Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Урок'
– Тема урока «Русский язык – один из развитых языков мира». Я не ошиблась, поставив ударение в слове «развитой» на последний слог. Сегодня нам предсто...полностью>>
'Расписание'
ЕРШОВА Н.В. а.750 лек. Основы природопользования ДОЦ. СЕРЕБРЯКОВА Е.Д. а.7401 пр. Экономика ДОЦ. ЗАВАРЗИН Ю.М. а. 58 лек .Основы землеустройства ДОЦ....полностью>>
'Урок'
Цель: воспитание чувства любви к Родине, гордости за свою страну, уважения к человеку-труженику, защитнику Отечества на примере устойчивых норм-образц...полностью>>
'Документ'
В целях повышения эффективности обучения и воспитания, качества знаний, умений и навыков учащихся по физической культуре, упорядочения системы работы ...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Приложение к приказу ректора

ФГБОУ ВПО "ВГСПУ"

от «___» ________ 201___ г. № ______

специальность: «Иностранный (французский) язык с дополнительной специальностью иностранный (немецкий язык)»

за счет средств субсидий из федерального бюджета

№ п/п

Ф.И.О. студента

Группа

Наименование дисциплины

Тема курсовой работы

Научный руководитель

(Ф.И.О., ученая степень,

звание, должность)

1

Золотова Юлия Александровна

ИЯ-ВН - 41

Технологии и методики обучения по дисциплинам профильной подготовки

Межкультурное обучение: проблема методов и приемов.

Трошина Е.В., к.п.н., доцент, каф. романской филологии

2

Рязанцева Полина Владимировна

ИЯ-ВН - 41

Технологии и методики обучения по дисциплинам профильной подготовки

Межкультурное обучение: проблема целей и содержание учебного процесса.

Трошина Е.В., к.п.н., доцент, каф. романской филологии

3

Суржина Елена Александровна

ИЯ-ВН - 41

Технологии и методики обучения по дисциплинам профильной подготовки

Специфика обучения ФЯ как второму ИЯ.

Трошина Е.В., к.п.н., доцент, каф. романской филологии

4

Мирошникова Ксения Михайлова

ИЯ-ВН - 41

Технологии и методики обучения по дисциплинам профильной подготовки

Приёмы стимулирования речемыслительной активности в процессе обучения французскому языку.

Канатова С.Ш., к.ф.н., доц. каф. ГРЯ

5

Чамышева Анна Александровна

ИЯ-ВН - 41

Технологии и методики обучения по дисциплинам профильной подготовки

Формирование лингвокультурной компетенции учащихся на уроках ФЯ и во внеурочной работе по предмету.

Трошина Е.В., к.п.н., доцент, каф. романской филологии

Зав. кафедрой романской филологии ___________________ Н.Н. Остринская

Приложение к приказу ректора

ФГБОУ ВПО "ВГСПУ"

от «___» ________ 20___ г. № ______

специальность: «Иностранный (французский) язык с дополнительной специальностью иностранный (английский язык)»

за счет средств субсидий из федерального бюджета

№ п/п

Ф.И.О. студента

Группа

Наименование дисциплины

Тема курсовой работы

Научный руководитель

(Ф.И.О., ученая степень,

звание, должность)

1

Зайцева Валентина Андреевна

ИЯ-ВА - 41

Технологии и методики обучения по дисциплинам профильной подготовки

Формирование межкультурной компетенции учащихся в основной школе.

Трошина Е.В., к.п.н., доцент, каф. романской филологии

2

Брыкина Мария Александровна

ИЯ-ВА - 41

Технологии и методики обучения по дисциплинам профильной подготовки

Формирование лексической компетенции учащихся на основе тезаурусного подхода.

Трошина Е.В., к.п.н., доцент, каф. романской филологии

3

Панарина Алина Владимировна

ИЯ-ВА - 41

Технологии и методики обучения по дисциплинам профильной подготовки

Обучение грамматическому аспекту речи на основе коммуникативного подхода.

Трошина Е.В., к.п.н., доцент, каф. романской филологии

4

Свешникова Екатерина Романовна

ИЯ-ВА - 41

Технологии и методики обучения по дисциплинам профильной подготовки

Обучение чтению как поисковой деятельности.

Трошина Е.В., к.п.н., доцент, каф. романской филологии

5

Соловьева Ольга Юрьевна

ИЯ-ВА - 41

Технологии и методики обучения по дисциплинам профильной подготовки

Методика стимулирования реального общения на ИЯ.

Трошина Е.В., к.п.н., доцент, каф. романской филологии

6

Спинина Ольга Петровна

ИЯ-ВА - 41

Технологии и методики обучения по дисциплинам профильной подготовки

Обучение грамматическому аспекту речи на основе интеграции коммуникативного и когнитивного подходов.

Трошина Е.В., к.п.н., доцент, каф. романской филологии

Зав. кафедрой романской филологии _____________________ Н.Н. Остринская

Приложение к приказу ректора

ФГБОУ ВПО "ВГСПУ"

от «___» ________ 20___ г. № ______

направление: «Филологическое образование» профессионально-образовательный профиль

подготовки бакалавров «Иностранный (испанский) язык»

за счет средств субсидий из федерального бюджета

№ п/п

Ф.И.О. студента

Группа

Наименование дисциплины

Тема курсовой работы

Научный руководитель (Ф.И.О., ученая степень, звание, должность)

1

Борщенко Павел Сергеевич

ИЯ-СБ -41

Стилистика

Компьютерный сленг в составе современного испанского дискурса.

Маэ Флорентина Алуарт де ля Крус, к.ф.н., ст. преп. кафедры романской филологии.

2

Гаврилова Татьяна Николаевна

ИЯ-СБ -41

Стилистика

Молодежный сленг как особая форма  речи испанского языка.

Маэ Флорентина Алуарт де ля Крус, к.ф.н., ст. преп. кафедры романской филологии.

3

Короткова Ирина Дмитриевна

ИЯ-СБ -41

Лингвострановедение и страноведение

Культурно-языковые характеристики примет"

Дмитриева О.А. д.ф.н., проф. каф. англ. филологии.

4

Прошина Юлия Игоревна

ИЯ-СБ -41

Лингвострановедение и страноведение

Концепт смерть в испанской лингвокультуре. 

Дмитриева О.А. д.ф.н., проф. каф. англ. филологии.

5

Петрова Яна Владимировна

ИЯ-СБ -41

Стилистика

Особенности семантики цвета современного испанского обиходного дискурса.

Федосова О.В., к.ф.н., доц. каф. романской филологии.

6

Скорнякова Александра Анатольевна

ИЯ-СБ -41

Стилистика

Эвфемия в современном испанском обиходном дискурсе.

Федосова О.В., к.ф.н., доц. каф. романской филологии

Зав. кафедрой романской филологии _____________________ Н.Н. Остринская



Похожие документы:

  1. Научный руководитель (Ф. И. О., ученая степень, звание, должность)

    Документ
    ... " от «___» ________ 20___ г. № ______ специальность: «Иностранный (французский) язык с дополнительной специальностью иностранный (немецкий языкза счет средств субсидий из федерального бюджета № п/п Ф.И.О. студента Группа Тема дипломной работы ...
  2. Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

    Образовательная программа
    ... Русский язык 6 6 4 3 Литература 2 2 2 2 Иностранный язык (английский, немецкий) 3 ... за счёт средств поступивших в порядке субсидий из федерального бюджета бюджету ... за счет социально- ценных источников. Реализация этого направления Включение специальных ...
  3. В связи с проведением 20 ноября 2013 года «Дня правовой помощи детям» информируем о действующих нормативных правовых актах на территории Российской Федерации, п

    Документ
    ... году субсидий за счет средств федерального бюджета организациям в сфере печати" (вместе с "Порядком распределения целевых субсидий, предоставляемых за счет средств федерального бюджета на ...
  4. Задачи на 2014 год Переход на новые образовательные стандарты

    Документ
    ... из средств субсидии из федерального бюджета, оснащено 7 общеобразовательных школ. Также в 2013 году в 31 учреждении дополнительного ... английскому языку 5,65 % 1.6.9 - немецкому языку 0,18 % 1.6.10 - французскому языку 0,12 % 1.6.11 - испанскому языку 0, ...
  5. Функции финансов Дискуссионные вопросы сущности и функций финансов

    Документ
    ... участия в доходах бюджета. Временная дополнительная потребность в средствах должна покрываться за счет кредита и других ... за счет средств бюджетов, специальных фондов, а также из средств, по­лучаемых от платы за предоставление социальных услуг, за счет ...

Другие похожие документы..