Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Образовательные программы по видам искусства, образовательные программы, по учебным предметам реализуемые за счет бюджета, продолжительность обучения....полностью>>
'Документ'
начальник отдела дополнительного образования управления общего и дополнительного образования , социальной адаптации отдельных категорий детей министер...полностью>>
'Урок'
Автор методики С.Н. Лысенкова открыла замечательный феномен: чтобы уменьшить объективную трудность некоторых вопросов программы, надо опережать их вве...полностью>>
'Документ'
повышение квалификации по вопросам активизации деятельности преподавателей, использования технологий активного обучения, адекватных формируемым компет...полностью>>

Главная > Рабочая программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Тематический план

Тема

Кол-во занятий

1.2. 3

4.

Диагностика

4 з.

5.

6.

- Гласный звук

-Рассказывание по картине «Лебединая стая».

1 з.

1 з.

7.

8.

-Беседа на тему «Труд работников детского сада» с. 85 Гербова

- Диалог и монолог

1 з.

1 з.

9.

10.

- Гласный звук

- Составление детьми рассказов на тему «Дары природы» Гербова с.73

1 з.

1 з.

11.

12.

- Гласные звуки

- Как звери искали друзей

1 з.

1 з.

13.

14.

- Гласные звуки

- Монолог и описание

1 з.

1 з.

15.

16.

- Согласные звуки

- Рассказывание по картине «Строим дом»

1 з.

1 з.

17.

18.

- Согласные звуки

- Пересказ рассказа Н. Калининой «Разве так играют».?

1 з.

1 з.

19.

20.

- Согласные звуки

-Транспорт для сказочного друга (описание)

1 з.

1 з.

21.

22.

- Согласные звуки

-Игра-инсценировка «Учимся вежливости» Гербова с. 37

1 з.

1 з.

23.

24.

- Беседа на тему «Наши мамы». Чтение стихотворения «Посидим в тишине» Е. Благининой. Гербова с. 127.

- Рассказывание по картине «Ежи»

1 з.

1 з.

25.

26.

- Согласные звуки

- Беседа на тему «Наш родной город». Чтение произведений о Ямале. Гербова с. 108.

1 з.

1 з.

27.

28.

- Согласные звуки

- Рассказывание по картине «Зимние развлечения» Гербова с. 84

1 з.

1 з.

29.

30.

- Согласные звуки

- Последовательность.

1 з.

1 з.

31.

32.

- Согласные звуки

- Рассказывание по картине «Речка замёрзла»

1 з.

1 з.

33.

34.

- Согласные звуки

- Описание

1 з.

1 з.

35.

36.

- Согласные звуки

- Подарок для сказочного друга (описание)

1 з.

1 з.

37.

38.

- Согласные звуки

- Рассказывание на тему «Как Сережа нашел щенка» Ушакова с.186.

1 з.

1 з.

39.

40.

- Согласные звуки

- Диалогическое взаимодействие

1 з.

1 з.

41.

42.

- Согласные звуки

-Рассказывание на тему «Наш уголок природы». Ушакова с. 148.

1 з.

1 з.

43.

44.

- Согласные звуки.

- Беседа на тему «Наша родная Армия». Гербова с. 117.

45.

46.

-Дифференциация звуков [ щ],[ ч].

- Рассказывание по картине: «Северные олени»

1 з.

1 з.

47.

48.

- Дифференциация звуков [ с], [ш].

- Рассказ на тему «Как цыпленок заблудился».

1 з.

1 з.

49.

50.

- Дифференциация звуков [ з], [ж].

- Повествование

1 з.

1 з.

51.

52.

- Дифференциация звуков [ ч],[ т].

- Пересказ сказки В. Сутеева «Кораблик». Ушакова С. 147.

1 з.

1 з.

53.

54.

- Дифференциация звуков [ р], [л], [р`],[ л`]

. Повествование

1 з.

1 з.

55.

56.

- Дифференциация звуков [ р], [р`].

- Пересказ рассказа Е. Чарушина «Почему Тюпа не ловит птиц?». Гербова с.55.

1 з.

1 з.

57.

58.

- Дифференциация звуков [ л], [ л`].

- Пересказ рассказа «Ракета» В. Боруздина Гербова с. 138.

1 з.

1 з.

59.

60.

- Дифференциация звуков [ л], [ р].

- Рассказывание по картине «Зайцы»

1 з.

1 з.

61.

62.

- «Это не игрушки, это опасно».

- Пересказ рассказа Л. Толстого «Пожарные собаки». Ушакова с. 176.

1 з.

1 з.

63.

64.

- У весны в гостях

- Пересказ рассказа Я. Тайца «Послушный дождик». Ушакова с. 182.

1 з.

1 з.

65.

66.

- Рассказ воспитателя о Дне Победы

- Послушай и перескажи

1 з.

1 з.

67.

68.

- Давайте поговорим

- Пересказ отрывка из рассказа «Ссора с бабушкой» Л. Воронковой. Гербова с. 125.

1 з.

1 з.

69.70.

71.72.

- Диагностика

4 з.

Итого:

72 з.

Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Дорогой знаний» для детей с ограниченными возможностями здоровья (для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата) муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида «Белоснежка» .

К шести годам при успешном освоении Программы достигается следующий уровень развития интегративных качеств ребенка:

  1. Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническим навыками:

Общается по поводу необходимости и последовательности выполнения разнообразных культурно-гигиенических навыков; объясняет причины необходимости их выполнения: для чего надо чистить зубы, почему следует убирать постель и менять бельё, почему нельзя пользоваться чужой расчёской, чужим полотенцем. Рассказывает о процедурах закаливания и их пользе для организма, об основных правилах здорового образа жизни, необходимости их выполнения. Может объяснить, как выполнить физическое упражнение.



Похожие документы:

  1. Рабочая программа по разделу «Изобразительная деятельность» для старшей группы №9 детей с овз (нод) образовательная область

    Рабочая программа
    ... записка к рабочей программе По разделу «Изобразительная деятельность» для старшей группы №9 компенсирующей направленности для детей с ОВЗ (НОД) образовательная область «Художественное творчество» Рабочая программа по разделу «Изобразительная ...
  2. Рабочая программа по разделу «Познавательное развитие» для старшей группы компенсирующей направленности (№9) детей с овз (нод) образовательная область «Познание»

    Рабочая программа
    ... «30» августа 2013г Рабочая программа по разделу «Познавательное развитие» для старшей группы компенсирующей направленности (№ 9) детей с ОВЗ (НОД) образовательная область – « ... следственные связи, мышление, речь, творческие способности. Воспитывать ...
  3. Программа коррекционной работы по преодолению общего недоразвития речи детей. Старшая группа (5 лет) Второй год обучения

    Программа
    ... в старшей группе для детей с ОНР. – М.: ГНОМ и Д, 2002. – 56с. Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Формирование связной речи и развитие логического мышления у детей старшего ...
  4. Основная образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного

    Основная образовательная программа
    ... детей. Группы компенсирующей направленности для детей с нарушением зрения: 3 группы (средняя, старшая, подготовительная к школе); 35 детей. Средняя наполняемость общеобразовательных групп 20 детей ...
  5. Образовательная программа государственного бюджетного образовательного учреждения Свердловской области для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, Центра психолого-медико-социального сопровождения «Ресурс» на 2011 2014 гг

    Образовательная программа
    ... Бабанина А.Е. Рабочая программа по СБО Стюнина М.М. Рабочая программа по устной речи Холкина О.Н. Рабочая программа по чтению и развитию речи Холкина О.Н. Рабочая программа по математике Холкина О.Н. Рабочая программа по естествознанию ...

Другие похожие документы..