Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Федерация (физкультурно-спортивная организация) просит включить в календарь спортивных мероприятий по горнолыжному спорту (сноуборду) на 2014 г. сорев...полностью>>
'Документ'
Предлагаем Вам принять участие в тендерахна выполнение работ и закупку материалов по объекту ТРК «Советская 58»,расположенномупо адресу 664009 г. Ирку...полностью>>
'Документ'
за основным государственным регистрационным номером записи ОГРН/ ОГРНИП № 1147746890488, ИНН/КПП 7720821998/772001001, передавать налоговую и бухгалте...полностью>>
'Программа'
Заседание межрегионального координационного совета в сфере туризма Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, Ямало-Ненецкого автономного округа, Тю...полностью>>

Главная > Пояснительная записка

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Организация обучения первоклассников в адаптационный период.

Начальный период обучения в 1 классе создает благоприятные условия для адаптации ребёнка в школе, обеспечивающее его дальнейшее благополучное развитие, обучение и воспитание. В первом классе в сентябре и октябре проводится по 3 урока по 36 минут каждый. Остальное время заполнено целевыми прогулками, экскурсиями, физкультурными занятиями, развивающими играми. Для выполнения задачи снятия статического напряжения школьников на 4-х уроках используется не классно-урочная, а иные формы организации учебного процесса. В течение восьми недель учитель планирует последними часами уроки физической культуры, а также уроки по другим предметам в форме уроков-игр, уроков-театрализаций, уроков-экскурсий, уроков-импровизаций и т.п. эти уроки также являются обучающимися, т.е. фактически в иной, нетрадиционной форме изучается или закрепляется программный материал. Уроки физического воспитания в течение первых двух месяцев (24 уроков, по три в неделю) направлены на развитие и совершенствование движений детей и по возможности проводятся на свежем воздухе. На уроках используются различные игры и игровые ситуации. При проведении трех уроков в день в течение двух месяцев четвертые учебные часы планируются иначе, чем традиционные уроки.

Эти сорок часов учебной нагрузки (8 недель по уроку ежедневно) приходятся на такие уроки как: физическая культура, окружающий мир, изобразительное искусство, технология и музыка.

В 1-х классах с 1 сентября учителями проводится 10-тидневный курс (30 уроков) «Введение в школьную жизнь:

Программа адаптации детей к школьной жизни». Цель курса: обучение навыкам учебного сотрудничества, посвящение дошкольника в новый возраст, в новую систему отношений со взрослыми, сверстниками и самим собой. Курс направлен на решение задач: освоение отношений, выработку умений договариваться, обмениваться мнениями, понимать и оценивать друг друга и себя так, «как это делают настоящие школьники».

4-е классы

В 2013-2014 учебном году в параллели 4-х классов открыто 4 класса. Предметы базового компонента изучаются в полном объёме по традиционной программе с вариативным обучением:

4а класс – УМК «Гармония»

4б класс – система учебников «Школа России»

4 в класс – система учебников «Начальная школа XXI века»

4г класс – система учебников «Школа России»

Обязательные для изучения в начальной школе учебные предметы:

Русский язык, Литературное чтение, Английский язык, Математика, Окружающий мир, Изобразительное искусство, Музыка, Технология, Физическая культура

Предмет «Русский язык» изучается в объеме 136 часов в год, 4 часа в неделю за счет использования продуктивных педагогических технологий и методов обучения.

Предмет «Литературное чтение» во 4-х классах изучается в объеме 102 часа (3 часа в неделю) вместо положенных 136 часов в год также за счет использования продуктивных педагогических технологий и методов обучения.

Учебный предмет «Английский язык» в 4-х классах изучается в объеме 68 часа, 2 часа в неделю. Количество учебных часов, выделяемых на изучение предмета «Английский язык», определено II моделью языковой подготовки, выбранной ГБОУ СОШ № 939. При изучении всех предметов уделяется постоянное внимание развитию общеязыковой, коммуникативной компетентности, русскоязычной грамотности, навыков скорописи и компьютерного набора текста.

На изучение учебного предмета учебного предмета «Математика» в 4-х классах отводится 136 часов в год , 4 часа в неделю.

На изучение предмета «Окружающий мир» отводится 68 часов в год, 2 часа в неделю. В содержание предмета введены элементы основ безопасности жизнедеятельности, которые не только дополняют определенные темы основного образовательного компонента «Окружающий мир», но и обеспечивают получение глубоких, систематических знаний, умений и навыков по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности».

Учебный предмет «Физическая культура» изучается в объёме 3-х часов в неделю. Третий час учебного предмета использован на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания. Осуществлено деление классов на подгруппы по состоянию здоровья на основании медицинских показаний и по половому принципу (мальчики и девочки) в соответствии с рекомендациями ДОМ.

Учебный предмет «Изобразительное искусство» изучается как самостоятельный учебный предмет с учебной нагрузкой 1 час в неделю.

4а класс – 1 час – по программе Кузина В.С.

4б класс – 1 час – по программе Неменской Л.А.

4в класс - 1 час - по программе Неменской Л.А.

4г класс – 1 час - по программе Неменской Л.А.

Учебный предмет «Технология» изучается как самостоятельный учебный предмет с учебной нагрузкой 2 часа в неделю (1 часа – технология, 1 час – информационные технологии) в следующих классах.

4а класс - 1 час – по программе Н.М. Конышевой, 1 час – по программе А.В. Горячева

4б класс – 1 час – по программе Лутцевой Е.А., 1 час – по программе А.Л. Семёнова

4в класс – 1 час – по программе Лутцевой Е.А, 1 час – по программе А.В. Горячева

4г класс – 1 час – по программе Лутцевой Е.А, 1 час – по программе А.Л. Семёнова

«Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)» вводится в начальной школе в качестве учебного модуля предмета «Технология».

Содержание модуля соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования предмета «Технология».

Данный учебный модуль направлен на подготовку учеников к жизни и деятельности в информационном пространстве и владению информационной культурой (ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА).

Основной целью обучения информатике в начальной школе является формирование первоначальных представлений о свойствах информации, способах работы с ней, в частности, с использованием компьютера.

Главной задачей учебного модуля «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» является овладение учащимися умениями использовать компьютерную технику для работы с информацией в учебной деятельности и повседневной жизни.

Учебный предмет «Музыка» выделен из образовательной области искусства, поскольку в школе имеется возможность разделения музыки и искусства по часам и преподавателям, что и это отражено в Учебном плане Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы № 939.

В содержание обязательных для изучения в начальной школе предметов (литературное чтение, окружающий мир, русский язык, математика) включены материалы профориентационного информирования обучающихся. В рамках проектной, исследовательской деятельности обучающихся предусмотрена пропедевтическая профориентационная направленность.

Применение ИКТ в качестве инструмента предполагается на уроках по всем дисциплинам в их часы. Например, создание рисунков с помощью компьютера на уроках Изобразительного искусства или Музыки, текстов на уроках Литературного чтения или Окружающего мира, поиск информации и создание презентаций, применение ЦОР на любых уроках в зависимости от изучаемой темы.

Предложенное распределение часов дает возможность образовательному учреждению перераспределять нагрузку в течение учебного года, использовать модульный подход, строить учебный план на принципах дифференциации и вариативности.

4. Основное общее образование

В 2013/2014 учебном году во 2-ой ступени ГБОУ СОШ №939 скомплектовано 14 классов: 5а, 5б, 5в; 6а, 6б; 7а,7б,7в,7с; 8а,8б,8в; 9а,9б. Все классы являются общеобразовательными. Класс 7с – общеобразовательный спортивный класс.

Русский язык и литература

В соответствии с базисным учебным планом на изучение предмета «Литература» в 5-8 классах выделено 2 часа, в 9 классе – 3 часа.

Предмет «Русский язык» изучается в 5-6-ых классах по 6 часов в неделю, в 7-ых по 4 часа, в 8-ых по 3 часа, в 9-ых - по 2 часа в неделю.

Часы компонента образовательного учреждения используются на:

- подготовку учащихся к государственной итоговой аттестации в форме ГИА в 9-ых классах (в 9а и 9б 1 час);

- индивидуальные занятия со слабоуспевающими учащимися с целью ликвидации пробелов в знаниях «Скорая помощь по русскому языку» (5а, 5б, 5в по 1 часу); индивидуально-групповые занятия по русскому языку (8а,б,в классах - 1 час).

Иностранный язык (английский)

На 2-ой ступени изучается английский язык в объеме 102 часов в год, 3 часа в неделю. Количество учебных часов, выделяемых на изучение предмета «Английский язык», определено моделью языковой подготовки:

5 - 8 классы по II модели (со 2 класса по 3 часа в неделю), 9 классы по I модели (с 5 класса по 3 часа в неделю). В целях реализации дифференцированного подхода при изучении предмета «Иностранный язык» предусмотрено деление классов на группы, в том числе в классах с наполняемостью менее 25 человек за счет часов компонента образовательного учреждения (7с).

При изучении английского языка уделяется постоянное внимание развитию общеязыковой, коммуникативной компетентности, русскоязычной грамотности, навыков скорописи и использования компьютерного набора текста. Применение ИКТ в данной области позволяет развивать коммуникативные навыки иностранного языка в различных учебных предметах.

Математика

В 5-6 классах на изучение предмета «Математика» отводится 5 часов в неделю. Н изучение предмета «Алгебра» в 7-9 классах – 4 часа в неделю. Геометрия изучается в 7-9 классах (2 часа в неделю). Содержательные вопросы «Теории вероятностей, статистики и информатики (алгоритмика)» включены в курс алгебры (7-9 классы) с целью расширения курса алгебры фундаментальными вопросами теории вероятности и теории алгоритмов, темами прикладной направленности, связанными с обработкой данных и математической статистикой.

Компонент образовательного учреждения используется на:

- увеличение количества часов алгебры в 7-9-ых классах до 4 ч. в неделю с целью подготовки к государственной итоговой аттестации,

- индивидульно-групповые занятия со слабоуспевающими учащимися (5а,б,в – 1 час; 8а,б,в– 1 час),

- индивидуально-групповые занятия по подготовке учащихся к сдаче ГИА по математике «Готовимся к ГИА по математике» (9а,б – 1 час).

Изучаются предметы естественно-научного цикла:

  • «Природоведение» в 5-ых классах по 2 часа в неделю,

  • «Биология» в 6-9 классах по 2 часа в неделю,

  • «География» в 6-8 классах по 2 часа в неделю,

  • «Физика» в 7-9 классах по 2 часа в неделю,

  • «Химия» в 8-9 классах по 2 часа в неделю.

Часы КОУ выделены на:

- проектно-исследовательскую деятельность по биологии «Окружающая среда и здоровье человека» (7а,б,в,с-1час),

- подготовку к ГИА по биологии (9а,б-1час),

- подготовку к ГИА по химии (9а,б – 1 час)

Изучаются предметы гуманитарного цикла:

  • «История» в 5-9 классах по 2 часа в неделю,

  • «Обществознание» в 6-9 классах по 1 часу в неделю,

  • «География» в 9-ых классах по 2 часа в неделю.

Часы КОУ выделены на:

- индивидуально-групповые занятия по подготовке к экзаменам «Готовимся к ГИА по обществознанию» (9а,б-1час),

- индивидуально-групповые занятия с мотивированными учащимися по подготовке к олимпиадам и конкурсам по истории и обществознанию (7а,б,в,с – 1 час).

Физическая культура.

Учебный предмет «Физическая культура» изучается в 5-9-ых классах по 3 часа в неделю во всех классах. Осуществлено деление полнокомплектных классов на подгруппы по состоянию здоровья на основании медицинских показаний. В основу деления классов на подгруппы положен гендерный признак – мальчики и девочки (в соответствии с рекомендациями ДогМ).

Искусство

Изучаются учебные предметы:

  • «Музыка» в 5-7 классах по 1 часу в неделю,

  • «Изобразительное искусство» в 5-7 классах по 1 часу в неделю,

  • «Мировая художественная культура (МХК)» в 8-9-ых классах по 1 часу в неделю. В предмет «МХК» включены вопросы музыкальной культуры и изобразительного искусства.

Применение на уроках и во внеурочной деятельности информационных технологий расширяет возможности эстетического и культурного развития учащихся.

Технология

Изучается в 5-7 классах следующим образом: 5 классы по 2 часа в неделю у девочек и мальчиков по программе И.А.Сасовой; в 6-7 классах – у девочек по 2 часа в неделю по программе И.А.Сасовой, у мальчиков – «информатика и ИКТ» по программе Макаровой Н.В. (1 час в неделю) и «графика» по программе Павловой А.А. (1 час в неделю). Таким образом, предмет «Технология» изучается в объеме 2-х часов в неделю. В 8-ых классах изучается предмет «Технология» курсом черчения (1 час в неделю). В 5-8 классах в рамках образовательной области «Технология» осуществляется проведение работы по профессиональному самоопределению и социальной адаптации обучающихся:

в 5-7 классах – путем включения вопросов профориентационной проблематики в содержание предмета «Технология»;

в 8 классах – за счет включения модуля «Моя профессиональная карьера» в содержание предметов «Технология» и «Информатика и ИКТ».

В 9-ом классе организуется предпрофильная подготовка обучающихся (1 час в неделю). Предпрофильному обучению отводится особая роль в целостном учебном процессе. Принципы предпрофильного обучения в школе – вариативность и свобода выбора учащимися элективных курсов. Набор курсов был определен на основе анкетирования учащихся с учетом задач школьной образовательной программы – «Право» и «Экология и природопользование», в которые вводится модуль «Профессиональное самоопределение». Цель предпрофильной подготовки: подготовить учащихся к выбору будущего профиля обучения в 10-11 классе. Содержание предпрофильной подготовки складывается из 3-х направлений деятельности:

  • Курсы по выбору,

  • Информационная работа,

  • Профконсультирование, профориентационная работа.

В целях формирования интереса и положительной мотивации к тому или иному профилю, расширения сведений по учебным предметам, знакомства учеников 9-ых классов со способами учебной деятельности в учебный план вводятся элективные курсы, позволяющие ученику спланировать индивидуальную программу обучения. Предпрофильные предметы изучаются по группам. Деление на подгруппы осуществлено за счет часов компонента образовательного учреждения.

Информатика и ИКТ

Учебный предмет «Информатика и ИКТ» изучается в 8-9-ых классах. В 8 классе – 1 час в неделю, в 9 классе – 2 часа в неделю.

5. Третья ступень. Среднее (полное) общее образование

В 2013-2014 учебном году на 3-ей ступени ГБОУ СОШ №939 функционируют 3 класса: 10а, 11а, 11б.

Учебный план для 10-11 классов реализует модель профильного обучения Федерального базисного учебного плана. Эта модель предполагает стандартизацию двух уровней преподавания основных учебных предметов: базисного и профильного, и включение в компонент образовательного учреждения индивидуальных, групповых занятий, которые обучающийся может выбрать в соответствии с индивидуальным профилем образования.

Базовый уровень в 10 и 11 классах.

Совокупность базовых и профильных общеобразовательных учебных предметов определяет состав федерального компонента базисного учебного плана.

Предложенное распределение часов дает возможность ГБОУ СОШ №939 перераспределять нагрузку в течение учебного года, использовать модульный подход в обучении, реализовывать профильную модель обучения.

  • «Литература» по 3 часа в неделю,

  • «Искусство и МХК» по 1 часу в неделю,

  • «Английский язык» по 3 часа в неделю,

  • «Геометрия» по 2 часа в неделю,

  • «Биология» по 2 часу в неделю в 10 классе и по 1 часу в неделю в 11 классах,

  • «Физика» по 2 часа в неделю,

  • «Химия» по 2 часа в неделю,

  • «История» по 2 часа в неделю,

  • «Обществознание» по 1 часу в неделю в 10-ых классах и по 2 часа в неделю в 11-ых классах,

  • «География» по 2 часа в неделю в 10-ом классе,

  • «Физическая культура» по 3 часа в неделю,

  • «Информатика и ИКТ» по 2 часа в неделю,

  • «ОБЖ» по 1 часу в неделю.

Профильное обучение

Классы

Предметы, изучаемые на базовом уровне

Предметы, изучаемые на профильном уровне

Компонент образовательного учреждения (индивидуально-групповые занятия)

10А

Литература

Искусство и МХК

Английский язык

Геометрия

Биология

Физика

Химия

Обществознание

История

География

Физическая культура

ОБЖ

Информатика и ИКТ

Русский язык

Алгебра и начала анализа

«Подготовка к ЕГЭ по русскому языку»

11А

Литература

Искусство и МХК

Английский язык

Геометрия

Биология

Физика

Химия

Обществознание

История

География

Физическая культура

ОБЖ

Информатика и ИКТ

Русский язык

Алгебра и начала анализа

«Готовимся к ЕГЭ по русскому языку»

«Готовимся к ЕГЭ по обществознанию»

«Готовимся к ЕГЭ по химии»

«Готовимся к ЕГЭ по английскому языку»

«Готовимся к ЕГЭ по биологии»

11А

Литература

Искусство и МХК

Английский язык

Геометрия

Биология

Физика

Химия

Обществознание

История

География

Физическая культура

ОБЖ

Информатика и ИКТ

Русский язык

Алгебра и начала анализа

«Готовимся к ЕГЭ по русскому языку»

«Готовимся к ЕГЭ по обществознанию»

«Готовимся к ЕГЭ по химии»

«Готовимся к ЕГЭ по английскому языку»

«Готовимся к ЕГЭ по биологии»

11Б

Литература

Искусство и МХК

Английский язык

Геометрия

Биология

Физика

Химия

Обществознание

История

География

Физическая культура

ОБЖ

Информатика и ИКТ

Русский язык

Алгебра и начала анализа

«Готовимся к ЕГЭ по русскому языку»

«Готовимся к ЕГЭ по обществознанию»

«Готовимся к ЕГЭ по химии»

«Готовимся к ЕГЭ по английскому языку»

«Готовимся к ЕГЭ по биологии»



Похожие документы:

  1. Учебный план муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей (1)

    Документ
    ... УЧЕБНЫЙ ПЛАН муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Киселёвского городского округа «Детско – юношеская спортивная школа» на ...
  2. Учебный план и методическая тема работы школы. 5 Система дополнительного образования, внеклассной и внеурочной деятельности, как способ учета индивидуальных особенностей учащихся. 5 Методическое сопровождение образовательного процесса и системы воспитания

    Образовательная программа
    ... общеобразовательной школы № 227 САО на 2012-2016 учебный год Образовательная программа является нормативно-управленческим документом государственного бюджетного образовательного учреждения г. Москвы ...
  3. Пояснительная записка к учебному плану Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения лицея №82 Петроградского района Санкт-Петербурга

    Пояснительная записка
    ... образования, разработан в соответствии с нормативными документами: - ФЗ ... регионального компонента и компонента образовательного учреждения в учебном плане на 2015-2016 учебный год используются для углубленного изучения учебных предметов федерального ...
  4. Учебный план муниципального бюджетного образовательного

    Пояснительная записка
    ... записка к учебному плану муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №12» на 2013-2014 учебный год Учебный план МБОУ СОШ ...
  5. Учебному плану гбоу сош №1441 «Бронная слобода» на 2013-2014 учебный год для 5-9 и 10-11 классов

    Пояснительная записка
    ... Учебный план Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средне1 общеобразовательной школы разработан на основе федеральных и региональных нормативных документов: Федерального базисного учебного плана и примерных учебных ...

Другие похожие документы..