Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
М. Классные руководители. 4 Списки семей « группы риска» До 15.10. 013 Социальный педагог школы: Ергазиева М....полностью>>
'Документ'
- Чух -чух : двумя руками кулачками показывают 3 раза гудок , 2 раза ладошками от себя вперед, левая рука находится кулачком вверх, правая рука - крут...полностью>>
'Пояснительная записка'
Учебники соответствуют Федеральному Государственному образовательному стандарту начального общего образования, возрастным особенностям и интересам уча...полностью>>
'Решение'
Масса сердца взрослого человека составляет 1/220 часть от массы тела (0,425-0,570). Масса сердца новорожденного в среднем 0,66-0,80% от массы тела (ок...полностью>>

Главная > Урок

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Урок 6

УСЛОВИЯ И ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПОЖАРОВ И ВЗРЫВОВ

Предмет: ОБЖ.

Класс: 8.

Дата проведения: «____» _____________ 20___ г.

Составитель: учитель ОБЖ Хаматгалеев Э. Р.

Цель: рассмотреть основные условия и причины возникновения пожаров и взрывов.

Ход уроков

  1. Организация класса.

Приветствие. Проверка списочного состава класса.

  1. Сообщение темы и цели урока.

  1. Актуализация знаний.

  1. Перечислите промышленные и хозяйственные объекты, относящиеся к взрывоопасным.

  2. Являются ли взрывоопасные объекты также и пожароопасными? Обоснуйте свой ответ и приведите примеры.

  3. Как могут выглядеть взрывные устройства? Перечислите возможные места установки взрывных устройств. Что необходимо делать при обнаружении подозрительного предмета?

  1. Проверка домашнего задания.

Заслушивание ответов нескольких учеников на домашнее задание (по выбору учителя).

  1. Работа над новым материалом.

Учитель. В 1999 г. в жилых домах на территории России прогремел 21 взрыв. 4 из них были террористическими актами. Ещё 4 случились из-за утечки газа, ровно столько же – из-за неожиданно взорвавшихся газовых баллонов, остальные 9 – по самым разным причинам, вплоть до неудачно разобранной гранаты.

Наиболее благоприятны условия для возникновения взрывов и пожаров на пожаро- и взрывоопасных объектах. Это объясняется наличием большого количества легковоспламеняющихся веществ и горючих жидкостей, присутствием на таких объектах источников воспламенения (заводские факелы, печи с огненным обогревом и др.), проведением электро- и газосварочных работа, появлением искр от работающих двигателей и т. п.

Очень опасны газовоздушные смеси, для возникновения мощного объёмного взрыва которых достаточно малейшей искры.

Тяжёлая катастрофа со взрывом газовоздушной смеси произошла 3 июня 1989 г. в Башкирии.

В результате разрыва продуктопровода, проходящего параллельно железной дороге, в атмосферу попала газообразная смесь нефтепродуктов, которая стала растекаться по ложбинам и заполнила железнодорожные пути на площади более 250 га. По роковому стечению обстоятельств именно в этом месте произошла встреча двух пассажирских поездов Новосибирск – Адлер и Адлер – Новосибирск. Проскочившая искра токоприёмника электропоезда подожгла газообразную смесь, и произошёл взрыв огромной силы.

Погибло свыше 780 человек из 1248, следовавших в поездах. Разрушено 350 м железнодорожного пути, сорвано 3 км электроконтактной сети, вылетели окна в зданиях на удалении до 15 км от места взрыва.

К катастрофе привела цепь нарушений и ошибок: один не так спроектировал, другой гнал строительство изо всех сил, чтобы досрочно закончить, третий кое-как сварил трубу, четвёртый отменил контрольные приборы, следящие за состоянием трубы, пятый про загазованность слышал, но решил: авось пронесёт…

К пожарам и взрывам приводят многочисленные случаи нарушения технологии производства или перевозки пожаро- и взрывоопасных веществ и просто халатное отношение персонала к соблюдению техники безопасности. Примером может служить взрыв трёх железнодорожных вагонов со взрывчатыми веществами (более 117 т) на станции Арзамас-1 (Нижегородская область) 4 июня 1988 г.

Причиной взрыва явилась недопустимая совместная транспортировка инициирующих (гексоген) и детонирующих (тротил) взрывчатых веществ, а также халатное отношение со стороны служб железной дороги.

В результате взрыва погиб 91 человек, из них 12 детей, ранено 744 человека. Помимо железнодорожных путей, уничтожено 12 вагонов, 44 дома, различной степени разрушения подверглись более 650 домов. На месте взрыва образовалась воронка глубиной 26 м и диаметром 53 м.

Из-за нарушений техники безопасности взрывается угольная пыль в шахтах, древесная пыль и лакокрасочные пары на деревообрабатывающих предприятиях, мука на мельницах, пыль на элеваторах, сахарная пудра на сахарных заводах.

Об опасности образования пыли свидетельствует происшествие 26 апреля 1942 г. 1549 человек погибло при взрыве каменноугольной пыли на угольной шахте «Хункейке» в районе озера Бэньси в Китае.

Наиболее частыми причинами перерастания возгорания в крупный пожар являются:

  • недостатки в проектировании зданий;

  • использование строителями легкогорючих и полимерных материалов, выделяющих при горении ядовитые газы;

  • недостатки в противопожарном оборудовании зданий;

  • отсутствие средств пожаротушения;

  • несоблюдение правил пожарной безопасности;

  • неподготовленность людей к действиям при пожаре, возникшая паника.

Слово паника, произошедшее от греческого panikon, означает «безотчётный ужас». Именно безотчётный, заставляющий человека неудержимо стремиться любыми путями избежать опасной ситуации. Даже в тех случаях, когда реальной угрозы для жизни нет. И тогда зачастую само паническое движение многих людей становится причиной человеческих жертв.

Помните! Паника – главный враг при эвакуации из горящего или разрушенного помещения (здания), да и в случае любой аварии, катастрофы.

Часто бывает достаточно непогашенного окурка, брошенного в корзину или урну с бумагой, забытого включённого кипятильника, чтобы вызвать сильный пожар.

Расследования загораний и пожаров показывают, что самой распространённой их причиной является неисправность электропроводки и электрооборудования зданий.

Особо следует остановиться на ответственности курящих людей. Ведь курение опасно не только для их здоровья, о чём предупреждает Министерство здравоохранения с каждой пачки сигарет. Оно опасно и для жизни как самого курящего, так и окружающих. Даже тлеющая сигарета имеет температуру до 400 0С, а длительность её тления может доходить до 12 минут. За это время контакт окурка с горючим материалом при достаточном доступе воздуха может привести к возникновению огня и очага пожара.

В последнее время мы часто слышим сообщения о взрывах и пожарах в жилых домах из-за утечки бытового газа. Халатное отношение к мерам безопасности во время пользования газовыми приборами и грубое нарушение элементарных правил свидетельствуют о людской беспечности, нередко граничащей с самоубийством.

Взрыв в доме №54 по ул. Щербаковской в Москве произошёл 29 июля 1998 г. в пятом подъезде десятиэтажного жилого дома (кирпичного, постройки 1953 г.) в результате утечки газа. Обрушилось 10 этажей пятого подъезда, возник пожар. Под обломками оказалось 9 человек.

Основной причиной данной трагедии явилась неправильная эксплуатация газовой плиты жильцами одной из квартир. К работам по ликвидации последствий взрыва привлекались 686 человек и 123 единицы техники.

Из-под завалов извлечено 6 человек погибших, 3 человека госпитализировано.

Прогнозы специалистов пока не дают оснований рассчитывать на то, что в ближайшее время «коммунальный» риск уменьшится, тем более – сойдёт на нет.

Вы можете внести посильную лепту в предупреждение аварий со взрывом бытового газа. Это, прежде всего, знание и соблюдение правил безопасного обращения с газовыми приборами, а также немедленное обращение в специальную газовую службу по телефону 04, если вы почувствовали запах газа в квартире или в подъезде вашего дома.

Поучителен пример поведения в подобных обстоятельствах подростка Юры Куценко, проживающего в городе Зернограде Ростовской области. В субботу 4 декабря 1999 г. дом начал буквально трещать по швам. Первым обратил внимание на странные звуки Юра. За несколько минут до трагедии он бегал по квартирам и кричал жильцам, чтобы они срочно покидали помещение, так как дом трещит и разваливается. Благодаря предупреждению мальчика многие успели выскочить во двор, что позволило избежать больших жертв (в результате обрушения здания погибли 10 человек).

Тот факт, что 80% всех жилых домов в России газифицированы, таит в себе три опасности:

  1. Опасность теракта. Открытые газовые магистрали, проходящие по стенам домов, извивающиеся в подъездах, значительно упрощают преступникам задачу. Только в Москве подобных домов более 3,5 тыс., а газовые трубки растянулись на 6,6 км. Очень часто газорегуляторные пункты располагаются в центре жилых микрорайонов. Охрана газовых коммуникаций не предусмотрена ни одной инструкцией. Этим воспользовались террористы в подмосковных Люберцах, заминировав газораспределительную станцию, но взрыв был предотвращён.

  2. Высокая вероятность аварий газопроводов в связи с изношенностью газовых труб.

  3. Элементарная утечка газа в быту: погасло пламя на газовой плите, хозяйка не заметила или забыла о включённой конфорке.

Не стесняйтесь проявить бдительность!

Если вы почувствовали запах газа, то немедленно:

  • у себя в квартире поверните кран на трубе рядом с газовой плитой, устройте сквозняк во всём доме и позвоните по телефону 04;

  • не включайте свет, а если он уже горит – не выключайте его;

  • предупреждая соседей, стучите в двери, но не нажимайте на кнопку электрического звонка.

Ослабление внимания к вопросам безопасного хранения взрывчатых веществ в армии в 90-х гг. привело к ряду тяжёлых происшествий на армейских арсеналах.

В мае 1994 г. начавшийся по вине военнослужащего пожар уничтожил склад авиационных боеприпасов в приморском посёлке Новонежино на Дальнем Востоке. Бомбы взрывались более суток. Склад боеприпасов был стёрт с лица земли практически полностью. Разлёт осколков и снарядов достигал 3,5-4 км.

Боеприпасы разбросало по огромной территории, некоторые присыпало землёй. Смертоносные находки продолжают появляться и сейчас. Дожди и талые воды вымывают из земли снаряды и куски авиабомб.

Похожие происшествия отмечены в 2003-05 гг. и в других регионах РФ, а также на Украине. Прилегающим населённым пунктам нанесён немалый ущерб. На много часов было остановлено движение поездов и автотранспорта.

Такие опасные находки могут попадаться и в других местах. Единственное правильное решение в таких случаях – немедленно сообщить о находке в милицию или местный орган по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям. Не пытайтесь копаться в снарядах и бомбах или хранить их дома – это чрезвычайно опасно.

  1. Работа над изученным материалом.

Вопросы и задания:

  1. Каковы, по вашему мнению, основные причины перерастания возгорания в крупный пожар?

  2. Перечислите основные факторы, приведшие к трагедии на железной дороге в Башкирии. Какие заблаговременные меры необходимо было принять, чтобы этого не случилось?

  3. Какие ошибочные действия жильцов приводят к пожарам и взрывам в жилом секторе?

  1. Итог урока.

Учитель. Сделайте вывод по уроку.

Обучающиеся. Наиболее частыми причинами перерастания возгорания в крупный пожар являются:

  • недостатки в проектировании зданий;

  • использование строителями легкогорючих и полимерных материалов, выделяющих при горении ядовитые газы;

  • недостатки в противопожарном оборудовании зданий;

  • отсутствие средств пожаротушения;

  • несоблюдение правил пожарной безопасности;

  • неподготовленность людей к действиям при пожаре, возникшая паника.

  1. Окончание урока.

  1. Домашнее задание. Подготовить к пересказу §2.3 «Условия и причины возникновения пожаров и взрывов».

  2. Выставление и комментирование оценок.



Похожие документы:

  1. Правила безопасного поведения при пожарах и взрывах. Пожары и паника

    Урок
    ... о взрыве. Общие сведения о пожаре. Основные поражающие факторы пожара и взрыва. Правила безопасного поведения при пожарах и взрывах. Пожары и паника. Причины возникновения пожаров и взрывов ...
  2. Урок. Чрезвычайные ситуации природного характера

    Урок
    ... !» Урок. Пожары и взрывы. Учебные вопросы. 1. Аварии на пожаро- и взрывоопасных объектах. 2. Общие сведения о взрыве. 3. Общие сведения о пожаре. 4. Причины возникновения пожаров и взрывов ...
  3. Урок Производственные аварии и катастрофы Учебные вопросы

    Урок
    ... 1.1.-1.3. Уроки 2—4. Пожары и взрывы. Учебные вопросы. Аварии на пожаро- и взрывоопасных объектах. Общие сведения о взрыве. Общие сведения о пожаре. Причины возникновения пожаров и взрывов ...
  4. Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности для 5-11 классов на 2013-2014 учебный год

    Рабочая программа
    ... . Причины пожаров в жилище. Способы тушения пожара. Подручные средства пожаротушения. Пользование огнетушителем. Взрывы. Условия и причины возникновения пожаров и взрывов. (1ч.) Понятие «взрыв». Причины взрывов ...
  5. Пояснительная записка к рабочей программе по курсу «обж» для 8 класса

    Пояснительная записка
    ... №2. Пожары и взрывы (5 ч) Пожары. Взрывы. Условия и причины возникновения пожаров и взрывов. Возможные последствия пожаров и взрывов. Меры пожарной безопасности. Правила безопасного поведения при пожарах и угрозе взрывов ...

Другие похожие документы..