Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
об итогах проведения аукциона № 1 (лот № 1) на право заключения договора на размещение нестационарного торгового объекта на территории ГАУК г. Москвы ...полностью>>
'Документ'
Мансурова Ю. Т. Основы финансовой математики: практикум по дисциплине "Актуарная математика" / Ю. Т. Мансурова, Е. Г. Мухтарова; Уфимский государствен...полностью>>
'Документ'
Филимонова О.Г., Казанова Е.В., Болотова А.И., Петрушкова Н.В., Филатова Е.П., Коваль О.М., Игнатова Е.П., Лихачёва Е.В., Левченко И.И., Чуканова Е.Ю....полностью>>
'Программа'
Программа составлена в соответствии с Государственным общеобразовательным стандартом по специальности 6M070100-Биотехнология. Программу составили: д.б...полностью>>

Главная > Анализ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Анализ работы

методического объединения

учителей русского языка и литературы

МБОУ «СОШ №2»

Дальнереченского городского округа

2012 -2013 учебный год

Методическое объединение учителей русского языка и литературы работало по теме «Повышение качества образования на основе использования деятельностного подхода в учебно - воспитательном процессе».

Перед учителями – словесниками стояли следующие задачи:

  1. Повышение качества учебного занятия по средствам активации работы по внедрению в практическую деятельность педагогов современных педагогических технологий, инновационных форм обучения, информационно – коммуникативных технологий.

  2. Подготовка и методическое обеспечение проведения ЕГЭ.

  3. Повышение уровня методической подготовленности педагогов в подготовке и организации ГИА и ЕГЭ.

Задачи, поставленные перед учителями, выполнены.

В школе работает 6 учителей – словесников: Тарасенко Ж.И. – учитель высшей квалификационной категории, Кокошко Е.А. – учитель высшей квалификационной категории, Суховерхова Т.И. – учитель высшей квалификационной категории, Шарик Н.Н. – учитель первой квалификационной категории, Нагибко Е.В. – учитель первой квалификационной категории, Чунихина Л.Я. . – учитель первой квалификационной категории. Все учителя имеют высшее образование. По программе М.М. Разумовской работают все. По программе А.И. Власенкова - Суховерхова Т.И., Кокошко Е.А.

Было проверено и утверждено календарно – тематическое планирование по русскому языку и литературе. Утверждена программа элективных курсов.

В конце первой четверти были проведены олимпиады по русскому языку и литературе среди 9 – 11 классов (внутри школы). По русскому языку места распределились таким образом:

9 класс – Проценко Ю. - I место, 10 класс – Яцук Н. - I место, 11 класс – Кулеш Т. - I место.

В олимпиаде по литературе I место среди 9х классов заняла Васильева В. (20 б.), среди учащихся 10 класса – Карпова Л. и среди учащихся 11 классов Огнистая А.

В декабре учащиеся приняли участие в городских олимпиадах по русскому языку и литературе. Учащиеся нашей школы заняли I командное место по русскому языку. Участники : Кулеш Т. (11 «Б» класс) по русскому языку 32%; Яцук Н. (10класс) - заняла II личное место – 67,5 %, Проценко Ю. (9 класс) – 35 %.

По литературе команда выступила достойно, заняла II командное место. Участники: Васильева В (9 А класс)- III личное место, Карпова В. (10 класс), Огнистая А. (11 класс).

В октябре проводились контрольные административные срезы среди 5х классов (в рамках внутришкольного контроля). Тема: преемственность обучения: уровень сформированности знаний, общеучебных умений и навыков за курс начальной школы.

Вид задания

5 А

5 Б

5 В

25 человек

23 человека

25 человек

диктант

задание

диктант

задание

диктант

задание

Оценка

«5»

9

5

5

1

9

3

«4»

13

10

4

11

8

7

«3»

3

9

11

9

2

5

«2»

____

1

3

2

5

9

Качество знаний

88%

60%

40%

52%

71%

41%

Результаты контрольных работ показали недостаточную сформированность навыка грамотного правописания, умения проводить грамматические разборы. Больше всего ошибок учащиеся допустили на правописание безударных гласных, проверяемых ударением, непроверяемых гласных, на правописание падежных окончаний имен существительных. Не все учащиеся умеют выполнять синтаксический разбор предложения и морфологический разбор частей речи.

В декабре месяце была проведена административная контрольная работа по русскому языку в форме ГИА среди учащихся 9х классов. (тестовые задания и написание сжатого изложения).

Класс

оценки

Количество учащихся

9 А класс (22 человека)

«5»

«4»

«3»

«2»

0

17 – 77, 2 %

3 – 13,6%

2 – 9 %

9 Б класс (17 человек)

«5»

«4»

«3»

«2»

0

0

15 – 88,2 %

2 – 11,7 %

9 В класс (21 человек)

«5»

«4»

«3»

«2»

0

5 – 23,8 %

13 – 61,9 %

3 – 14,2 %

Всего ( 60 человек)

«5»

«4»

«3»

«2»

0

22 – 36,6 %

31 – 51,6 %

7 – 11,6 %

Наибольшее затруднение вызвали задания А5, связанные с безударной гласной в корне, В1 – замена слова стилистически нейтральным, В3 – определение грамматической основы предложения, В5 – знаки препинания при вводном слове.

При написании изложения большой процент учащихся (52,3) допустили орфографические ошибки на безударные гласные и удвоенные согласные. В пунктуации- постановка знаков препинания в сложном предложении.

Также в 11-х классах в марте месяце было проведено пробное тестирование (выполнение частей А и В ) .

класс

баллы

оценка

Количество учащихся

Процент выполнения

11 А

0 – 16

17 – 27

28 -38

39 и более

«2»

«3»

«4»

«5»

1

10

13

-

95,8 %

41,6 %

54 %

-

Качество знаний – 54 %

11 Б

0 – 16

17 – 27

28 -38

39 и более

«2»

«3»

«4»

«5»

4

15

4

-

17,5 %

65 %

17,5 %

-

Качество знаний – 18 %

Основную трудность вызвали следующие задания :

11 «А» класс:

А1- орфоэпические нормы- 61 %

А3- морфологические нормы- 78 %

А5- синтаксические нормы -87 %

А9- грамматическая основа предложения- 83 %

В2- морфологический анализ слова -100%

В7- сложное предложение. Виды сложного предложения- 83%

11 «Б» класс:

А11- информационная обработка текста- 70,8 %

В2- морфологический анализ- 83,3%

В6-Сложное предложение. Виды сложного предложения- 79%

В8- Выразительность русской речи- 79%

В мае на базе филиала ДВФУ им.Куйбышева проходил конкурс чтецов, посвященный Дню победы. Наши учащиеся приняли участие и заняли призовые места.

В конце учебного года был проведен повторный контрольный срез по русскому языку в 5х классах (внутришкольная проверка знаний).

Вид задания

5 А класс

5 Б класс

5 В класс

выполняли

22 человека

23 человека

26 человек

оценки

диктант

задание

диктант

задание

диктант

задание

«5»

«4»

«3»

«2»

11

4

3

2

2

9

8

3

2

5

13

3

1

5

13

4

4

13

5

4

5

8

8

5

Качество знаний

68,1%

50%

30,4%

26,1%

65,4%

50%

Основными ошибками, допущенными в работах, являются безударные гласные, проверяемые ударением, чередование гласных в конце слова, правописание тся и ться в глаголах.

В грамматическом задании допущены ошибки при выполнении морфемного разбора слова, в определении морфологических признаков глагола.

Методическое объединение тесно сотрудничает с городским методическим объединением, выработаны основные требования по подготовке ЕГЭ и ГИА. Учителя повышают свой профессиональный и методический уровень, выступают с докладами, делятся опытом своей работы. Кокошко Е.А. проводила работу с учителями – предметниками по выполнению заданий части А ЕГЭ, Шарик Н.Н. по выполнению заданий части С ГИА в 9 классе.

На основании выше изложенного работу м/о можно считать удовлетворительной.



Похожие документы:

  1. Анализ работы мбоу «Волжская сош» за 2012-2013 учебный год

    Анализ
    ... ., 3 м. Рук. Пудовкина Е.В. МБОУ «Волжская СОШ» Анализ работы( кустового)методического объединения учителей математики 2012-2013 год. Методическое объединение учителей математики в 2012 ...
  2. Учебно-воспитательной работы мбоу сош с. Красное на 2013-2014 учебный год План работы школы на 2013-2014 учебный год

    Документ
    ... . Руководитель методического объединения: Батищева Г.И. Утверждаю директор МБОУ СОШ с. Красное _________________________ С.Н.Зотов ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ на 2013 ...
  3. Анализ работы управления образования администрации Пушкинского муниципального района за 2012 год

    Анализ
    Анализ работы ... Валентиновна, учитель русского языка и литературы, духовного краеведения Подмосковья МБОУ Братовщинской СОШ. Данные работы направлены в ... Т.А. 50. Заседания районных методических объединений учителей – предметников по вопросам: ...
  4. Анализ работы мбоу сош с. Усть илыч за 2012 2013 учебный год

    Документ
    ... работы на должном уровне. Общая оценка работы МО – «удовлетворительно» Методическое объединение учителей русского языка и литературы, истории, иностранного языка и коми языка работало ...
  5. Работы мо учителей русского языка и литературы

    Документ
    ... знаний учащихся. Заседания методического объединения - Провести тематические заседания ... заседание МО №1. Анализ работы МО за 2013/ ... Участие в работе РМО учителей русского языка и литературы (на базе МБОУ «Березниковская СОШ» Виноградовского района ...

Другие похожие документы..