Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Полевые исследования последних нескольких лет в южных районах Пермского края позволили выявить компактную группу сельского немецкого населения, сформи...полностью>>
'Программа'
Морской круиз на пароме Peter Line PRINCESS ANASTASIA начинается из порта Санкт-Петербурга – возможно, лучшее путешествие по Балтике: персонал говорит...полностью>>
'Пояснительная записка'
Содержание курса математики разработано на основе дидактических принципов, направленных на общее развитие учащихся, и является составной частью целост...полностью>>
'Документ'
Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения можно представить как договор между семьей, обществом и государством. В соответс...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Занятие 17. Предложения простые и сложные

1. Найдите грамматические основы предложений.

1. Булька проболел 6 недель и выздоровел.

2. Один раз мы пошли на охоту за кабанами, и Булька увязался за нами.

3. Охотники зарядили ружья и приготовились стрелять.

4. Охотники спустили собак, и началась охота.

5. Герасим толкнул дверь плечом и ввалился в дом со своей ношей.

6. Сергей нажал педаль, и автомобиль плавно двинулся по асфальту.

7. Наступила весна и оживила всю природу.

8. Наступила весна, и с юга прилетели птицы.

9. Солнце выглянуло из-за туч и озарило всю землю ярким светом.

10. Солнце выглянуло из-за туч, и земля озарилась ярким светом.

Предложения, в которых одна грамматическая основа, называются простыми.

Предложения, в которых две и более грамматических основ, называются сложными.

2. Найдите сложные предложения.

1. Скоро мышонок привык к ребятам и перестал их бояться.

2. Девочка приучила его брать хлеб у неё из рук, и они подружились.

3. Она садилась на пол, и он карабкался к ней на колени.

4. Ребята сделали ему маленький деревянный домик с нарисованными окнами и настоящими дверями.

5. В этом домике он жил и сюда приносил свои находки.

6. А когда он выходил гулять, то по старой привычке затыкал дверь тряпочкой.

7. Даже мальчик, который не любил мышей, привязался к мышонку.

8. Больше всего ему нравилось, что мышонок ест и умывается передними лапками, как руками.

9. А его сестра очень любила слушать свист и песни зверька.

10. Мышонок хорошо поёт и любит музыку.

________________________________________________________________________________

В состав сложных предложений могут входить два, три и даже пять простых предложений.

Необходимо уметь находить основы, чтобы видеть предложения-«карлики», состоящие из двух-трех слов, и предложения-«великаны», чтобы все запятые были на своих местах.

Из-за нас карают строго

Грамотеев молодых –

Тех, кто ставит слишком много

Или мало запятых.

3. Найдите «карликов» и подчеркните их.

1. Любопытно что в прошлом веке во многих странах Западной Европы новогодний Дед Мороз не был таким веселым добряком каким мы его знаем теперь.

2. Считается что вьетнамцы становятся на год старше в день Нового года а день их действительного рождения не принимается во внимание.

3. Рассказывают что в старину если на Новый год на улице появлялся трубочист люди бежали за ним чтобы испачкаться сажей так как это должно было принести счастье.

4. Не ошибись!

Сумеете ли вы найти «карликов» и не спутать их с однородными членами предложения?

1. Рассвело и всё ожило.

2. Вы довольны и нам хорошо.

3. Взошла луна и своим мягким светом озарила лес.

4. Наступил август и по ночам стало холодно.

5. Туман начал клубиться и подниматься кверху.

6. Утро тёплое и чуть-чуть моросит.

7. Принесли букет цветов и поставили его в вазу.

________________________________________________________________________________

Если есть предложения-«карлики», то есть и предложения-«великаны». Синтаксическими «великанами» называют очень распространенные простые предложения, например: Готовые хрустящие пончики скатывались по желобу в ящик пончеприемника с завидной равномерностью часового механизма.

5. Поймайте «карликов» и не разрежьте «великанов».

1.

Волк не воспользовался открывшейся перед ним возможностью вонзить свои смертоносные клыки в беззащитное горло врага.

2.

Одинаковые дома стояли в степи шеренгами в три-четыре линии на математически точном расстоянии друг от друга.

3.

Весна бывает где земля

Весна бывает где трава

Весны у камня быть не может.

4.

Мокнут листья

И цветы

Мокнут лужи

И зонты

Мокнут парки

И поля

Мокнет

Мокрая

Земля

И далеко от земли

Мокнут

В море

Корабли.

6. Расшифруйте схемы.

Правила хорошего пунктуационного поведения

1. Не проморгай синтаксического «карлика»!

2. Не разрезай синтаксического «великана»!



Похожие документы:

  1. «Сложное предложение»

    Урок
    ... , определить смысловые отношения между простыми предложениями, входящими в состав сложных. Урок 17. Разделительные знаки препинания ... делать. Ответ: б. 10. Сколько занятых нужно поставить в сложном предложении (знаки препинания не расставлены ...
  2. I. Введение. Язык и речь дидактико-методические основы изучения синтаксиса в начальной школе. Словосочетание и предложение

    Документ
    ... словосочетания, предложения, сложные предложения. СИНТАКСИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ: словосочетание, предложение (простое и сложное) – ... в начале предложения. 17. Формирование пунктуационных ... занятие, с любопытством) (А.Гайдар) 9. Прочитайте. Выпишите предложения ...
  3. Занятие №1. Введение. Учебные вопросы занятия: Понятие о хирургии и хирургических болезнях

    Методическая разработка
    ... (1983) внес предложение дополнить национальные и ... мягких тканей, сепсисе. 17. Сульфаниламиды (сульфадиазин, ... ЗАНЯТИЮ И ОТРАБОТКЕ ПРОГРАММЫ ЗАНЯТИЯ: 1. При подготовке к данному занятию ... поверхностей подразделяются на простые и сложные. Обычный сустав ...
  4. Образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

    Образовательная программа
    ... физической подготовленности; • проводить занятия физической культурой с ... Синтаксис современного русского языка 17 Предложения с однородными членами. Знаки ... (Я) (К) Продуктивный 21 Сложное предложение: простое и сложное Объясни-тельно-иллюстра-тивная, ...
  5. Образовательная программа начального общего образования (1)

    Образовательная программа
    ... игры (в т.ч. с родителями); – занятия в спортивных секциях; – туристические походы ... Составление предложений и текста. 16–17 Обведение по ... интонации, распространённые и нераспространённые предложения, простые и сложные предложения); — к слову (прямое и ...

Другие похожие документы..