Н. Ю. Мельникова Примерный перечень вопросов к зачету по курсу «Современное Олимпийское движение»

«Утверждено»

Протокол заседания кафедры

№ ___ от «__»________20__г.

Зав.кафедрой ИФКСиОО,

к.п.н., профессор

_____________________

Н.Ю. Мельникова

Примерный перечень вопросов к зачету

по курсу «Современное Олимпийское движение»

для направления подготовки

050100.62 «Педагогическое образование»:

Введение в предмет.

1. Что изучает Современное Олимпийское движение?

2. Что составляет научно-теоретическую и методологическую основы изучения предмета?

3. В чем состоит значение Современного Олимпийского движения для подготовки специалистов в области физической культуры и спорта?

Современное Олимпийское движение

1. Основные тенденции развития Олимпийского движения на современном этапе.

2. Что такое Паралимпийские игры?

3. Спортивное движение лиц с ограниченными возможностями.

4. Что входит в содержание понятий «Олимпизм», «Олимпийское движение», «Олимпийские игры»?

5. Приведите примеры использования Олимпийских игр в политических целях.

6. Кризисные явления в международном олимпийском движении. Приведите примеры. С чем они связаны?

7. Взаимосвязь олимпийского движения с социальными процессами в современном обществе.

8. Кто представляет МОК в России на современном этапе? Их вклад в развитие отечественного спорта.

9. Олимпийское движение накануне Игр ХХХ Олимпиады в Лондоне (2012 г.) и ХХII Олимпийских зимних Игр в Сочи (2014 г.)

10. Что вы знаете об экологии в олимпийском движении?

11. Что вы знаете об участии России в современном олимпийском движении?

12. Что вы знаете о современном МОК (задачи, структура, содержание работы, проблемы)?

13. Деятельность государственных и общественных организаций по руководству Олимпийским движением в Российской Федерации.

14. Когда был создан Олимпийский комитет России? Каковы его задачи?

15. Что вы знаете о законе «О физической культуре и спорте» в Российской Федерации?

16. Роль международных спортивных федераций в олимпийском движении. Создание и деятельность ГАМСФ.

17. Национальные Олимпийские комитеты. Что вы о них знаете? Создание и деятельность АНОК.

18. Назовите олимпийских чемпионов и призеров - студентов и выпускников нашего вуза.

19. Назовите олимпийских чемпионов и призеров Олимпийских игр, а также выдающихся тренеров – преподавателей и сотрудников нашего вуза.

20. Роль комиссий МОК в развитии Олимпийского движения на современном этапе.

21. Дайте характеристику социально-экономического развития США. Как отражается оно на состоянии физической культуры и спорта страны?

22. Дайте характеристику социально-экономического развития Китая. Как отражается оно на состоянии физической культуры и спорта страны?

23. Дайте характеристику социально-экономического развития Великобритании. Как отражается оно на состоянии физической культуры и спорта страны?

24. Дайте характеристику социально-экономического развития стран Северной Европы. Как отражается оно на состоянии физической культуры и спорта страны?

25. Дайте характеристику социально-экономического развития стран Азии. Как отражается оно на состоянии физической культуры и спорта страны?

26. Дайте характеристику социально-экономического развития стран Африканского региона. Как отражается оно на состоянии физической культуры и спорта страны?

27. Дайте характеристику социально-экономического развития стран Латинской Америки. Как отражается оно на состоянии физической культуры и спорта страны?

28. Какие проблемы существуют в странах Африки и Латинской Америки в отношении здоровья населения (рождаемость, продолжительность жизни, наиболее распространенные заболевания и т.д.)?

29. Основные источники финансирования физической культуры и спорта в крупнейших странах мира. Сравнительный анализ.

30. Основные источники финансирования физической культуры и спорта в развивающихся странах.

31. Роль Олимпийского движения в пропаганде «здорового образа жизни» в зарубежных странах. Анализ результатов.

32. Могли бы Вы привести примеры экономического эффекта от внедрения в обществе «здорового образа жизни»?

33. Расскажите о состоянии спорта лиц с ограниченными возможностями.

34. Паралимийский комитет – какие функции он выполняет. Порядок финансирования. Связь с соответствующими международными организациями.

35. Что Вы знаете о Международном Сурдолимпийском комитете и о Спецолимпиадах? Взаимодействие с МОК.

36. Расскажите о выступлении представителей инвалидного спорта России на международных соревнованиях и в Играх Паралимпиад, Сурдолимпийских играх и Спецолимпиадах.

37. Какая система подготовки спортивного резерва сложилась к началу XXI века в крупнейших странах мира. Насколько она рациональна?

38. Какая система подготовки спортивного резерва сложилась к началу XXI века в странах Африки. Насколько она рациональна?

39. Какая система подготовки спортивного резерва сложилась к началу XXI века в странах Азии. Насколько она рациональна?

40. Какая система подготовки спортивного резерва сложилась к началу XXI века в странах Латинской Америки. Насколько она рациональна?

41. Материально-техническое обеспечение олимпийских сборных команд стран мира. Помощь спонсоров. Сравнительный анализ подобного обеспечения в различных странах.

42. Сравнительный анализ биологического, научно-методического, медицинского, антидопингового обеспечения олимпийских сборных команд зарубежных стран.

43. Достижения отечественного спорта в настоящее время на международной арене.

44. Как бы Вы оценили рейтинг США, Китая, Великобритании, Германии в международном Олимпийском движении в наши дни. Что определяет этот рейтинг?

45. Как бы Вы оценили рейтинг стран Латинской Америки в международном Олимпийском движении в наши дни. Что определяет этот рейтинг?

46. Как бы Вы оценили рейтинг стран Африки в международном Олимпийском движении в наши дни. Что определяет этот рейтинг?

47. Как бы Вы оценили рейтинг стран Азии в международном Олимпийском движении в наши дни. Что определяет этот рейтинг?

48. Как бы Вы оценили рейтинг стран Северной Европы в международном Олимпийском движении в наши дни. Что определяет этот рейтинг?

49. Мировой финансовый кризис и его влияние на международное Олимпийское движение на современном этапе.

50. Современной состояние Олимпийской программы.

51. Положительные и отрицательные аспекты новых олимпийских реформ в начале XXI века.

52. Деятельность Жака Рогга на посту президента МОК. Реформы, проведенные в олимпийском движении под его руководством.

53. Представительство мировой спортивной общественности в МОК, АМСФ, АНОК.

54. Итоги выступления крупнейших стран на Играх Олимпиад и Олимпийских зимних Играх третьего тысячелетия.

55. Итоги выступления стран Африки на Играх Олимпиад и Олимпийских зимних Играх третьего тысячелетия.

56. Итоги выступления стран Латинской Америки на Играх Олимпиад и Олимпийских зимних Играх третьего тысячелетия.

57. Итоги выступления стран Азии на Играх Олимпиад и Олимпийских зимних Играх третьего тысячелетия.

58. Итоги выступления стран Северной Европы на Играх Олимпиад и Олимпийских зимних Играх третьего тысячелетия.

59. Роль Паралимпизма в гуманизации современного общества.

60. Итоги Паралимпийских игр третьего тысячелетия.

61. Всемирные Юношеские игры в Москве (1998 г.) как этап подготовки к Юношеским Олимпийским играм в Сингапуре (2010 г.)

62. Молодежь и олимпийское движение в третьем тысячелетии.

63. Юношеские Европейские фестивали. Их роль в развитии молодежного спортивного и олимпийского движения.

1. Н. Ю. Мельникова Примерный перечень вопросов к зачету по курсу «Олимпийское образование»

   Документ
   ... к.п.н., профессор _____________________ Н.Ю. Мельникова Примерный перечень вопросов к зачету по курсу «Олимпийское образование» Направления подготовки 034400. ... олимпийском движении? Что вы знаете об участии России в современном олимпийском движении? ...

2. Н. Ю. Мельникова Примерный перечень вопросов к зачету по курсу «Цивилизация и спорт»

   Документ
   ... , к.п.н., профессор _____________________ Н.Ю. Мельникова Примерный перечень вопросов к зачету по курсу «Цивилизация и спорт» Введение ... вы знаете о современном состоянии спортивного движения в цивилизациях ... общественного явления. Олимпийская Хартия. ...

3. Комплекс дисциплины Технические и аудиовизуальные средства обучения

   Учебно-методический комплекс
   ... по теоретическому материалу курса. Семестровый контроль (зачет). ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ПО ЛЕКЦИОННОМУ КУРСУ Перечислите главные положения Государственного стандарта по курсу ... о спорте Виды спорта, олимпийские движения, новости Для дополнительных занятий. ...

4. Т. В. Светенко Путеводитель по дебатам

   Документ
   ... по курсу ... по олимпийской ... подготовки перечень вопросов, ... современным дебатам - прим. автора), во время которых разгорались прения по научно-философским вопросам ... зачете ... процесса. Мельникова Е.А., Петрухин ... примерно с X по ... учащихся по проблеме движения ...

5. На каждом шагу «путешествия» незримо расставлены вопросы «А знаешь ли ты, что?»

   Документ
   ... нас был зачет по пройденному материалу ... встретиться в современной художественной и ... все пришло в движение», «в действие ... курса ... олимпийских ... неполный перечень слов ... У писателя Мельникова-Печерского есть такая ... задались вопросом: ... обещания примерно наказать. ...

Другие похожие документы..