Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
М.П. Заполненную форму заявки необходимо направить по эл....полностью>>
'Программа'
Проблема школьной готовности глубоко проработана в современной психолого-педагогической литературе. На протяжении длительного времени считалось, что г...полностью>>
'Документ'
Русская императрица Екатерина II в письме к Вольтеру с презрением писала: «Маркиз Пугачев, о котором вы опять пишете в письме от 16 декабря, жил как з...полностью>>
'Документ'
Рассчигать площадь срезаемой стружки за один проход, потребное количество захода и проходов в одной заходке. общий объем работы и потребное время возв...полностью>>

Главная > Рабочая программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Раздел 3

Учебно-тематический план

Содержание

Кол-во часов

Контрольные

работы

Развитие речи

Знакомство с учебником

1

1

Входной диктант.

Лингвистика – наука о языке

1

Введение в лингвистику. Вводный курс

Фонетика

5

Слог. Ударение

1

Орфоэпия

3

Графика

3

1

Морфемика

6

1

Лексикология

3

2

Орфография

14

1

2

Морфология

6

Культура речи

1

2

Синтаксис

25

1

4

Пунктуация

6

1

2

Основные разделы лингвистики. Систематический курс

Текстоведение

10

Словообразование

15

1

2

Лексикология и фразеология

13

1

2

Морфология.

2

Имя существительное

15

1

1

Имя прилагательное

10

1

4

Глагол

20

2

3

Повторение изученного в 5 классе

12

2

Итого: 210 часов

162

14

34

Раздел 4

Содержание тем учебного курса

Лингвистика — наука о языке – 3ч.

Фонетика – 5 ч.

Гласные и согласные звуки.

Фонетическая транскрипция.

Фонетический разбор. Звукопись в художественном тексте.

Слог. Ударение 1ч.

Орфоэпия- 3 ч.

Произношение гласных звуков

Произношение согласных звуков

Графика – 4 ч.

Алфавит и его использование

Звуки и буквы

Обозначение звуков с помощью букв е, ё, ю, я.

Морфемика – 7 ч.

Морфема — значимая часть слова.

Чередование гласных и согласных в морфемах.

Лексикология – 5 ч.

Способы объяснения лексического значения слова.

Тематические группы слов.

Орфография – 17 ч.

Разделы русской орфографии.

Правописание корней.

Правописание окончаний.

Правописание слов с ь и ъ.

Слитные, дефисные и раздельные написания.

Морфология – 6 ч .

Части речи в русском языке.

Образование форм слова с помощью окончания.

Культура речи – 3 ч.

Соблюдение норм современного русского литературного языка.

Употребление в речи этикетных слов.

Синтаксис –30 ч.

Словосочетание как единица синтаксиса.

Предложение как единица синтаксиса. Интонация предложения.

Главные и второстепенные члены предложения.

Виды предложений по цели высказывания.

Виды предложений по эмоциональной окраске.

Виды предложений по наличию второстепенных членов предложения.

Виды предложений по количеству грамматических основ.

Простое осложнённое предложение.

Предложения с прямой речью.

Пунктуация – 9 ч.

Зачем нужны знаки препинания.

Основные разделы пунктуации.

Текстоведение – 10 ч.

Понятие о тексте.

Типы речи.

План текста.

Основные нормы построения текста.



Похожие документы:

  1. Приказ от 30 августа 2013 г. №172. Рабочая программа по предмету «Русский язык» базовый уровень

    Рабочая программа
    ... «Иогачская СОШ» ______А.Д.Чибиеков протокол от 11 июня 2013 г. №4 протокол от 27 августа 2013 г. №1. протокол от 29 августа 2013 г. №1. приказ от 30 августа 2013 г. № 172. Рабочая программа по предмету «Русский язык» (базовый уровень ...

Другие похожие документы..