Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
По данным бельгийского комитета "Ислам в Европе", число мусульман проживающих на территории всей Европы, включая Россию, составляет от 20 до 24 млн. ч...полностью>>
'Документ'
Уголовная ответственность лица, совершившего преступление в возрасте до 18 лет, наступает в соответствии с положениями Уголовного кодекса с учётом пра...полностью>>
'Документ'
Значение штрихкода в информационных технологиях логистики. Преимущества использования штрихкода при управления материальными потоками на производстве,...полностью>>
'Документ'
о порядке организации и проведения регионального этапа Всероссийской Олимпиады профессионального мастерства по специальности среднего профессиональног...полностью>>

Главная > Рабочая программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Основная общеобразовательная Песчанская школа»

РАССМОТРЕНО

на заседании МО учителей

естественно-научного цикла

Протокол № _____

от «__» _____2013 г.

СОГЛАСОВАНО

заместитель директора

по УВР МБОУ «Основная общеобразовательная Песчанская школа»

______________

Н.В.Шевченко

РАССМОТРЕНО

на заседании педагогического совета

Протокол № __

от «__» ____2013 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ

«Основная общеобразовательная Песчанская школа» ________________

Н.В.Вологжанина

Приказ № ___

от «__» ___2013г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по учебному предмету

«Математика»

6 класс

Составитель: учитель математики

Неляпина Светлана Васильевна

2013

Пояснительная записка

Настоящая программа по математике для основной общеобразовательной школы 6 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (приказ МОиН РФ от 05.05.2004г. № 1089), примерных программ по математике (письмо Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 07.07.2005г. № 03-1263), «Временных требований к минимуму содержания основного общего образования» (приказ МО РФ от 19.05.98. № 1236), примерной программы общеобразовательных учреждений по математике 5-6 классы составитель В.И.Жохов. –М.: Мнемозина, 2009.), к учебному предмету «Математика 6 класс» (авторы Н.Я. Виленкин, В.И.Жохов, А.С.Чесноков, С.И.Шварцбурд. Москва. : Мнемозина, 2008.) без изменений.

Осуществление представленной рабочей программы предполагает использование следующего учебно-методического комплекта:

  • Математика. 6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. М.,Мнемозина, 2008.

  • Программа. Планирование учебного материала. Математика. 5-6 классы / авт.-сост. В.И. Жохов. –М.: Мнемозина, 2009.

Данная рабочая программа рассчитана на 175 учебных часов (5 ч в неделю ). В рабочей программе 15 контрольных работ.

Формы промежуточной и итоговой аттестации: Промежуточная аттестация проводится в форме тестов, контрольных, самостоятельных работ.

  • Уровень обучения - базовый.

  • Отличительных особенностей рабочей программы по сравнению с примерной программой нет.

  • Срок реализации рабочей учебной программы - один учебный год.

Целями изучения курса математики в 6 классе являются:

  • систематическое развитие понятия числа;

  • выработка умений выполнять устно и письменно арифметические действия над числами, переводить практические задачи на язык математики;

  • подготовка учащихся к изучению систематических курсов алгебры и геометрии.

Курс строится на индуктивной основе с привлечением элементов дедуктивных рассуждений. Теоретический материал курса излагается на наглядно-интуитивном уровне, математические методы и законы формулируются в виде правил.

В ходе изучения курса учащиеся развивают навыки вычислений с натуральными числами, овладевают навыками действий с обыкновенными и десятичными дробями, положительными и отрицательными числами, получают начальные представления об использовании букв для записи выражений и свойств арифметических действий, составлении уравнений, продолжают знакомство с геометрическими понятиями, приобретают навыки построения геометрических фигур и измерения геометрических величин.

Требования к уровню подготовки учащихся

Числа и вычисления

В результате изучения курса математики учащиеся должны:

  • правильно употреблять термины, связанные с различными видами чисел и способами их записи: целое, дробное, рациональное, положительное,отрицательное, десятичная дробь и др.; переходить от одной формы записи чисел к другой (например, представлять десятичную дробь в виде обыкновенной, проценты — в виде десятичной или обыкновенной дроби);

  • сравнивать числа, упорядочивать наборы чисел; понимать связь отношений «больше» и «меньше» с расположением точек на координатной прямой;

— выполнять арифметические действия с рациональными
числами, находить значения степеней; сочетать при вычислениях устные и письменные приемы;

  • составлять и решать пропорции, решать основные задачи на дроби, проценты;

  • округлять целые числа и десятичные дроби, производить прикидку результата вычислений.

Выражения и их преобразования

В результате изучения курса математики учащиеся должны:

— правильно употреблять термины «выражение», «числовое
выражение», «буквенное выражение», «значение выражения»,

  • понимать их использование в тексте, в речи учителя, понимать формулировку заданий: «упростить выражение», «найти значение выражения», «разложить на множители»;

  • составлять несложные буквенные выражения и формулы; осуществлять в выражениях и формулах числовые подстановки и выполнять соответствующие вычисления; выражать из формул одни переменные через другие;

  • находить значение степени с натуральным показателем.

Уравнения и неравенства

В результате изучения курса математики учащиеся должны:

  • понимать, что уравнения — это математический аппарат решения разнообразных задач из математики, смежных областей знаний, практики;

  • правильно употреблять термины «уравнение», «неравенство», «корень уравнения»; понимать их в тексте, в речи учителя, понимать формулировку задачи «решить уравнение, неравенство»;

Геометрические фигуры и их свойства. Измерение геометрических величин

В результате изучения курса математики учащиеся должны:

  • распознавать на чертежах и моделях геометрические фигуры (отрезки, углы, многоугольники, окружности, круги); изображать указанные геометрические фигуры; выполнять чертежи по условию задачи;

  • владеть практическими навыками использования геометрических инструментов для изображения фигур, а также для нахождения длин отрезков и величин углов;

  • решать задачи на вычисление геометрических величин (длин, углов, площадей, объемов), применяя изученные свойства фигур и формулы.

Календарно-тематическое планирование по математике в 6 классе,

5 часов в неделю, всего 175 часов

 №

п/п

Наименование раздела и тем

Часы учебного времени

Плановые сроки похождения

Примечание

1. Делимость чисел.

20

1

Делители и кратные числа

1

2

Делители и кратные числа

1

3

Делители и кратные числа

1

4

Признаки делимости на 10, на 5 и на 2

1

5

Признаки делимости на 10, на 5 и на 2

1

6

Признаки делимости на 10, на 5 и на 2

1

7

Признаки делимости на 9 и на 3

1

8

Признаки делимости на 9 и на 3

1

9

Простые и составные числа

1

10

Простые и составные числа

1

11

Разложение на простые множители

1

12

Разложение на простые множители

1

13

Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа.

1

14

Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа.

1

15

Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа.

1

16

Наименьшее общее кратное.

1

17

Наименьшее общее кратное.

1

18

Наименьшее общее кратное.

1

19

Наименьшее общее кратное.

1

20

Контрольная работа № 1: «Делимость чисел».

1

2. Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

22

21

Основное свойство дроби.

1

22

Основное свойство дроби.

1

23

Сокращение дробей.

1

24

Сокращение дробей.

1

25

Сокращение дробей.

1

26

Приведение дробей к общему знаменателю.

1

27

Приведение дробей к общему знаменателю.

1

28

Приведение дробей к общему знаменателю.

1

29

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

1

30

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

1

31

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

1

32

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

1

33

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

1

34

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

1

35

Контрольная работа № 2: «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями».

1

36

Сложение и вычитание смешанных чисел.

1

37

Сложение и вычитание смешанных чисел.

1

38

Сложение и вычитание смешанных чисел.

1

39

Сложение и вычитание смешанных чисел.

1

40

Сложение и вычитание смешанных чисел.

1

41

Сложение и вычитание смешанных чисел.

1

42

Контрольная работа № 3: «Сложение и вычитание смешанных чисел».

1

3. Умножение и деление обыкновенных дробей.

31

43

Умножение дробей.

1

44

Умножение дробей.

1

45

Умножение дробей.

1

46

Умножение дробей.

1

47

Повторение. Решение задач.

1

48

Нахождение дроби от числа.

1

49

Нахождение дроби от числа.

1

50

Нахождение дроби от числа.

1

51

Нахождение дроби от числа.

1

52

Применение распределительного свойства умножения.

1

53

Применение распределительного свойства умножения.

1

54

Применение распределительного свойства умножения.

1

55

Применение распределительного свойства умножения.

1

56

Применение распределительного свойства умножения.

1

57

Контрольная работа № 4: «Умножение обыкновенных дробей».

1

58

Взаимно обратные числа.

1

59

Взаимно обратные числа.

1

60

Деление.

1

61

Деление.

1

62

Деление.

1

63

Деление.

1

64

Деление.

1

65

Контрольная работа № 5: «Деление обыкновенных дробей».

1

66

Нахождение числа по его дроби.

1

67

Нахождение числа по его дроби.

1

68

Нахождение числа по его дроби.

1

69

Нахождение числа по его дроби.

1

70

Нахождение числа по его дроби.

1

71

Дробные выражения.

1

72

Дробные выражения.

1

73

Дробные выражения.

1

74

Контрольная работа № 6: «Дробные выражения».

1

4. Отношения и пропорции.

18

75

Отношения.

1

76

Отношения.

1

77

Отношения.

1

78

Отношения.

1

79

Отношения.

1

80

Пропорции.

1

81

Пропорции.

1

82

Повторение. Решение задач.

1

83

Прямая и обратная пропорциональная зависимость.

1

84

Прямая и обратная пропорциональная зависимость.

1

85

Прямая и обратная пропорциональная зависимость.

1

86

Контрольная работа № 7: «Отношения и пропорции».

1

87

Масштаб.

1

88

Масштаб.

1

89

Длина окружности и площадь круга.

1

90

Длина окружности и площадь круга.

1

91

Шар.

1

92

Шар.

1

93

Контрольная работа № 8: «Длина окружности и площадь круга».

1

5. Положительные и отрицательные числа.

13

94

Координаты на прямой.

1

95

Координаты на прямой.

1

96

Координаты на прямой.

1

97

Противоположные числа.

1

98

Противоположные числа.

1

99

Модуль числа.

1

100

Модуль числа.

1

101

Сравнение чисел.

1

102

Сравнение чисел.

1

103

Сравнение чисел.

1

104

Изменение величин.

1

105

Изменение величин.

1

106

Контрольная работа № 9: «Положительные и отрицательные числа».

1

6.Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел.

11

107

Сложение чисел с помощью координатной прямой

1

108

Сложение чисел с помощью координатной прямой

1

109

Сложение отрицательных чисел

1

110

Сложение отрицательных чисел

1

111

Сложение чисел с разными знаками

1

112

Сложение чисел с разными знаками

1

113

Сложение чисел с разными знаками

1

114

Вычитание

1

115

Вычитание

1

116

Вычитание

1

117

Контрольная работа №10: «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел».

1

7 .Умножение и деление положительных и отрицательных чисел.

12

118

Умножение

1

119

Умножение

1

120

Умножение

1

121

Деление

1

122

Деление

1

123

Деление

1

124

Рациональные числа

1

125

Рациональные числа

1

126

Контрольная работа №11: «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел».

1

127

Свойства действий с рациональными числами

1

128

Свойства действий с рациональными числами

1

129

Свойства действий с рациональными числами

1

8. Решение уравнений.

13

130

Раскрытие скобок

1

131

Раскрытие скобок

1

132

Повторение материала. Решение задач.

1

133

Повторение материала. Решение задач.

1

134

Коэффициент

1

135

Коэффициент

1

136

Подобные слагаемые

1

137

Подобные слагаемые

1

138

Подобные слагаемые

1

139

Контрольная работа №12: «Раскрытие скобок. Подобные слагаемые».

1

140

Решение уравнений

1

141

Решение уравнений

1

142

Решение уравнений

1

143

Решение уравнений

1

144

Контрольная работа №13: «Решение уравнений».

1

9. Координаты на плоскости.

13

145

Перпендикулярные прямые

146

Перпендикулярные прямые

1

147

Параллельные прямые

1

148

Параллельные прямые

1

149

Координатная плоскость

1

150

Координатная плоскость

1

151

Координатная плоскость

1

152

Столбчатые диаграммы

1

153

Столбчатые диаграммы

1

154

Графики

1

155

Графики

1

156

Графики

1

157

Контрольная работа №14: «Координаты на плоскости».

1

Повторение. Решение задач.

18

158

Делимость чисел

1

159

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

1

160

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

1

161

Умножение и деление обыкновенных дробей

1

162

Умножение и деление обыкновенных дробей

1

163

Отношения и пропорции

1

164

Отношения и пропорции

1

165

Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел

1

166

Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел

1

167

Умножение и деление положительных и отрицательных чисел

1

168

Умножение и деление положительных и отрицательных чисел

1

169

Решение уравнений

1

170

Решение уравнений

1

171

Координаты на плоскости

1

172

Координаты на плоскости

1

173

Графики

1

174

Графики

1

175

Итоговая контрольная работа (№ 15)

1



Похожие документы:

  1. Приказ от 2013г. № Рабочая программа по учебному предмету «Математика» 5 класс

    Рабочая программа
    ... » ________________ Н.В.Вологжанина Приказ от «__» ___2013г. № ___ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Математика» 5 класс Составитель: учитель математики Неляпина Светлана Васильевна ...
  2. Приказ от 2013г. № Рабочая программа по учебному предмету «Алгебра» 9 класс (углубленный уровень)

    Рабочая программа
    ... с углубленным изучением отдельных предметов» Приказ от «___»__________2013г. № ___ Рабочая программа по учебному предмету «Алгебра» 9 класс (углубленный уровень) 2013 ...
  3. Приказ № от 2013г. Рабочая программа по учебному курсу «Математика» 5 класс Базовый уровень

    Рабочая программа
    ... ____________________И.В.Рябина Приказ № ___________ от «_____»______________2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Математика» 5 класс Базовый уровень Учитель ... геометрический «язык» для описания предметов окружающего мира; • измерять длины ...
  4. Приказ от 2013г. № Рабочая программа по учебному предмету «История» 8 классы базовый уровень

    Рабочая программа
    ... предметов» Приказ от ______________2013г. № _____ Рабочая программа по учебному предмету «История» 8 классы (базовый уровень) 2013-2014 Раздел I Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета ... . Открытия в области математики, физики, химии, ...
  5. Приказ от августа 2013г. № Рабочая программа по учебному предмету «Геометрия» 11 класс (базовый уровень)

    Рабочая программа
    ... Н.Е. Приказ от «_»_августа _2013г. № РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Геометрия» 11 класс (базовый ... математики. Примерная программа среднего (полного) общего образования по математике Д Д Авторские программы по курсам математики Д Д Учебник по ...

Другие похожие документы..