Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Настоящий проект представляет ООО «ЭкоНорд-Технологии» с целью улучшения экологической обстановки и привлечения инвестиционных средств, позволяющих ре...полностью>>
'Документ'
Мы, нижеподписавшиеся, с одной стороны федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национа...полностью>>
'Документ'
Юрий долгорукий часто отъезжал далеко от столицы, он любил охотиться в сосновых лесах на Москва - реке. Приглянулись князю эти земли, особенно семь вы...полностью>>
'Примерная программа'
00 – Состязание искусственных интеллектов - очный тур Конкурса мультимедиа проектов 17.00-18.00 – кофе-брейк 18.00-19.00 – пешая экскурсия «Вечерний А...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Департамент образования города Москвы

Центральное окружное управление образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы

средняя общеобразовательная школа

с углубленным изучением английского языка № 1278

ВВЕДЕНО
в действие приказом
от _______________ №__
Директор школы
_________________
Богословская А.В.
«____»______2013_г.

СОГЛАСОВАНО
с профсоюзным комитетом

Председатель профкома
________________
Чепрасова Т.В.
«_______2013_г.

УТВЕРЖДЕНО
на педагогическом совете
от____________
Протокол №_0_____
«___»_________2013г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о методическом объединении учителей-предметников

I. Общие положения.

1.1. Методическое объединение является основным структурным подразделением методической службы образовательного учреждения, осуществляющим проведение учебно-воспитательной, методической, опытно-экспериментальной и внеклассной работы по одному или нескольким родственным учебным предметам.

1.2. Методическое объединение организуется при наличии не менее трех учителей по одному предмету или по одной образовательной области. В состав методического объединения могут входить учителя смежных и родственных дисциплин. В образовательных учреждениях могут также создаваться методические объединения воспитателей, классных руководителей и т.п.

1.3. Количество методических объединений и их численность определяется, исходя из необходимости комплексного решения поставленных перед ОУ задач, и утверждается приказом директора ОУ.

1.4. Методические объединения создаются, реорганизуются и ликвидируются директором ОУ по представлению заместителя директора по методической работе (зам. директора по УВР).

1.5. Методические объединения подчиняются непосредственно заместителю директора по методической работе (зам. директора по УВР).

1.6. В своей деятельности методическое объединение руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, указами Президента Россий­ской Федерации, решениями Правительства Российской Федера­ции, органов управления образования всех уровней по вопросам образования и воспитания учащихся, а также Уставом и локальны­ми правовыми актами школы, приказами и распоряжениями дирек­тора.

II. Задачи и направления деятельности методического объединения

Методическое объединение как структурное подразделение образовательного учреждения создается для решения определен­ной части задач, возложенных на учебное заведение. Работа методического объединения нацелена на эффективное использование и развитие профессионального потенциала педагогов, на сплочение и координацию их усилий по совершенствованию методики преподавания соответствующих учебных дисциплин и на этой основе – на улучшение образовательного процесса.

Методическое объединение:

  • анализирует учебные возможности учеников, результаты образовательного процесса, в том числе внеучебной работы по предмету;

  • обеспечивает образовательный процесс необходимыми программно-методическими комплексами;

  • планирует оказание конкретной методической помощи учителям-предметникам;

  • организует работу методических семинаров и других форм методической работы;

  • анализирует и планирует оснащение предметных кабинетов;

  • согласовывает материалы для промежуточной аттестации учащихся;

  • согласовывает (в случае необходимости) требования к содержанию и минимальному объему учебных курсов, к результатам обученности учащихся;

  • проводит первоначальную экспертизу изменений, вносимых преподавателями в учебные программы;

  • изучает и обобщает опыт преподавания учебных дисциплин;

  • организует внеклассную деятельность учащихся по предмету;

  • принимает решение о подготовке методических рекомендаций в помощь учителям;

  • организует разработку методических рекомендаций для учащихся и их родителей в целях наилучшего усвоения соответствующих предметов и курсов, повышения культуры учебного труда;

  • рекомендует учителям различные формы повышения квалификации;

  • организует работу наставников с молодыми спе­циалистами и малоопытными учителями;

  • разрабатывает положения о конкурсах, олимпиадах, предметных неделях (месячниках) и организует их проведение.

III. Основные формы работы методического объединения:

3.1. Проведение педагогических экспериментов по проблемам методики обучения и воспитания учащихся и внедрение их результатов в образовательный процесс;

3.2. «Круглые столы», совещания и семинары по учебно-методическим вопросам, творческие отчеты учителей и т.п.;

3.3. Заседания методических объединений по вопросам методики обучения и воспитания учащихся;

3.4. Открытые уроки и внеклассные мероприятия по предмету;

3.5. Лекции, доклады, сообщения и дискуссии по методике обучения и воспитания, вопросам общей педагогики и психологии;

3.6. Изучение и реализация в учебно-воспитательном процессе требований нормативных документов, передового педагогического опыта;

3.7. Проведение предметных недель и методических дней;

3.8. Взаимопосещение уроков.

IV. Порядок работы методического объединения

4.1. Возглавляет методическое объединение руководитель, на­значаемый директором школы из числа наиболее опытных педаго­гов по согласованию с членами методического объединения. Руководитель МО является членом методического совета (МС) школы.

4.2. Работа методического объединения проводится в соответ­ствии с планом работы на текущий учебный год. План составляется руководителем методического объединения, рассматривается на заседании методического объединения, согласовывается с замести­телем директора по методической работе и утверждается методическим советом школы.

4.3. Заседания методического объединения проводятся не реже одного раза в четверть. О времени и месте проведения заседания председатель методического объединения обязан поставить в из­вестность заместителя директора школы по методической (учебно-воспитательной) работе.

4.4. По каждому из обсуждаемых на заседании вопросов принимаются реко­мендации, которые фиксируются в журнале протоколов. Рекоменда­ции подписываются председателем методического объединения.

4.5. При рассмотрении вопросов, затрагивающих тематику или интересы других методических объединений, на заседания необхо­димо приглашать их председателей (учителей).

4.6. Контроль за деятельностью МО осуществляется директором школы, его заместителями по методической, учебно-воспитательной работе в соответствии с планами методической работы школы и внутришкольного контроля. В своей работе МО подотчётно педагогическому совету.

V. Документация методического объединения

  1. Положение о методическом объединении.

  2. Банк данных об учителях МО: количественный и качественный состав (возраст, образование, специальность, преподаваемый предмет, общий стаж и педагогический, квалификационная категория).

  3. Задачи МО на текущий учебный год.

  4. Тема методической работы, её цель.

  5. План работы МО на текущий учебный год.

  6. Сведения о темах самообразования учителей МО.

  7. Перспективный план аттестации учителей МО.

  8. График проведения текущих контрольных работ (вносят сами учителя или председатели методических объединений. Цель: предупреждение перегрузок учащихся - не более одной контрольной работы в день).

  9. График административных контрольных работ на четверть.

  10. График проведения открытых уроков и внеклассных мероприятий по предмету учителями МО (утверждается директором школы).

  11. Информация об учебных программах и их учебно-методическом обеспечении по предмету.

  12. План работы с молодыми и вновь прибывшими специалистам в МО.

  13. Результаты внутришкольного контроля (экспресс-, информационные и аналитические справки), диагностики.

  14. Протоколы заседаний МО.

VI. Права методического объединения

Методическое объединение имеет право:

  • готовить предложения и рекомендовать учителей для повышения квалификационного разряда;

  • выдвигать предложения об улучшении учебного процесса в школе;

  • ставить вопрос о публикации материалов о передовом педагогическом опыте, накопленном в методическом объединении;

  • ставить вопрос перед администрацией школы о поощрении учителей методического объединения за активное участие в экспериментальной деятельности;

  • рекомендовать учителям различные формы повышения квалификации;

  • обращаться за консультациями по проблемам учебной дея­тельности и воспитания учащихся к заместителям директора шко­лы;

  • вносить предложения по организации и содержанию аттестации учителей;

  • выдвигать от методического объединения учителей для участия в конкурсах «Учитель года».



Похожие документы:

  1. Положение о методическом объединении учителей предметников

    Документ
    Положение о методическом объединении учителей - предметников 1. Общие положения При наличии в образовательном учреждении более 2 учителей, работающих по одной и той же ...
  2. Положение о методическом объединении учителей-предметников в федеральном государственном казенном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №140»

    Документ
    ... «___»________2013г. «___» __________ 2013г. Положение о методическом объединении учителей-предметников в федеральном государственном казенном общеобразовательном учреждении ...
  3. Приказ от № положение о методическом объединении учителей предметников мбоу-сош №2 р п. Степное Советского района Саратовской области

    Документ
    ... методического объединения учителей - предметников должны быть следующие документы: 1. Приказ об открытии методического объединения учителей - предметников и назначении руководителя. 2. Положение о методическом объединении учителей - предметников ...
  4. Задачи методического объединения учителей-предметников

    Документ
    ... _____________________ _______________________ Б.А.Боссерт ПОЛОЖЕНИЕ о методическом объединении учителей-предметников ГБОУ ЦО № 1419. Общие положения. Методическое объединение является основным структурным ...
  5. Положение о методическом объединении учителей (2)

    Документ
    ПОЛОЖЕНИЕ о методическом объединении учителей муниципального казённого ... положения Методическое объединение учителей-предметников является важным структурным подразделением методической службы школы. 1.2. Методическое объединение ведет методическую ...

Другие похожие документы..