение выделено 70 часов, поэтому программа предусматривает проведение вводного урока по ТБ, согласно специфики образовательного учреждения добавлен раздел «Кулинария» (6) и «Строительные «материалы и их назначение»(14) - вместо разделов «Растениеводства» «Проектная деятельность» и частично уменьшенного раздела «Создание изделий из конструкционных и поделлочных материалов». В рамках учебного предмета «Технология» в 5 классе часть учебного времени используется для изучения учащимися строительных материалов и их назначение (рекомендации управления образования и науки Белгородской области от 31.01.2006г. № 04-187 «Календарно-тематическое планирование по технологии раздела «Строительные «материалы и их назначение». 1 час добавлен для проведения итоговой контрольной работы.

Изменения внесенные в программу

№ п/п

Разделы

Кол-во часов по программе

Кол-во часов по рабочей программе

1

Вводный урок

1

1

2

Кулинария

-

6

3

Растениеводство

18

-

4

Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов.

34

15

5

Создание изделий из текстильных и поделочных материалов.

28

28

6

Черчение и графика

2

2

7

Технология ведения дома

4

4

8

Проектная деятельность

11

-

9

Строительные материалы и их назначение

-

14

Всего

98

70

Для достижения поставленных целей в соответствии с образовательной программой учреждения используется учебно-методический комплект коллектива авторов под редакцией В.Д. Симоненко:

  1. В.Д.Правдюк, П.С.Самородский, В.Д.Симоненко, Н.В.Синица, О.В.Табурчак под редакцией В.Д.Симоненко, Технология 5 кл., Москва ИЦ «Вентана-Граф» 2012г.

  2. В.Д., Крупская Ю.В., Лебедева 5класс рабочая тетрадь для учащихся общеобразова тельных учреждений.Под редакцией В.Д. Симоненко, Москва Издательский центр «Вентана-Граф» 2012г.

Основной формой обучения является учебно-практическая деятельность учащихся.

Формы организации учебного процесса: индивидуальные, групповые, индивидуально-групповые, фронтальные, практикумы.

Контроль знаний и умений учащихся подразделяется на текущий и итоговый. Результатом оценки знаний и умений учащихся является отметка, выставляемая в журнал, ее ставят за фактические знания и умения, предусмотренные учебной программой. Проверка умений учащихся проводится в виде практических работ(22), итоговая контрольная работа(1), упражнений.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ

Обучение технологии предусматривает формирование у обучающихся умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций.

Результаты обучения представлены в Требованиях к уровню подготовки и содержат три компонента: знать/понимать - перечень необходимых для усвоения каждым учащимся знаний, уметь – владение конкретными навыками практической деятельности, а также компонент, включающий знания и умения, ориентированные на решение разнообразных жизненных задач. Результаты обучения сформулированы в требованиях в обобщенном виде и являются инвариантными по отношению к направлению технологической подготовки учащихся.

Ожидаемые результаты обучения по данной программе сформулированы как овладение трудовыми и технологическими знаниями и умениями по преобразованию и использованию материалов, энергии, информации, необходимыми для создания продуктов труда в соответствии с их предполагаемыми функциональными и эстетическими свойствами; умениями ориентироваться в мире профессий, оценивать свои профессиональные интересы и склонности к изучаемым видам трудовой деятельности, составлять жизненные и профессиональные планы; навыками самостоятельного планирования и ведения домашнего хозяйства; формирование культуры труда, уважительного отношения к труду и результатам труда.

ВВОДНЫЙ УРОК

Знать/понимать

Технология как учебная дисциплина и как наука. Цели и задачи изучения предмета «Технология» в 5 классе.

Правила внутреннего распорядка, техники безопасности. Безопасные приемы работы, способы оказания первой помощи.

Уметь

соблюдать правила ТБ, соблюдать правила санитарии и гигиены в быту.

РАЗДЕЛ «КУЛИНАРИЯ»

Знать/понимать

санитарно-гигиенические требования к помещению кухни, столовой; к обработке пищевых продуктов; виды оборудования современной кухни виды и технологию приготовления бутербродов и горячих напитков; пищевую ценность овощей.

Уметь

работать с кухонным оборудованием, инструментами; определять доброкачественность продуктов по внешним признакам; выполнять механическую и тепловую обработку пищевых продуктов; готовить бутерброды и горячие напитки, блюда из овощей, яиц и не печеные кондитерские изделия.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

самостоятельного приготовления блюд и их оформления; сервировки стола, соблюдения правил этикета за столом.

РАЗДЕЛ «СОЗДАНИЕ ИЗДЕЛИЙ ИЗ КОНСТРУКЦИОННЫХ И

ПОДЕЛОЧНЫХ»

Знать/понимать

Методы защиты материалов от воздействия окружающей среды; виды декоративной отделки изделий (деталей) из различных материалов; традиционные виды ремесел, народных промыслов.

Уметь

Обосновывать функциональные качества изготовляемого изделия, выполнять разметку детали на основе технологической документации, проводить технологические операции, осуществлять контроль качества, осуществлять монтаж изделия, выполнять отделку изделия.

РАЗДЕЛ «СОЗДАНИЕ ИЗДЕЛИЙ ИЗ ТЕКСТИЛЬНЫХ И ПОДЕЛОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ»

Знать/понимать

Назначение различных швейных изделий, основные стили в одежде и современные направления моды, виды традиционных народных промыслов.

Уметь

Выбрать тип ткани для определенных типов швейных изделий, снимать мерки с фигуры человека, строить чертежи, выбирать модель с учетом особенности фигуры, выполнять не менее трех видов художественного оформления швейных изделий, проводить примерку изделия.

РАЗДЕЛ «ЧЕРЧЕНИЕ И ГРАФИКА»

Знать/понимать

эскиз, технический рисунок

Уметь

читать и выполнять эскиз, рисунок

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

изготовления каких – либо изделий в быту




Похожие документы:

  1. Рабочая программа по учебному предмету «Технология» (1)

    Рабочая программа
    ... № от «___» ________201__г. Рабочая программа по учебному предмету «Технология _» (название предмета) _____6_класс____ ___2013-2014____ (учебный год) Учитель: Бутырский ...
  2. Рабочая программа по учебному предмету «Технология» (технический труд) 6 класс Базовый уровень

    Рабочая программа
    ... РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Технология» (технический труд) 6 класс Базовый уровень 2012 -2013 Раздел 1 Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Технология ...
  3. Приказ от «31» августа 2013 г. №405-р Рабочая программа по учебному предмету «Технология» 1 «А» класс (базовый уровень)

    Рабочая программа
    ... г. № 405-р Рабочая программа по учебному предмету « Технология» 1 «А» класс (базовый уровень) 2013-2014 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа разработана ...
  4. Рабочая программа по учебному предмету «Изобразительное искусство» для 2 класса (далее программа)

    Рабочая программа
    ... . Аннотация к рабочей программе по технологии во 2 классе «А» Рабочая программа по учебному предмету «Технология» для 2 класса (далее программа) разработана на основе программы начального ...
  5. Рабочая программа по учебному предмету «английский язык» (2)

    Рабочая программа
    ... информационной «вселенной» и новейшим информационным технологиям. Иноязычную грамотность в сложившихся условиях следует ... Презентации по учебной тематике (для учителя) 6. Презентации и проекты учащихся Рабочая программа по учебному предмету «английский ...

Другие похожие документы..