Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Рабочая программа'
Программа по Истории Красноярского края составлена на основе краевого (национально-регионального) компонента государственного образовательного стандар...полностью>>
'Рабочая программа'
Освоение знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы; об окружающей среде, путях ее сохранения и рационального исп...полностью>>
'Документ'
Продолжать работу по сохранению и укреплению здоровья детей, реализуя интеграцию образовательных областей «Безопасность», «Здоровье», через организаци...полностью>>
'Программа'
Рабочая программа составлена с учетом требований (нормативный документ: ФГОС ВПО) к содержанию и уровню подготовки выпускника по направлению подготовк...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Самостоятельная работа № 1

Тема: «Политология как наука и учебная дисциплина».

Вопросы для самостоятельного изучения:

  1. Назовите основные элементы и уровни политики.

  2. Определите соотношения морали и политики, религии и политики.

  3. Политика - это наука или искусство? Что, по вашему мнению, означает выражение: «Политика - это искусство возможного»?

  4. Как бы вы определили предмет и объект политической науки?

  5. Определите место политологии в системе общественных наук и ее связь с другими общественными науками.

  6. Каковы причины возрастания роли политологии в современных условиях?

  7. Назовите приоритетные проблемы политологии.

Самостоятельная работа № 2

Тема: «Развитие политической мысли в истории человеческой цивилизации».

Вопросы для самостоятельного изучения:

  1. Сравните основные идеи политической мысли Китая и Индии.

  2. Существуют ли расхождения в политических учениях Востока и античных Греции и Риме? В чём они проявляются?

  3. Чем понимание государства у Аристотеля отличается от его трактовки Платоном?

  4. Почему Н. Макиавелли называют основателем новой политической науки? В чём смысл термина «макиавеллизм»?

  5. В чём расхождение взглядов Т. Гоббса, Дж. Локка и Ж.-Ж. Руссо на сущность государства?

  6. Охарактеризуйте вклад О. Конта, Г. Спенсера, Э. Дюркгейма в политическую науку.

  7. Выделите преимущества и недостатки марксистской теории в понимании политики и политических явлений и процессов.

  8. В чём значение политических идей М. Вебера?

  9. Назовите основные течения и школы новой западной политологии.

  1. Охарактеризуйте развитие украинской политической мысли. Назовите факторы, обусловившие особенности развития украинской политической науки.

  2. Назовите ученых и общественных деятелей конца ХІХ - начала ХХ в., повлиявших на развитие политической мысли Украины.

  3. Охарактеризуйте современное состояние развития политической мысли в Украине.

Самостоятельная работа № 3

Тема: «Мировые политические идеологии».

Вопросы для самостоятельного изучения:

1. Какова роль идеологии в политической жизни общества?

2. Когда и почему появляются современные идеологии?

3. Перечислите основные ценности либеральной идеологии?

4. Назовите основные принципы консерватизма?

5. Каковы особенности неоконсерватизма?

6. Назовите основные черты социал-демократии?

7. В чем особенность либеральных политических идей в России?

8. Каковы основные идеи русского консерватизма?

9. Всегда ли плохо быть консерватором? Каковы положительные моменты консервативной идеологии?

10. Можно ли признать основные положения коммунизма утопическими?

Если можно, то почему, а если нельзя, то тоже по каким причинам?

11. Что вызвало появление фашизма? Опишите то общество, которое стремились создать идеологи фашизма?

12. Каковы отличительные особенности социал-демократической идеологии по сравнению с другими идеологиями?

13. Чем обусловлена практическая эффективность социал-демократической идеологии?

14. Каковы причины краха коммунизма как государственной идеологии в России?

15. Почему, на ваш взгляд, в России формируется идеологическая система с крайними полюсами: коммунизм-либерализм? Аргументируйте свой ответ.

16. Какая идея могла бы, на ваш взгляд, объединить российское общество на пути прогресса? Аргументируйте свой ответ.

Самостоятельная работа № 4

Тема: «Политическая власть и властные отношения».

Вопросы для самостоятельного изучения:

  1. Почему властные отношения необходимо существуют в человеческом обществе?

  2. Дайте развёрнутое определение политической власти. В чём сущность политической власти?

  3. Проанализируйте основные научные подходы к определению политической власти.

  4. Опишите структуру политической власти. Какие элементы можно выделить в структуре политической власти?

  5. Назовите основные виды ресурсов власти.

  6. Что такое суверенитет? Какие виды суверенитета вы знаете?

  7. Что означает понятие «легитимность власти»? Как оно соотносится с понятием «легальность власти»?

  8. Как соотносятся легитимность и эффективность власти?

  9. Определите расхождения между основными типами легитимности власти?

  10. На каком типе легитимности власти основан современный политический режим в Украине?

Самостоятельная работа № 5

Тема: «Политическая система общества».

Вопросы для самостоятельного изучения:

  1. В чём сущность понятия “политическая система общества”?

  2. Назовите структурные элементы политической системы общества.

  3. Какие подсистемы включает в себя политическая система общества?

  4. По каким критериям можно типологизировать современные политические системы?

  5. Какие типы политических систем вы знаете?

  6. В чём различия между теориями политических систем Г. Алмонда и Д. Истона?

  7. Назовите основные функции политической системы.

  8. Сравните условия функционирования политических институтов при различных типах политических систем.

  9. Назовите характерные черты политической системы современной Украины.

10. Каковы, на ваш взгляд, основные направления демократической
трансформации политической системы Украины?

Самостоятельная работа № 6

Тема: «Политические режимы».

Вопросы для самостоятельного изучения:

  1. В чем общность и различие понятий политический режим и властные методы управления обществом?

  2. Каковы показатели эффективности политического режима?

  3. Чем характеризуется авторитарный режим?

  4. В чем особенность тоталитарного режима?

  5. Каковы преимущества демократического режима?

  6. Определите общие и отличительные черты тоталитарного и авторитарного режимов.

  7. Какие разновидности тоталитарного режима выделяются в политической науке?

  8. В чём особенности религиозных государств? Приведите примеры религиозных государств в современном мире.

Самостоятельная работа № 7

Тема: «Государство как политический институт».

Вопросы для самостоятельного изучения:

  1. В чём особенности политологического подхода к определению государства?

  2. Определите место государства в политической системе общества. Назовите характерные признаки государства.

  3. Что такое “государственный суверенитет”? В чём заключается внутренний и внешний суверенитет государства?

  4. Назовите основные функции государства.

  5. Определите сущность монархии как формы государственного правления. В чём особенности института монархии в современных условиях?

  6. Дайте определение республики. Определите характерные черты парламентской, президентской и смешанной форм республиканского правления.

  7. Назовите основные формы государственного устройства, их общие характеристики.

  8. Определите содержание понятия “демократия”. Назовите характерные признаки демократии.

  9. В чём различие между анархией и демократией?

  10. Как Вы понимаете принцип взаимной ответственности человека и государства?

Самостоятельная работа № 8

Тема: «Правовое социальное государство. Гражданское общество.».

Вопросы для самостоятельного изучения:

  1. Как соотносятся понятия «закон», «право», «справедливость»?

  2. В чем, по-вашему, функция закона – запрещать действия вредные для общества, или напротив, разрешать совершение определенных поступков?

  3. Существуют ли в нашем обществе предпосылки реализации известной формулы: частная собственность – независимый гражданин – гражданское общество – правовое государство?

  4. Что такое гражданское общество? Что отражает данное понятие?

  5. Что является основой гражданского общества?

  6. С чем связано отождествление понятий «государство» и «гражданское общество» до середины XVII в.?

  7. Как понималась природа гражданского общества и его соотношение с государством в либеральной политической мысли?

  8. Существуют ли различия в подходах Т. Гоббса и Дж. Локка к пониманию роли гражданского общества?

  9. Сравните марксистскую и социал-демократическую интерпретации взаимоотношений государства и гражданского общества.

  10. Как изменялись взаимоотношения государства и гражданского общества в истории?

  11. Назовите исторические причины слабости гражданского общества в России.

  12. Существовали ли предпосылки для развития гражданского общества в России? Когда они сложились, на ваш взгляд?

  13. Почему Октябрьская революция 1917 г. разрушила возможности формирования гражданского общества?

14.С какими проблемами сталкивается процесс становления гражданского общества в России?

Каких предпосылок (экономических, политических, культурных, правовых), на ваш взгляд, недостает для формирования гражданского общества в России, Украине?

Самостоятельная работа № 9

Тема: «Политические элиты.».

Вопросы для самостоятельного изучения:

1. Что такая политическая элита? Назовите характерные черты политической элиты.

2. Какие факторы, на ваш взгляд, обуславливают элитарность общества?

3. Чем определяется особая роль политической элиты в современном мире?

4. Назовите основные теории элит, сжато раскройте их содержание.

5. По каким критериям выделяют различные типы политических элит?

6. Определите специфику основных типов формирования политической элиты.

7. Что такое номенклатура? Назовите основные условия для формирования номенклатуры.

8. Чем политическая элита отличается от экономической, интеллектуальной и т. д.?

9. Как обосновывал потребность в элитах В. Парето? Чем он объяснял деление элиты на «львов» и «лис»?

10. Как определял элиту Г. Моска?

11. Чем обусловлено деление на управляющих и управляемых в концепции Р. Михельса?

12. Как обосновывают место и роль политической элиты современные авторы?

Самостоятельная работа № 10

Тема: «Политическое лидерство.».

Вопросы для самостоятельного изучения:

1. Что побуждает людей к активной профессиональной деятельности, к политическому лидерству?

2. Почему общество, классы, нации, слои, элиты, страты выдвигают из своей среды политических лидеров?

3. Какими качествами, на Ваш взгляд, должен обладать человек, претендующий на роль политического лидера? Достаточно ли наличия этих качеств, чтобы стать таким лидером?

4. Каковы особенности выдвижения политического лидера в условиях однопартийной системы?

5. Культ личности политического лидера – определяется ли режимом власти или личными чертами, характеризующими лидера?

6. Какова типология политического лидерства по М.Веберу?

7. Какие функции выполняет лидерство в обществе?

8. Каковы составляющие экстремальной ситуации, способствующей появлению лидера?

9. В чем особенности деятельности лидера в экстремальной ситуации?

10. Какой тип лидерства наиболее характерен в экстремальной ситуации?

Самостоятельная работа № 11

Тема: «Группы интересов и партии».

Вопросы для самостоятельного изучения:

  1. Какие разновидности политических сил существуют в современном мире? Кем и для чего они создаются?

  2. Что такое “партия”? Как возникли и развивались политические партии?

  3. Какое место занимают партии в политической структуре общества?

  4. Назовите основные критерии классификации политических партий.

  5. Сравните особенности массовых и кадровых партий.

  6. Что такое партийная система? Какие типы партийных систем существуют в современном мире? Приведите примеры.

  7. Является ли, по вашему мнению, многопартийность показателем демократической политической системы?

  8. К какому типу систем относится партийная система Украины?

  9. Чем отличаются политические партии от общественных организаций и общественных движений?

  10. Раскройте понятие “общественно-политическое движение”.

  11. Назовите функции общественных организаций и движений.

  12. Что такое группы интересов? Какую роль они играют в жизни современного общества?

  13. Что такое группы давления? Для чего они создаются? Какие можно выделить положительные и отрицательные стороны лоббизма?

Самостоятельная работа № 12

Тема: «Политическая культура. Политическая социализация».

Вопросы для самостоятельного изучения:

  1. Что такое политическая культура? Как она формируется?

  2. Назовите основные научные подходы к изучению политической культуры.

  3. Какие функции выполняет политическая культура?

  4. Что такое “политическая субкультура”?

  5. В чем состоят коренные отличия между демократической политической культурой и тоталитарной?

  6. Назовите основные типы политической культуры. К какому типу можно отнести современную украинскую политическую культуру?

4. Что означает понятие «политическая социализация»?

5. Как осуществляется политическая социализация личности? Кто может быть «агентом» социализации?

6. Какие этапы процесса политической социализации выделяются в политической науке?

7. Каковы типы политической социализации? По каким признакам они различаются?

8. В чем достоинство плюралистического типа политической социализации?

Самостоятельная работа № 13

Тема: «Политические конфликты».

Вопросы для самостоятельного изучения:

  1. Что такое политический конфликт? В чем его особенности?

  2. Чем обусловлено пристальное внимание современных политологов к проблемам изучения и прогнозирования политических конфликтов?

  3. Определите основные подходы к изучению политических конфликтов.

  4. Какие типы политических конфликтов можно выделить?

5. Как соотносятся понятия «политический конфликт» и «политический кризис»?

6. Назовите типы и стадии политического конфликта.

7. Каковы пути разрешения политических конфликтов?

8. Раскройте сущность и содержание межнационального конфликта.

Самостоятельная работа № 14

Тема: «Политическое развитие и модернизация».

Вопросы для самостоятельного изучения:

1. Что такое социальный прогресс?

2. Каковы показатели развитости политической системы?

3. Что такое оригинальная (спонтанная) и вторичная (отраженная) модернизация?

4. По каким позициям оспаривается теория модернизации?

5. Что характерно для политической модернизации постсоветской России?

6. В чем проявляется кризис легитимности режима? Каковы пути его преодоления?

7. Каковы факторы кризиса идентичности? Каково содержание кризиса участия?

8. В чем проявляется кризис проникновения и кризис распределения?

Самостоятельная работа № 15

Тема: «Политические процессы».

Вопросы для самостоятельного изучения:

1. Назовите основные виды и стадии политических процессов.

3. Какие подходы к определению политического процесса существуют в

политической науке?

4. Каковы критерии типологии политических процессов?

5. Почему современный политический процесс в России невозможно уложить ни в одну систему классификаций, существующих в западной политологии?

6. Какие подходы к определению типа современного политического процесса в России вы могли бы назвать? Назовите достоинства и недостатки каждого из них.

7. Назовите особенности современного политического процесса в нашей стране.

8. Почему политический процесс в России всегда имел преимущественно конфликтный характер?

9. Почему политической традицией России, сохранившейся со времен монархии и дошедшей до наших дней, остается то, что политический процесс разворачивается между ограниченным числом участников?

Самостоятельная работа № 16

Тема: «Выборы как институт демократии».

Вопросы для самостоятельного изучения:

1. Что такое избирательное право и на каких принципах оно основано?

2. Чем отличается активное избирательное право от пассивного?

3. В чем достоинства и недостатки пропорционально избирательной

системы?

4. В чем специфика смешанной избирательной системы?

5. Какой тип избирательной системы действует в РФ?

6.В чем достоинства и недостатки мажоритарной избирательной системы?

7.Цензы для участия в выборах – средство политической борьбы или разумное условие для получения права голоса?

Самостоятельная работа № 17

Тема: «Международный политический процесс».

Вопросы для самостоятельного изучения:

  1. Определите содержание и соотношение понятий “международные отношения” и “международная политика”.

  2. Чем международная политика отличается от других видов политики -экономической, социальной, демографической, культурной?

  3. Какие подходы существуют к определению природы международной политики?

  4. Перечислите основные субъекты международной политики.

  5. В чем, на ваш взгляд, заключаются особенности международных политических отношений?

  6. Какие факторы влияют на характер международных отношений?

  7. Какой тип международных отношений существует в современном мире? Какие отношения, на ваш взгляд, доминируют в современных международных отношениях - отношения сотрудничества или отношения соперничества?

  8. В чём причины современных международных конфликтов? Какие международные организация призваны разрешать эти конфликты и предотвращать их появление?

  9. Определите содержание понятия “международное право”.



Похожие документы:

  1. Политика как социальное явление

    Документ
    ... . Семинар № 2. Тема: Политология как наука и учебная дисциплина. (2 часа) Предмет, методы и функции политологии. Научный статус политологии. Характеристика структуры ...
  2. Учебное пособие для вузов (1)

    Документ
    ... Как наука, политическая психология создает ка­федры в университетах и занимает все большее место в учебных ... психология» ТЕМА 1. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА Политическая психология как междисциплинарная наука на стыке политологии и социальной ...
  3. Рабочая программа модуля (дисциплины) Политология

    Рабочая программа
    ... модуля (дисциплины): Политология как наука и учебная дисциплина. Мир политики. (4 ч. ауд.). Политология и политическая наука: проблема соотношения. ... системы; д) отсутствие гражданского общества? Тема 6. Установите соответствие между идеологией и ...
  4. По дисциплине «Политология» Направления

    Рабочая программа
    ... Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина. Объект, предмет и метод политической науки. Функции политологии. Государство и власть как основополагающие категории политологии ...
  5. Методические указания для подготовки к входному компьютерному тестированию по политология дисциплина для специальности (-ей)

    Методические указания
    ... 1 Теория и методология политической науки Политология как наука и учебная дисциплина. Методы и функции политологии. Этапы становления и развития ... развитие политических партий и партийных сис­тем. Типологии партийных систем. Характеристика политических ...

Другие похожие документы..