Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Дисциплина иностранный язык является частью Б.1,Б.1. цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 050100 Технологическое образование...полностью>>
'Рабочая программа'
П. Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры философии__и__социологии "__" __февраля 008__ г. Заведующий кафедрой Гендин_А....полностью>>
'Техническое задание'
После подписания Сторонами Акта о приеме-передаче основных средств по настоящему договору доля Покупателя составит 2/48 доли в праве собственности на ...полностью>>
'Расписание'
ежедневно 50 Владивосток - Находка Автобус 08:40 1 :39 3 ч. 59 мин. Полный - 358 руб., детский - 179 руб. ежедневно 50 Владивосток - Находка Автобус 0...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Дергачева Лариса Валентиновна

Заместитель директора по УВР,

учитель начальных классов

КУ «Алчевская информационно-технологическая гимназия»

Конкурс «Самый умный»

Цель: выявить и поддержать талантливых детей, формировать и развивать их интеллектуальные способности; популяризовать умения добывать дополнительные знания из различных информационных источников; учить доказывать свою мысль, развивать находчивость, эрудицию, внимание; формировать аргументированную, четкую, лаконичную речь; развивать познавательные интересы к учебе, к окружающему миру; воспитывать творческие способности, трудолюбие, чувство дружбы и взаимопомощи.

Ход игры

Ведущий:

- Добрый день, дорогие друзья! Я рада приветствовать вас на уже традиционной интеллектуальной игре «Самый умный».

Игра это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности. И мы сегодня подтвердим слова великого педагога В. А. Сухомлинского.

Я надеюсь, что игра будет интересной, интригующей, веселой.

Сейчас познакомимся с нашими участниками. Давайте поддержим их аплодисментами.

А теперь ребята очень кратко расскажут о себе (демонстрация слайдов).

Слайд №1 Слайд №2

Слайд №3

Вопросы игрокам

  1. Тебе интересно участвовать в подобных играх? Или ты согласился, потому что ребята и учитель оказали тебе доверие?

  2. В какие игры любишь играть? Почему?

  3. Чем занимаешься в свободное время?

  4. Какой урок любимый? Почему?

  5. Много ли у тебя друзей? Что ценишь в друге больше всего?

  6. Ты готовился к игре? Обсуждал это событие в семье? Что тебе пожелали члены семьи?

  7. Любишь ли ты читать? Какие произведения тебе нравятся?

  8. Любишь ли ты животных? А дома есть какая-нибудь зверушка?

( а хотел бы завести?) Кто за ней ухаживает? Как зовут питомца? Кто дал имя?

  1. Ты уже выбрал себе профессию? Какую? Почему?

  2. Любишь ли путешествовать? Где уже побывал?

Участники занимают свои места.

Ведущий:

- С игроками мы познакомились, вспомним правила игры:

Несколько слов о ходе игры.

Наша игра состоит из 3-х туров:

1 тур – отборочный, в нем участвуют 9 игроков.

2 тур – полуфинал, в него выходят 6 участников.

3 тур - финал, в него выходят 3 участника, они и борются за почетное звание «Самый умный»

Ну, и, конечно, я должна представить наше независимое и справедливое жюри.

Председатель жюри –_____________________

Члены жюри: __________________

-А теперь я обращаюсь к участникам:

Какие бы трудности вам не встречались

Желаю, чтобы вы не испугались.

Преодолеть бы эти трудности сумели

И достичь смогли б заветной цели.

Побед добейтесь, да таких весомых,

чтобы могла гордиться вами школа!

Начинаем 1 тур (звучат фанфары)

1 раунд «Общие вопросы».

Соберем все знания и силы,

Вспомним все, что мы учили…

Задание: Из предложенных 3 вариантов ответов следует выбрать один верный.

1. Кто из персонажей А. Барто вздыхал: «Ох, досточка кончается, сейчас я упаду».

  1. Зайка

  2. Бычок

  3. Мишка

2. Зодчий – это:

  1. Художник.

  2. Архитектор.

  3. Музыкант.

3. Из чего получают сахар:

  1. Из сахарного сиропа.

  2. Из сахарной свеклы.

  3. Из сока деревьев.

4. Где расположены уши у кузнечика:

  1. На ногах.

  2. На спине.

  3. На голове.

5. Как называется начало реки:

  1. Ручей.

  2. Исток.

  3. Устье.

6. Какое из слов устаревшее:

  1. Изображать.

  2. Молвить.

  3. Наблюдать.

  1. Какое сравнение используют, когда говорят об очень сильном дожде?

1. «как из бочки»

2. «как из бака»

3. «как из ведра»

8. Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде:

  1. Жар-птицу.

  2. Северного оленя.

  3. Сивку Бурку.

9. Назови лишнее слово:

  1. Днепр

  2. Львов

  3. Винница

10. Сколько звуков в слове класс:

  1. 5

  2. 4

  3. 3

2 раунд «Найди ответ в пословице»

?

  1. Какой блин получается комом?

  2. Без чего не бывает дыма?

  3. Что следует ковать, пока оно горячо?

  4. Во что не рекомендуется плевать?

  5. Что может испортить бочку меда?

  6. Что нас кормит, а что портит?

  7. Что боится мастера?

  8. Кто познается в беде?

  9. При солнышке тепло, а при ком добро?

  10. Что нужно делать, чтобы есть калачи на печи?

3 раунд «Заполни магический квадрат за 1 мин.»

Используем нетбуки

Ведущий:

- А сейчас, пока жюри подводит итоги 1 тура, я предлагаю вам посмотреть презентацию «Цветотерапия», которая поможет снять усталость, напряжение и еще раз убедиться: «Как прекрасен этот мир…»

Слово жюри.

Итак, во 2 тур выходят: ________________________________________

Ведущий:

- Спасибо, ребята, вас ждет еще много подобных игр, не теряйте надежду, идите уверенно вперед, вы обязательно победите.

А мы начинаем 2 тур (звучат фанфары)

Игрокам предлагаю садиться согласно полученным баллам, и в такой последовательности они будут выбирать номинации.

Ведущий:

- В течение 1 минуты следует ответить на предложенные вопросы, выбранной номинации. Кто ответит быстрее, тот получает дополнительный балл. Сколько правильных ответов, столько и баллов получает участник.


  1. Номинация «Информатика»

1. Что такое информация?

  1. «Мозг» компьютера – это …

  2. Напечатать текст, рисунок или фото можно с помощью …

  3. Чтобы создать рисунок, нужно войти в программу …

  4. Чтобы набрать текст, нужно войти в программу …

  5. Алгоритм – это …

  6. На каждом уроке информатики мы работаем в учебной программе …

  7. Команда – это предложение, которое побуждает к …

  8. Исполнитель – это тот, кто …

  9. Интернет – это …

Номинация «Литература»

  1. Кто написал слова гимна Украины?

  2. Украинский поет, художник, писатель...

  3. Как называется раздел в литературе, в который входят сказки, пословицы, поговорки…?

  4. Кому принадлежат слова: «Я була малою горда, щоб не плакать, я сміялась!»

  5. Как звали приятеля Винни-Пуха?

  6. Имя известного доктора в сказке К.И.Чуковского…

  7. Лучший приятель Бабы Яги в русских народных сказках…

  8. Как называются народные песни, в которых прославляется приход весны?

  9. Известный украинский баснописец…

  10. Место хранения книг.

Номинация «Музыка»

  1. На каком инструменте играл Крокодил Гена?

  2. Какую ноту кладут в суп?

  3. Какая нота может быть предлогом?

  4. Кто управляет оркестром?

  5. Как называется профессия человека, который пишет музыку?

  6. Какой ключ используют музыканты?

  7. Как называется скорость исполнения музыкального произведения?

  8. У какого музыкального инструмента 3 струны?

  9. Кто автор музыкального альбома “Времена года”?

  10. Как называют человека, который является лидером в хоре

Номинация «Русский язык»

  1. На какие группы делятся все звуки русского языка?

  2. Сколько частей у текста?

  3. Какими частями речи может быть слово печь?

  4. Вставь где нужно пропущенную букву и определи лишнее слово: багаж…, доч…, врач…

  5. Синоним к слову идет.

  6. Общая часть родственных слов – это…

  7. Какое предложение называется сложным?

  8. Какой корень в слове подпольный ?

  9. Сколько слогов в слове чаепитие?

  10. На какие вопросы отвечают имена прилагательные женского рода?

Номинация «Секрет»

  1. Специалист с высшим медицинским образованием, который лечит людей.

  2. Человек, который профессионально занимается спортом.

  3. Мастер, который кует металл и изготавливает из него различные предметы.

  4. Человек, который оберегает и выращивает лес.

  5. Мастер, который сооружает различные строения.

  6. Особа, которая обучает детей.

  7. Человек какой профессии сочиняет музыку?

  8. Кто пишет картины?

  9. Военнослужащий, который охраняет рубежи Родины.

  10. Водитель самолета, пилот.

Номинация «Физкультура и спорт»

  1. Спортивная игра в которой мяч перебрасывается через сетку?

  2. В какой игре есть король и королева?

  3. Спортивная игра в которой мяч забрасывается в корзину?

  4. В каком виде спорта прославили Украину братья Кличко?

  5. Самая высокая награда спортсмена?

Номинация «Українська мова»

А мова наша мудра й мила.

Вчимо ми мову недарма.

У слові є велика сила…

  1. Що виражає закінчену думку?

  2. Як називається розмова двох людей.

  3. Яка частина мови не відповідає на питання: прикметник чи прийменник?

  4. Як називаються головні члени речення?

  5. Як називається змінна частина слова?

  6. Постав іменники радість, осінь у Р. в.

  7. Як пов׳язаний прикметник з іменником?

  8. Як позначається подовжений м׳який звук на письмі?

  9. У якому відмінку використовуються слова у звертаннях?

  10. Яке слово зайве: чайка, чай, чаювання?

Номинация «Я и Украина»

  1. На каком материке находится Украина?

  2. Какие горы находятся на территории Украины?

  3. Одинаковы ли по форме молекулы снега и льда?

  4. Какие моря омывают территорию Украины?

  5. В какой природной зоне находится наша область?

  6. Какие предметы можно изготовить из песка?

  7. Главная улица Киева…

  8. Как называется герб Украины?

  9. Что делит Землю на две равные половины?

  10. Самая большая река Украины …

Номинация «В мире животных»

  1. Куда зайцу удобнее бежать: с горы или в гору?

  2. Самая маленькая птичка.

  3. Что носит на спине верблюд?

  4. Какого з веря «ноги кормят»?

  5. Чем дышит рыба?

  6. Им кусает пчела.

  7. Какие птенцы не знают своей матери?

  8. Каких морских животных считают самыми умными существами?

  9. Как иначе называют бегемотов?

  10. Куда прячется черепаха, когда чувствует опасность?

Номинация «В мире растений»

  1. Первый весенний цветок.

  2. Какой крупный цветок называют «цветком солнца»?

  3. Как называется сушеный виноград ?

  4. Как называются колючки у розы?

  5. Жалящее растение.

  6. Экзотический мохнатый зеленый сладко-кислый фрукт.

  7. Как называется плод дуба?

  8. Мелкое травянистое растение, которое плавает на поверхности воды.

  9. Как называют сосновый лес?

  10. Растения – символы нашей страны.

Номинация «Что за прелесть эти сказки!»

Угадай-ка героя по предметам:

  1. Корзинка с пирожками …

  2. Азбука, ключик …

  3. Хрустальная туфелька …

  4. Ступа и метла …

  5. Сапоги-скороходы …

  6. Тарелка и кувшин …

  7. Корзинка с подснежниками …

  8. Невод …

  9. Стрела …

  10. Фоторужье

Музыкальная пауза

- Пришло время отдохнуть. А жюри подготовить результаты 2 тура. Я предлагаю просмотреть и послушать клип « Школьный рэп». А, еже ли кто-то из вас знаком с данной композицией, можно присоединиться и выразить свои эмоции.

А теперь внимание! Слово жюри!

Ведущий:

За звание «Самый умный» соревнуются: ------------

Кто же победит???

- Благодарю ребят, которые не вышли в финал и хочу повторить слова знаменитой ведущей телепередачи «Самый умный» Тины Канделаки:

« Победа – это результат игры. Игра – это путь. Путь важнее». Не сворачивайте с этого пути и победа вас настигнет.

Начинаем последний 3 тур (звучат фанфары)

1 раунд – Калейдоскоп: быстрый ответ на 2 вопроса по очереди.

  1. Жидкое косметическое средство для мытья головы.

  2. Как называется специальная книга, в которой отмечают достижения учащихся?

  3. Ими гребут, плывя на лодке.

  4. Каникулы у папы и мамы.

  5. Кто на корабле главный?

  6. 6. Какой космонавт первым побывал в космосе?

2 раунд – Заменить народное высказывание словом

3 раунд – логическая задача


Жюри подводит итоги

Награждение

Слово победителю:_________

Заканчивается конкурс музыкальным клипом и

все дети поют песню «Друзья».



Похожие документы:

  1. Задачи: 1 изучить теорию данного вопроса в психолого-педагогической и методической литературе

    Документ
    ... педагог Зайцева ... их велико в ... Молодцы! Сегодня с вами мы будем ... Сухомлинский писал. «Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра - это ... Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности ... гипотеза подтвердилась ...
  2. А. И. Щербаков Хрестоматия по психологии: Учеб пособие для студентов Х91 пед нн-тов/Сост. В. В. Мироненко; Под ред. А. В. Петров­ского. 2-е изд., перераб и доп. М.: Просвещение, 1987. 447 с

    Документ
    ... Сухомлинский ТРУД ОДУХОТВОРЕН БЛАГОРОДНЫМИ ЧУВСТВАМИ Труд становится великим ... развивает пытливость и любознательность, ... — это искра, зажигающая огонек наклонно­сти ... игре? Он должен радоваться и учению! А такую радость должны доставлять ему мыпедагоги ...

Другие похожие документы..