Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Об утверждении Положения о порядке и сроках составления проекта бюджета сельского поселения Раздольинского муниципального образования на 2014год и пла...полностью>>
'Документ'
м Страна расположения Вид и марка транспортного средства Вид объектов недвижимости Площадь, кв.м Страна расположения Фатхутдинова Гульнара Асфатовна Д...полностью>>
'Документ'
А2. Между населёнными пунктами A, B, C, D, E, F, Z построены дороги, протяжённость которых приведена в таблице. (Отсутствие числа в таблице означает, ...полностью>>
'Документ'
Искривление носовой перегородки, подслизистая резекция носовой перегородки. Острые и хронические заболевания носа и околоносовых пазух. Возрастные осо...полностью>>

Главная > Программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

18

ПРИЛОЖЕНИЕ № 5

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОБЩИЕ ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ МЕТАЛЛОБРАБОТКИ И РАБОТ НА МЕТАЛЛОРЕЖУЩИХ СТАНКАХ

2012 г.

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования 151902.03 Станочник (металлообработка), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 09 ноября 2009 года № 551.

Организация-разработчик Государственное бюджетное образовательное учреждение Саратовской области начального профессионального образования «Профессиональный лицей № 8» город Саратов.

Разработчики:

  • Гудков Константин Геннадьевич, заместитель директора по учебно-производственной работе ГБОУ СО НПО ПЛ № 8;

  • Зяблова Ирина Ивановна, преподаватель высшей квалификационной категории, почётный работник системы НПО, ГБОУ СО НПО ПЛ №8;

Рекомендована Экспертным Советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО)

Заключение Экспертного совета №____________ от «____»__________20___ указывается номер

СОДЕРЖАНИЕ

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

  1. условия реализации программы учебной дисциплины

14

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

17

  1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Общие основы технологии металлообработки и работ на металлорежущих станках

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы ГБОУ СО НПО ПЛ № 8 в соответствии с ФГОС по профессиям НПО 151902.03 Станочник (металлообработка), 151902.04Токарь-универсал, 151902.05 Фрезеровщик-универсал входящих в укрупненную группу профессий 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке по профессиям: 16045 Оператор станков с программным управлением, 18809 Станочник широкого профиля при наличии основного (общего) образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

  • Определять режимы резания по справочнику и паспорту станка;

  • Рассчитывать режимы резания по формулам, находить по справочникам при разных видах обработки;

  • Оформлять техническую документацию;

  • Составлять технологический процесс обработки деталей, изделий на металлорежущих станках.

  • Выбирать и использовать первичные средства пожаротушения

  • Определять степень опасности поражения людей электричеством

  • Разрабатывать мероприятия по охране труда в механических цехах

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

знать:

  • основные сведения о механизмах, машинах деталях машин;

  • наименование назначение и условия применения наиболее распространенных универсальных и специальных приспособлений;

  • устройство, кинематические схемы и принцип работы, правила подналадки металлообрабатывающих станков различных типов;

  • правила технического обслуживания и способы проверки, нормы точности станков токарной, фрезерной, расточных и шлифовальной группы;

  • назначение и правила применения режущего инструмента;

  • углы, правила заточки и установки резцов и сверл;

  • назначение и правила применения, правила термообработки режущего инструмента изготовленного из инструментальных сталей, с пластинками твердых сплавов или керамическими, его основные углы и правила заточки и установки;

  • правила определения режимов резания по справочникам и паспорту станка;

  • грузоподъемное оборудование, применяемое в металлообрабатывающих цехах;

  • основные направления автоматизации производственных процессов;

  • основные понятия и определения технологических процессов изготовления деталей и режимов обработки;

  • основы теории резания металлов в пределах выполняемой работы;

  • принцип базирования;

  • общие сведения о проектировании технологических процессов;

  • порядок оформления технической документации;

  • безопасность труда и пожарную безопасность на предприятии

1.4. Количество часов на освоение

программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 181 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 116 часов;

самостоятельной работы обучающегося 65 часов.

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

181

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

116

в том числе:

лабораторные занятия

6

практические занятия

46

контрольные работы

2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

в том числе:

65

6

6

4

6

6

6

4

6

6

7

8

  1. Исследование зависимости стойкости резца от твердости материала

  2. Построение графика скорости вращения шпинделя с использованием кинематической схемы

  3. Составление уравнения кинематического баланса токарного станка 1К62

  4. Проектирование презентации на тему : «Типовое грузоподъемное оборудование металлообрабатывающих цехов »

  5. Выбор баз для изготовления детали с использованием правила шести точек

  6. Оформление фрагмента технологической документации технологического процесса механической обработки по образцу.

  7. Расчет режимов резания для фрезерной операции (по заданию преподавателя)

  8. Сообщение на тему: «Робототехника: манипуляторы, роботы»

  9. Расчет ременной передачи

  10. Составление памятки по охране труда

  11. Составление плана эвакуации механического цеха в случае возникновения пожара

Итоговая аттестация в форме экзамена

    1. Тематический план и содержание учебной дисциплины Общие основы технологии металлообработки и работ на металлорежущих станках

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1.

Основы обработки материалов и режущий инструмент

Содержание учебного материала

10

1

Основы теории резания материалов

Понятие о процессе резания. Образования стружки. Виды стружки. Усадка стружки. Элементы срезаемого слоя.

Нарост при резании металлов. Наклеп. Износ и стойкость инструментов.

Тепловые явления при резании металлов. Вибрация при резании металлов.

Применение смазочно-охлаждающей жидкости (СОЖ). Составляющие силы резания при точении, сверлении, фрезеровании и шлифовании металлов. Мощность резания.

1

2

Назначение и правила применения режущего инструмента

Режущий инструмент для токарной обработки конструкции резцов.

Режущий инструмент для фрезерной обработки.

Режущий инструмент для шлифовальной обработки

2

3

Углы, правила заточки и установки резцов и сверл

Углы лезвия токарного резца в главной и секущей плоскостях; сумма углов, влияние углов на процесс резания. Заточка резцов. Правила работы на заточном станке. Способы установки резца: по шаблону, по вершине заднего центра. Установка: выше линии центров, ниже линии центров, на уровне центров

Углы рабочей части спирального сверла. Виды заточки: одноплоскостная, двухплоскостная. Формы заточки. Установка сверл.

2

4

Правила термообработки режущего инструмента изготовленного из инструментальных сталей, с пластинками твердых сплавов или керамическими, его основные углы и правила заточки и установки

Термообработка режущего инструмента, условия проведения. Режимы термической обработки.

Формы заточки твердосплавных и керамических резцов и область применения. Рекомендуемые углы заточки

2

Лабораторные работы

6

1

Определение углов режущего инструмента до и после заточки.

2

Определение основных углов режущего режущей части резца, оснащенного пластинками из твердого сплава до и после заточки.

3

Определение углов режущей части спирального сверла до и после заточки.

Самостоятельная работа обучающихся

Исследование зависимости стойкости резца от твердости материала

6

Примерная тематика домашней работы

Изготовление твердосплавных резцов и их конструкция

Тема № 2

Основы технической механики

Содержание учебного материала

4

1

Основные сведения о механизмах, машинах деталях машин

Основные понятия: механизм, машина, кинематическая пара, механическая передача (классификация), передаточное число. Передачи, используемые в металлорежущих станках : ременные, фрикционные, зубчатые, червячные, цепные, винтовые. Кулачковый механизм, кривошипно-шатунный механизм.

Детали, используемые в машинах и механизмах. Требования к деталям машин: прочность, жесткость, износостойкость, малая масса, технологичность. Соединения деталей : разъемные и неразъемные.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Расчет ременной передачи

6

Примерная тематика домашней работы

Типовые детали и узлы металлорежущих станков

Муфты и тормозные устройства

Тема № 3.

Основные сведения о технологическом процессе механической обработки

Содержание учебного материала

17

1

Основные понятия и определения технологических процессов изготовления деталей и режимов обработки

Понятие производственного и технологического процессов. Структура технологического процесса: установ, операция, переход, прием. Виды заготовок.

Виды токарной обработки. Элементы режимов резания при точении и сверлении: скорость резания, глубина резания, скорость подачи, частота вращения.

Виды фрезерной обработки. Элементы режимов резания при фрезеровании: скорость резания, глубина резания, скорость подачи, частота вращения.

Виды шлифования. Элементы режимов резания при шлифовании металлов: скорость резания, глубина резания, скорость подачи, частота вращения.

2

2

Общие сведения о проектировании технологических процессов

Правила построения технологического процесса. Последовательность при построения технологического процесса. Типовой технологический процесс.

2

3

Правила определения режимов резания по справочникам и паспорту станка

Определение глубины резания в соответствии с припуском, выбор подачи, определение скорости резания, расчет действительной скорости.

2

4

Порядок оформления технической документации

Порядок заполнения операционной карты, порядок заполнения технологической карты механической обработки. Последовательность заполнения граф

2

Контрольная работа

1

Практические занятия

15

1

Выбор режимов резания с использование производственных характеристик

станков токарной группы.

2

Определение режимов резания в по справочнику .

3

Расчет режимов резания при точении

4

Оформление образцов документов технической документации.

5

Составление маршрута обработки детали по чертежу.

6

Составление технологического процесса обработки деталей типа «Втулка» с большим количеством переходов, по чертежу.

7

Составление технологического процесса обработки деталей типа «Корпус» с большим количеством переходов, по чертежу.

8

Составление технологического процесса обработки деталей типа «Планшайба» с большим количеством переходов, по чертежу

Самостоятельная работа обучающихся

Оформление фрагмента технологической документации технологического процесса механической обработки по образцу.

Расчет режимов резания для фрезерной операции (по заданию преподавателя)

Выбор баз для изготовления детали с использованием правила шести точек

16

Примерная тематика домашней работы

Порядок определения режимов резания

Тема 4.

Металлорежущие станки и технологическая оснастка

Содержание учебного материала

14

1

Правила технического обслуживания и способы проверки, нормы точности станков токарной, фрезерной, расточных и шлифовальной группы

Классификация видов работ по обслуживанию станков. Проверка узлов станка на точность; схемы проверки. Правила работы на металлорежущих станках

2

1

2

Наименование назначение и условия применения наиболее распространенных универсальных и специальных приспособлений

Классификация приспособлений. Кулачковые патроны, центра, планшайбы, люнеты, оправки, хомутики, машинные тиски. Магнитные плиты.

Специальные приспособления.

2

3

Принцип базирования

Классификация баз: по назначению, по лишениям степеней свободы, по характеру проявления. Единство и постоянство баз .

2

4

Грузоподъемное оборудование, применяемое в металлообрабатывающих цехах

Виды грузоподъемного оборудования: Кран-балка, тельфер, мостовой кран. Правила пользования. Техника безопасности работы на грузоподъемном оборудование.

2

Контрольная работа

1

Практические занятия

16

1

Проверка параллельности направляющих станины токарно-винторезного станка

2

Регулировка механических узлов станка с целью повышения точности перемещения рабочего органа и стола станка.

3

Расчет усилия необходимого для подъема груза червячной талью.

4

Подготовка фрезерного станка к работе: установка режимов резания и закрепление заготовки.

5

Проверка геометрической точности станков. Проверка кинематической точности станков

6

Проверка параллельности оси токарно-винторезного станка направляющим его станины.

7

Базирование заготовки на токарном станке.

8

Испытание станков на холостом ходу и под нагрузкой.

Самостоятельная работа обучающихся

Построение графика скорости вращения шпинделя с использованием кинематической схемы

Составление уравнения кинематического баланса токарного станка 1К62

Создание презентации на тему : «Типовое грузоподъемное оборудование металлообрабатывающих цехов »

18

Примерная тематика домашней работы

Виды приспособлений для станков токарной обработки.

Типовые детали машин.

Типовые механизмы, используемые в конструкциях станков.

Тема 5.

Автоматизации производственных процессов

Содержание учебного материала

4

1

Основные направления автоматизации производственных процессов

Назначение и классификация автоматизированных станочных систем

механообработки. Основные определения, сокращения и понятия (СС; ГПС; РТК; ГПМ; РТЛ; АТСС.; АСИО и др.)

Автоматические линии (АЛ). Промышленные роботы (ПР).

Гибкие производственные модули (ГПМ).

Гибкие производственные системы (ГПС).

Роботизированные комплексы (РТК).

Гибкие автоматизированные участки (ГАУ).

1

Самостоятельная работа обучающихся

Сообщение на тему: «Робототехника: манипуляторы, роботы»

4

Примерная тематика домашней работы

Гибкие производственные системы (ГПС)

Тема 5 Охрана труда

Содержание учебного материала

15в

1

Безопасность труда и пожарная безопасность на предприятии

Основные правовые и организационные положения по охране труда.

Организация службы охраны на предприятиях.

Производственный травматизм.

Требования безопасности на территории предприятия.

Требования безопасности в механических цехах.

Электробезопасность.

Пожарная безопасность.

Практические занятия

15в

1

Исследование и оценка параметров метеорологических условий производственной среды

2

Оценка степени опасности и вредности запыленного воздуха

3

Оценка степени вредности и опасности воздуха, содержащего токсичные и взрывоопасные газы и пары

4

Исследование искусственного освещения

5

Выбор и использование первичных средств пожаротушения

6

Определение степени опасности поражения людей электричеством

7

Разработка мероприятий по охране труда в механических цехах

Самостоятельная работа обучающихся

Составление памятки по охране труда

Составление плана эвакуации механического цеха в случае возникновения пожара

15

Примерная тематика домашней работы

Правила техники безопасности в механических мастерских

Итого

181

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному

материально-техническому обеспечению

Программы профессионального модуля реализуется в учебном кабинете технологии металлообработки и работы в металлообрабатывающих цехах и мастерской металлообработки.

Оборудование учебного кабинета

  • комплект бланков технологической документации;

  • комплект учебно-методической документации;

  • комплект учебно-наглядных пособий;

  • образцы деталей машин;

Технические средства обучения:

компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультидиапроектор.

Оборудование мастерской металлообработки по количеству обучающихся:

  • слесарно-сборочный инструмент набор: гаечных ключей, набор отверток, молоток;

  • контрольно-измерительный инструмент: штангенциркуль ШЦ-1, штангенциркуль ШЩ-2, микрометр, нутромер микрометрический, угломер, стойка индикаторная;

  • режущий инструмент: резцы токарные, набор фрез, набор сверл, набор метчиков,

  • приспособления: верстак столярный, плита поверочная, магнитная стойка, универсальная делительная головка; круглый поворотный стол

  • участок станков : станок заточной, станки токарно-винторезные, станки фрезерные, станки сверлильные, станки шлифовальные, стойка ЧПУ.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники

  • Багдасарова Т.А.,Основы резания металлов.-М.:ОИЦ Академия, 2009.-215с.

  • Багдасарова Т.А., Технология токарных работ учебник .-М.:ОИЦ Академия, 2010.-425с.

  • Багдасарова Т.А. ,Токарь: Оборудование и технологическая оснастка. -М.:ОИЦ Академия, 2010.-235с.

  • Багдасарова Т.А Технология фрезерных работ: Учебник .- М.:ОИЦ Академия, 2010.-189с.

  • Багдасарова Т.А Технология шлифовальных работ: учебник М.:ОИЦ Академия, 2010.-225с.

Дополнительные источники

  • Багдасарова Т.А. Технология фрезерных работ. Рабочая тетрадь. М.:ОИЦ Академия, 2010.-89с.

  • Багдасарова Т.А. Токарное дело: Рабочая тетрадь, М.:ОИЦ Академия, 2008.-83с.

  • Багдасарова Т.А. Технология токарных работ. Рабочая тетрадь, М.:ОИЦ Академия, 2010.-93с.

  • Багдасарова Т.А. Токарь-универсал М.:ОИЦ Академия, 2007.-285с.

  • Багдасарова Т.А. Устройство металлорежущих станков. Рабочая тетрадь, М.:ОИЦ Академия, 2010 .-128с.

  • Багдасарова Т.А. Фрезерное дело: Рабочая тетрадь М.:ОИЦ Академия 2006.-98с.

  • Холодкова А.Г., Общая технология машиностроения, М.: ОИЦ Академия, 2009 -286с.

Интернет ресурсы:

  • Технология токарной обработки и оснастка [Электронный ресурс] форма доступа , свободный.

  • Приспособления для выполнения фрезерных работ; [Электронный ресурс] форма доступа- /publ/prisposoblenija _dlja vypolnenija.../1-1-0-110, свободный.

  • Токарный станок - принцип работы; [электронный ресурс] форма доступа - /info/tokar2.php, свободный.

  • Основы теории резания; [электронный ресурс] форма доступа- /bibliot/6/24.htm, свободный.

  • Основные теории резания металлов [электронный ресурс] форма доступа- /sverlenie/46-osnovy-teorii-rezaniya-metallov.html, свободный.

4. Контроль и оценка результатов освоения

Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и контрольных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

Рассчитывать режимы резания по формулам, находить по справочникам при разных видах обработки

Оценка продукта деятельности на практическом занятии

Оформлять техническую документацию

Оценка продукта деятельности на практическом занятии

Составлять технологический процесс обработки деталей, изделий на металлорежущих станках

Оценка продукта деятельности на практическом занятии

Выбирать и использовать первичные средства пожаротушения

Оценка продукта деятельности на практическом занятии

Определять степень опасности поражения людей электричеством

Оценка продукта деятельности на практическом занятии

Разрабатывать мероприятия по охране труда в механических цехах

Оценка продукта деятельности на практическом занятии

Знания:

основные сведения о механизмах, машинах деталях машин

Контрольная работа

наименование назначение и условия применения наиболее распространенных универсальных и специальных приспособлений

Проверка результатов заданий в тестовой форме.

устройство, кинематические схемы и принцип работы, правила подналадки металлообрабатывающих станков различных типов;

Проверка результатов заданий в тестовой форме

правила технического обслуживания и способы проверки, нормы точности станков токарной, фрезерной, расточных и шлифовальной группы;

Проверка результатов заданий в тестовой форме

назначение и правила применения режущего инструмента;

Контрольная работа

углы, правила заточки и установки резцов и сверл;

Контрольная работа.

назначение и правила применения, правила термообработки режущего инструмента изготовленного из инструментальных сталей, с пластинками твердых сплавов или керамическими, его основные углы и правила заточки и установки;

Контрольная работа.

правила определения режимов резания по справочникам и паспорту станка;

Контрольная работа

грузоподъемное оборудование, применяемое в металлообрабатывающих цехах

Проверка результатов заданий в тестовой форме

основные направления автоматизации производственных процессов

Проверка результатов заданий в тестовой форме

основные понятия и определения технологических процессов изготовления деталей и режимов обработки

Контрольная работа.

общие сведения о проектировании технологических процессов;

Контрольная работа

порядок оформления технической документации

Контрольная работа

основы теории резания металлов в пределах выполняемой работы;

Проверка результатов заданий в тестовой форме

принцип базирования;

Проверка результатов заданий в тестовой форме

безопасность труда и пожарную безопасность на предприятии

Проверка результатов заданий в тестовой форме




Похожие документы:

  1. Приказ 18. 09. 2014 №657-и г. Екатеринбург Овнесении изменений в состав

    Документ
    ... общего и профессионального образования Свердловской области», на ... технологии ... учебной работе ... (металлобработка), ... , основы профессиональной ... дисциплины, правовое обеспечение профессиональной деятельности, преподавание по программам начального общего ...

Другие похожие документы..