Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
2. Организационная структура и правовые основы судебно-химической экспертизы и службы химико-токсикологического анализа в наркологической практике. (л...полностью>>
'Документ'
И.О. Класс Образовательное учреждение Муниципалитет Балл за выполнение заданий Балл за научно-исследовательскую работу Сумма за I и II тур Награда Каб...полностью>>
'Элективный курс'
Работа участника всероссийского интернет-проекта «Педагогический опыт. Инновации, технологии, разработки» всероссийского педагогического портала МЕТОД...полностью>>
'Документ'
Место и сроки проведения конкурса: 13 ноября с10-15 до 15-30. Образовательные учреждения самостоятельно обеспечивают доступ участникам к информационно...полностью>>

Главная > Рабочая программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Словообразование – 18 ч.

Основные способы образования слов в русском языке

Правописание букв а — о в корнях с чередованием.

Буквы о — ё после шипящих в корнях слов.

Словообразование имён существительных.

Словообразование имён прилагательных.

Словообразование глаголов.

Правописание приставок.

Образование слова и его морфемное строение.

Лексикология и фразеология – 16 ч.

Слова однозначные и многозначные.

Синонимы. Антонимы. Омонимы.

Исконно русские и заимствованные слова.

Написание букв ы — и после ц.

Лексика ограниченного употребления.

Устаревшие слова

Фразеология.

Морфология

Слово как часть речи – 2 ч.

Имя существительное – 17 ч .

Общее значение имён существительных и их употребление в речи.

Правописание суффиксов -чик-, -щик-.

Правописание суффиксов -ек-, -ик- (-чик ).

Морфологические признаки имени существительного.

Синтаксическая роль имени существительного.

Имя прилагательное – 15 ч.

Общее значение имён прилагательных и их употребление в речи.

Морфологические признаки имени прилагательного.

Синтаксическая роль имени прилагательного.

Глагол – 25 ч.

Общее значение глаголов и их употребление в речи.

Инфинитив.

Постоянные морфологические признаки глагола.

Правописание корней с чередующимися гласными е и.

Изменение глаголов по наклонениям.

Условное наклонение.

Повелительное наклонение.

Изъявительное наклонение.

Безличные глаголы.

Синтаксическая роль глагола.

Культура речи. Правильное употребление глаголов в речи.

Повторение изученного в 5 классе – 14 ч.

Раздел 5

Календарно – тематическое планирование

п\п

Тема урока

Количество часов

Элементы содержания

Дата 5 А класс

Дата 5 Б класс

план

факт

план

факт

Лингвистика – наука о языке 2ч.+1к

Знакомство с учебником

1

Знакомство с учебником.

Что такое лингвистика?

1

Язык универсальное средство человеческого общения. Лингвистика – наука о языке и речи. Зачем нужно изучать лингвистику?

Входной

контроль

1

Орфография, пунктуация, лексика, морфология, синтаксис, фонетика.

Фонетика. 5ч.

Фонетика как раздел лингвистики.

1

Фонетика как раздел лингвистики. Транскрипция, классификация звуков русского языка. Фонетический разбор. Звукопись.

Фонетическая транскрипция

1

Фонетика, транскрипция, гласные и согласные звуки

Гласные и согласные звуки.

1

Гласные и согласные звуки. Транскрипция.

Фонетический разбор слова.

1

Фонетика как раздел лингвистики. Транскрипция, классификация звуков русского языка. Фонетический разбор. Звукопись.

Звукопись.

1

Фонетический разбор. Звукопись.

Слог. Ударение. 1ч.

Слог. Ударение.

1

Слог, ударение. Понятие об особенностях и роли ударения. Логическое ударение при выразительном чтении..

Орфоэпия. 3ч.

Орфоэпия. Произношение гласных звуков.

1

Орфоэпия как раздел лингвистики. Особенности произношения гласных звуков. Фонетический и орфоэпический разборы.

Произношение согласных звуков. Озвончение и оглушение.

1

Произношение согласных звуков и некоторых их сочетаний. Работа с орфографическим минимумом (упр. 63, 44). Орфоэпический словарь: его назначение, структура, содержание словарной статьи.

Произношение в иностранных словах перед е твёрдых и мягких согласных.

1

Нормы орфоэпии.

Графика. 3ч.+1к

Графика. Алфавит и его использование.

1

Графика как раздел лингвистики. Алфавит и его использование.

Звуки и буквы.

1

Звуки и буквы. Ъ и Ь знаки. Буква Ь и ее отсутствие в сочетаниях НЧ, НЩ, РЩ, ЧН… Непроизносимые согласные. Обозначение орфограмм. Фонетический разбор.

Обозначение звуков с помощью букв е, ё, ю, я.

1

Звуковое значение букв Е, Ё, Ю, Я. Сопоставление звукового и буквенного состава слова. Ъ и Ь знаки и их роль. Задание ЕГЭ по орфоэпии, фонетике и графике.

Контрольная работа по теме «Фонетика», «Орфоэпия»

1

Морфемика 6 ч.+1к

Морфемика. Морфема – значимая часть слова.

1

Морфемика как раздел лингвистики. Морфемы словообразующие и формообразующие. Работа со словарем значения морфем (упр. 95). Стилистические функции морфем, их выразительные возможности.

Морфемная модель и поморфемное письмо.

1

Формирование представлений о морфемной модели слова. Определение на основе модели лексических и грамматических особенностей слова. Разбор слова по составу. Поморфемное письмо, правописание морфем.

Однокоренные слова. Корни – омонимы.

Этимология

1

Однокоренные слова и корни омонимы. Изменение в морфемном составе слова. Этимология как раздел лингвистики. Этимологический словарь (упр. 120,119). Структура словарной статьи.

Чередование гласных и согласных в морфемах.

1

Чередование гласных и согласных в морфах. Опора на морфемный разбор при орфографическом разборе. Понятие о написании О/А и чередовании Е/И в корнях. Чередование полногласных и неполногласных сочетаний. Беглые гласные.

Чередование гласных и согласных в морфемах

1

Чередование гласных и согласных в морфемах

1

Контрольная работа по теме «Морфемика»

1

Лексикология. 3ч. +2рр

Лексикология. Способы объяснения лексического значения слова.

1

Лексикология как раздел лингвистики. Способы объяснения лексического значения слов. Работа с толковым словариком. Структура словарной статьи, пометы.

Тематические группы слов.

1

Тематические группы слов. Родовые и видовые понятия.

Тематические группы слов.

1

Р.р. Подготовка к сочинению по картине А.А. Рылова «Полевая рябинка».

1

Сочинению по картине А.А. Рылова «Полевая рябинка», пейзаж, композиция, использование тропов в сочинении.

Р.р. Написание сочинения по картине А.А. Рылова «Полевая рябинка».

1

Орфография. 14ч.+2рр+1к

Орфография.

Разделы русской орфографии

1

Анализируя письменные работы, рассказать, какие орфографические ошибки вы допускаете чаще.

Орфография.

Разделы русской орфографии

1

Правописание безударных гласных в корнях слов.

1

Объяснительный диктант.

Правописание безударных гласных в корнях слов.

1

Объяснительный диктант.

Р.р. Подготовка и проведение подробного изложения «Берёзовый « Новый год».

2

Подробное изложение.

Р.р. Подготовка и проведение подробного изложения «Берёзовый « Новый год».

Подробное изложение.

Правописание согласных в корнях слов.

1

Зрительный диктант.

Правописание безударных окончаний

-е, -и в именах существительных.

1

Правописание безударных окончаний

-е, -и в именах существительных.

1

Выборочный диктант.

Правописание безударных личных окончаний глаголов.

1

Правописание безударных личных окончаний глаголов.

1

Объяснительный диктант

Правописание слов с ь и ъ.

1

Аргументированный ответ на вопрос.

Правописание –тся и –ться в глаголах.

1

Взаимоконтроль.

Разделительные ъ и ь знаки.

1

Контрольный словарный диктант.

Слитные, дефисные и раздельные написания.

1

Раздельное написание самостоятельных и служебных частей речи.

Слитные, дефисные и раздельные написания.

1

Контрольная работа по теме «Орфография»

1

Контрольный диктант с языковым анализом по разделу ОРФОГРАФИЯ

Морфология. 6ч.

Анализ диктанта.

Морфология.

Части речи в русском языке.

1

Указать слова, которые соответствуют схемам.

Морфология.

Части речи в русском языке.

1

Взаимодиктант.

Морфологические признаки существительных, прилагательных

1

Морфологический разбор имени существительного, имени прилагательного.

Морфологические признаки глаголов.

1

Морфологический разбор глагола.

Наречие. Служебные части речи.

1

Наречие. Служебные части речи: предлог, частица, союз

Образование форм слова с помощью окончания.

1

Запись слов с чередованием, выборочная проверка.

Культура речи. 1ч.+2рр.

Р.р. Соблюдение норм современного русского литературного языка. Культура речи как раздел лингвистики

1

Редактирование текста

Нормы современного русского языка

1

Подробный пересказ текста.

Р.р. Употребление в речи этикетных слов.

1

Сочинение-миниатюра.

Синтаксис 25ч.+4рр+1к

Синтаксис.

Словосочетание как единица синтаксиса.

1

Выделить из текста словосочетания.

Синтаксис

Виды словосочетаний по характеру главного слова.

1

Словарный диктант.

Р.р. подготовка к контрольному сочинению-описанию картины И.И. Фирсова «Юный живописец»

1

Сочинение по картине.

Р.р. Написание контрольного сочинения-описания картины И.И. Фирсова «Юный живописец»

1

Сочинение по картине.

Предложение как единица синтаксиса.

Интонация предложения.

1

Записать небольшой отрывок из любимого стихотворения, расставить логические ударения в тексте, выразительно прочитать.

Главные члены предложения. Подлежащее.

1

Проверочная работа (по вариантам):

указать предложения, в которых подлежащее выражено именем существительным / местоимением.

Способы выражения сказуемого.

1

Составить связный рассказ о способах выражения подлежащего и сказуемого.

Второстепенные члены предложения.

1

Составление устного ответа об определении.

Составить и записать предложения по схемам.

Роль определения в речи.

1

Распространить предложения определениями.

Дополнение.

1

Составление устного ответа о дополнении.

Обстоятельство как член предложения. Разбор предложения по членам

1

Синтаксический разбор предложения.

Виды обстоятельств. Разбор предложения по членам

1

Синтаксический разбор предложения.

Р.р. Сжатое изложение.

1

Р.р. Сжатое изложение.

1

Виды предложений по цели высказывания.

1

Устный аргументированный ответ на вопрос.

Виды предложений по эмоциональной окраске.

1

Чтение предложений, расстановка логических ударений, пауз.

Виды предложений по наличию второстепенных членов.

1

Распространение предложений.

Виды предложений по количеству грамматических основ.

1

Составление схем предложений.

Простое осложнённое предложение.

1

Дополнить предложения однородными членами, составить схемы.

Предложения с однородными членами.

1

Дополнить предложения однородными членами, составить схемы.

Обобщающие слова при однородных членах.

1

Связный рассказ об однородных членах.

Обобщающие слова при однородных членах.

1

Контрольный словарный диктант.

Предложения с обращениями.

1

Вопросы на стр. 163, упр. 440 и 442.

Обращение

1

Предложения с вводными словами.

1

Составление схем предложений.

Предложения с вводными словами.

1

Выписать из учебника литературы три предложения с вводными словами, составить схемы.

Предложения со сравнительными оборотами.

1

Выписать из произведений художественной литературы пять предложений со сравнительными оборотами.

Предложения с прямой речью.

1

К данным словам подобрать прямую речь.

Предложения с прямой речью.

1

Составить диалоги на темы: «Разговор по телефону», «В гостях». Графический диктант.

Контрольная работа по теме «Синтаксис»

1

Контрольный диктант с языковым анализом по разделу СИНТАКСИС

Пунктуация. 6 ч.+2рр+1к

Пунктуация

Зачем нужны знаки препинания?

1

Правильно расставить знаки в предложениях с однородными членами, в предложениях с обращениями.

Основные разделы пунктуации. Знаки препинания в конце предложения.

1

Знаки препинания внутри простого предложения.

1

Тестирование.

Знаки препинания между частями сложного предложения.

1

Составить четыре предложения: два, где союз и соединяет части сложного, два -однородные члены предложения.

Знаки препинания между частями сложного предложения.

1

Пунктуационный разбор предложения

Знаки препинания в предложениях с прямой речью.

1

Упражнение по выбору 501, 502

Контрольное изложение

1

Контрольное подробное изложение.

Контрольное изложение.

1

Контрольное подробное изложение.

Контрольная работа №3 по теме «Синтаксис», «Пунктуация»

1

Контрольный диктант с языковым анализом по разделам СИНТАКСИС и ПУНКТУАЦИЯ.

Текстоведение 10 ч.

Р. р. Текстоведение.

Понятие о тексте.

1

Озаглавить тексты, разделить на абзацы.

Р.р. Основные признаки текста. Последовательность и грамматическая связь

1

По выбору упражнение 512, 516, 518.

Р.р. Типы речи.

Повествование.

1

Р.р. Описание.

1

Составить описание человека (друга, одноклассника, родственника).

Р.р. Подготовка к сочинению по картине В.Д.Поленова «Московский дворик»

1

Сочинение – описание по картине В.Д.Поленова «Московский дворик»

Р.р. Написание сочинения по картине В.Д.Поленова «Московский дворик»

1

Р.р. Рассуждение.

1

По выбору упражнение 532, 544

Р.р. План текста.

1

Р.р. Изложение.

1

Р.р. Основные нормы построения текста. Требования к содержанию и построению текста

1

Словообразование. 15ч.+2рр+1к

Словообразование.

Основные способы образования слов в русском языке.

1

Работа со словообразовательным словарём, составление слов по схемам.

Словообразовательная пара и словообразовательная цепочка

1

Пользуясь «Словообразовательным словариком», доказать, что морфема – значимая часть слова.

Словообразовательный разбор

1

Словообразовательный разбор

Правописание букв а–о в корнях с чередованием.

1

Тест «Четвёртое лишнее».

Правописание букв а–о в корнях с чередованием.

1

Словарный диктант

Буквы о-ё после шипящих в корнях слов.

1

Составить весёлый текст, используя какие-либо из данных слов: шоссе, прожорливая саранча, искусный жонглёр, чёрная ночь.

Буквы о-ё после шипящих в корнях слов.

1

Словарный диктант

Р.р. Подготовка к сочинению по картине И. Левитана «Золотая осень».

1

Сочинение по картине.

Р.р. Написание сочинения по картине И. Левитана «Золотая осень».

1

Сочинение по картине.

Словообразование имён существительных.

1

Работа с этимологическим словарём; запись слов в соответствии со словообразовательной моделью.

Словообразование имён прилагательных.

1

Разбор прилагательных по составу, словообразовательный разбор.

Словообразование глаголов.

1

Работа с текстом: объяснить название. Научное или художественное описание представляет собой этот текст?

Правописание приставок.

1

Письменный ответ на вопрос; поморфемное письмо.

Правописание приставок.

1

Замена словосочетания словом с тем же значением и приставками без- - бес-.

Правописание приставок.

1

Тестирование.

Образование слова и его морфемное строение. Морфемный разбор слова

1

Словарный диктант.

Морфемный разбор слова

1

Проверочная работа.

Контрольная работа

1

Контрольный диктант с языковым анализом по разделу «Словообразование»

Лексикология 13ч.+2рр+1к

Лексикология как раздел лингвистики. Деление лексики русского языка на группы.

1

Научиться письменно восстанавливать схему

Переносное значение слова

1

Наизусть, упр. 653 (1,3)

Роль тропов в художественном тексте

1

Терминологический диктант

Деление лексики на группы в зависимости от смысловых связей между словами. Синонимы, антонимы, омонимы.

1

Упр. 663, 664

Синонимы.

1

Упр. 668, 669 или 670

Антонимы Омонимы.

1

Взаимопроверка

Р.р. Подготовка к сочинению по картине А.И.Куинджи «Берёзовая роща»

1

Сочинение по картине.

Р.р. Написание сочинения по картине А.И.Куинджи «Берёзовая роща»

1

Сочинение по картине.

Исконно русские и заимствованные слова.

1

Редактирование текста, насыщенного заимствованными словами, замена заимствованных слов русскими синонимами

Написание букв ы - и после ц.

1

Замена развёрнутых определений синонимом.

Написание букв ы - и после ц.

1

Словарный диктант

Лексика ограниченного употребления. Прфессионализмы. Термины

1

Кем работают ваши родители? Составить список профессиональных слов, которыми они пользуются.

Устаревшие слова.

1

Привести примеры устаревших слов, пользуясь учебником истории, ответить на вопрос, что даёт история родного языка для его изучения?

Неологизмы.

1

Привести примеры неологизмов.

Фразеология.

1

Устный опрос.

Контрольная работа №4

1

Контрольная работа по разделу «Лексикология и фразеология».

Морфология. 2ч.

Морфология.

Слово как часть речи.

1

Словарная работа.

Языковые значения слова

1

Работа с отрывком из басни И.А. Крылова «Стрекоза и Муравей»: найти слова, в которых выражено значение падежа. Числа, рода, лица.

Имя существительное. 15ч.+1рр+1к

Имя существительное.

Общее значение имён существительных и их употребление в речи.

1

Наизусть план морфологического разбора существительного, упр. 736

Правописание суффиксов –чик-,

-щик- .

1

Образовать существительные со значением лица.

Правописание суффиксов –ек-, ик-

(-чик-).

1

Запись слов приёмом поморфемного письма.

Постоянные морфологические признаки имени существительного.

Собственные и нарицательные имена существительные.

1

Упражнение 757, 761

Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые.

1

Сочинение-миниатюра (упр.770)

Род имён существительных.

1

Упражнение 773 (слова 6 – 10)

Склонение имён существительных.

1

Слитное и раздельное написание не с именами существительными.

1

Работа с тестом: вставить пропущенные буквы, расставить знаки препинания.

Непостоянные морфологические признаки имён существительных.

1

Подробный пересказ теоретически сведений.

Безударные окончания –е и –и в именах существительных.

1

Сочинение-миниатюра.

Синтаксическая роль имени существительного.

1

Придумать и записать предложения, где существительное книга выполняет разную синтаксическую роль.

Синтаксическая роль имени существительного.

1

Р.р. Культура речи. Правильное употребление имён существительных.

1

Найти недочёты в тексте.

Повторение по теме «Имя существительное»

1

Составить словарный диктант из 20 – 30 существительных с изученными орфограммами.

Обобщение по теме «Имя существительное»

1

Словарный диктант

Грамматические и лексические нормы употребления имён существительных

1

Упражнение 810

Контрольная работа по теме «Имя существительное»

1

Контрольный диктант по теме «Имя существительное»

Имя прилагательное. 10ч.+4рр+1к

Имя прилагательное.

Общее значение имени прилагательного.

1

Попытайтесь описать один из сортов капусты, используя прилагательные.

Роль имён прилагательных в речи.

1

Устное высказывание по упражнению 826

Р.р. Подготовка к сочинению по картине В.М. Васнецова «Алёнушка».

1

Р.р. Написание сочинения по картине В.М. Васнецова «Алёнушка».

1

Контрольное сочинение.

Лексико – грамматические разряды имён прилагательных

1

К какому разряду относится прилагательное тихий? Сформулируйте лексическое значение этого слова. Составьте с ним несколько словосочетаний.

Притяжательные имена прилагательные.

1

Упражнение 839

Употребление относительных и притяжательных имён прилагательных в значении 1качественных.

1

Самостоятельная работа

Непостоянные морфологические признаки имён прилагательных.

Прилагательные в форме сравнительной степени.

1

Записать предложения, вставляя подходящие по смыслу слова. Пользуйтесь учебником природоведения.

Полные и краткие имёна прилагательные

1

Из стихотворения Н.И. Рыленкова «Всё в тающей дымке » выписать предложения с краткими прилагательными.

Склонение имён прилагательных

1

Орфографический минимум (упр. 867)

Правописание безударных окончаний имён прилагательных.

1

Устное высказывание.

Упр. 870, 871

Синтаксическая роль имени прилагательного.

1

Морфологический разбор прилагательных, синтаксический разбор предложения.

Р.р. Культура речи.

Правильное употребление имён прилагательных.

1

От данных прилагательных образовать краткие формы и записать их, распределяя по графам таблицы.

Поставить ударение во всех формах. Разъяснить, в чём заключаются ошибки в употреблении имён прилагательных

Р.р. Культура речи.

Правильное употребление имён прилагательных.

1

Контрольная работа «Имя прилагательное»

1

Зачёт по теме «Имя прилагательное»

Глагол. 20ч+3рр+2к

Общее значение глаголов и их употребление в речи

1

Заменить фразеологизм одним глаголом.

Инфинитив – начальная форма глагола

1

Сопоставление текстов «Мещерская сторона» Паустовского , «Лёд идёт» Пяткова .

Какие эпитеты и олицетворения были использованы в текстах?

Вид глагола.

1

Подобрать синонимы к глаголу говорить.

Использование суффиксов –ыва -,-ива-, -ова-, ева-.

1

Правило наизусть

Использование суффиксов –ыва -,-ива-, -ова-, ева-.

1

Самостоятельная работа

Переходные и непереходные глаголы.

1

Записать несколько переходных и непереходных глаголов в составе словосочетаний

Возвратные и невозвратные глаголы.

1

Морфологический разбор возвратных глаголов.

Правописание корней с чередующимися гласными е и и.

1

Самостоятельная работа

Изменение глаголов по наклонениям.

1

Работа с текстом отрывка из «Заповедника сказок» Кира Булычёва.

Условное наклонение.

1

Разбор по составу глаголов в условном наклонении.

Повелительное наклонение.

1

Устное высказывание.

Попытайтесь объяснить, в каких случаях в речи используются глаголы в повелительном наклонении.

Правописание форм повелительного наклонения глаголов

1

Из учебника математики выписать пять предложений с глаголами повелительного наклонения, которые используются в формулировках задач.

Изъявительное наклонение. Изменение глаголов изъявительного наклонения по временам.

1

Словарный диктант. Выписать из текста В. Бианки глаголы, распределив по соответствующим графам.

Изъявительное наклонение.

Изменением глаголов прошедшее-го времени по числам и родам.

1

Рассказать: о глаголах в форме прошедшее

го времени по плану:

  • значение

  • образование;

  • изменение.

Графический диктант.

Повторение по теме «Непостоянные морфологические признаки глагола»

1

Контрольная работа «Постоянные и непостоянные признаки глагола»

1

Зачёт по теме «Постоянные и непостоянные признаки глагола»

Безличные глаголы.

1

Безличные глаголы.

1

Письмо по памяти.

Р. р. Изложение текста - повествования

1

Контрольное изложение.

Р. р. Изложение текста - повествования

1

Контрольное изложение.

Синтаксическая роль глагола.

Глагол как член предложения.

1

Устное высказывание. Рассказать о синтаксической роли глагола в предложении.

Р.р. Культура речи.

Правильное употребление глаголов.

1

Правильное произношение глаголов.

Повторение по теме «Глагол»

1

Словарный диктант

Обобщение по теме «Глагол»

1

Составить диктант из 20 – 30 слов с орфограммами, изученными в рамках темы «Глагол»

Контрольная работа по теме «Глагол»

1

Контрольный диктант с языковым анализом текста по теме «Глагол»

Повторение изученного в V классе 12ч.+2к

Предмет изучения лингвистики

1

Устное высказывание о упр.1006

Разделы лингвистики

1

Индивидуальные сообщения.

Слово – дело великое.

1

Упражнение 1008

Правописание морфем

1

Упр.1010, записать по 5 примеров для каждого пункта плана

Орфограммы глагола

1

Подобрать и записать 7 предложений с разными пунктограммами

Простое осложнённое предложение.

1

Сложные предложения. Прямая речь

1

Составить и записать диалог из 3-5 реплик по картинке стр.162

Пунктуационный анализ текста

1

Упр.1013 (1)

Языковой анализ текста

1

Работа с текстом: списать, соблюдая орфографические и пунктуационные правила.

Языковой анализ текста

1

Работа с текстом: списать, соблюдая орфографические и пунктуационные правила.

Основные признаки текста

1

Произвести все виды разборов, слова для разбора выберите самостоятельно.

Итоговое тестирование

1

Контрольный тест

Итоговая контрольная работа

1

Контрольный диктант с языковым анализом текста.

Анализ контрольных работ по итогам года. Подведение итогов учебного года

1

Раздел 7

Перечень учебно-методического обеспечения

Для учителя:

  • Львова С.И. Русский язык. 5 класс. В 3 частях: учебник для общеобразовательных учреждений / С.И.Львова, В.В.Львов. – М.: Мнемозина, 2009.

  • Васильевых И.П. Уроки русского языка. 5 класс: пособие для учителя к учебнику С.И. Львовой «Русский язык. 5 класс» М.: Мнемозина, 2010

  • Львова С.И. Краткий словообразовательный словарь школьника. М.: Мнемозина, 20011.

  • Львова С.И., Бажанова: Учимся читать, слушать, говорить, писать: рабочая тетрадь по

русскому языку. 5 класс в 2 ч. М.: Мнемозина, 2011

  • Русский язык. Уроки развития устной и письменной речи с применением информационных технологий. 5-7 классы. Методическое пособие с электронным приложением /Авт.-сост. Н.Ф.Ромашина, - М.: Планета, 2011

  • Малюшкин А.Б. Тестовые задания для проверки учащихся по русскому языку: 5 класс, - М.: ТЦ Сфера, 2009

Для учащихся:

  • Львова С.И. Русский язык. 5 класс. В 3 частях: учебник для общеобразовательных учреждений / С.И.Львова, В.В.Львов. – М.: Мнемозина, 2009.

  • Львова С.И. Краткий словообразовательный словарь школьника. М.: Мнемозина, 20011.

  • Львова С.И., Бажанова: Учимся читать, слушать, говорить, писать: рабочая тетрадь по

русскому языку. 5 класс в 2 ч. М.: Мнемозина, 2011

  • Таблицы и раздаточный материал по русскому языку для 5 класса (печатный и электронный варианты)

  • Тестовые задания по темам (печатный и электронные вариант).



Похожие документы:

  1. Приказ от 30 августа 2013 г. №172. Рабочая программа по предмету «Русский язык» базовый уровень

    Рабочая программа
    ... «Иогачская СОШ» ______А.Д.Чибиеков протокол от 11 июня 2013 г. №4 протокол от 27 августа 2013 г. №1. протокол от 29 августа 2013 г. №1. приказ от 30 августа 2013 г. № 172. Рабочая программа по предмету «Русский язык» (базовый уровень ...

Другие похожие документы..