Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Современное состояние кадрового обеспечения социальной сферы России характеризуется пересмотром традиционных функций занятых в ней специалистов, а так...полностью>>
'Документ'
на предоставление дополнительной платной образовательной услуги муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением «Детский сад общеразвив...полностью>>
'Документ'
1.1 повышение значимости детско-юношеского хоккея с шайбой в сфере физической культуры и спорта, рост его популярности у населения Республики Беларусь...полностью>>
'Конкурс'
Открытый одноэтапный конкурс без предварительного квалификационного отбора в электронной форме на право заключения Договора на эксплуатацию и техничес...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Вопросы к домашней контрольной работе

Дисциплина: Психология и этика деловых отношений

Группа КДЗ-31-33.

Вариант 1

        1. Дать определение психологии как науки. Перечислить основные задачи психологии, охарактеризовать основные отрасли психологии, их предмет, значение для профессиональной деятельности работника.

        2. Раскрыть понятие темперамента. Охарактеризовать типы высшей нервной деятельности и темперамента. Показать роль темперамента в трудовой деятельности работника предприятия.

        3. Раскрыть роль этикета профессионального общения в сфере деятельности работника предприятия.

Вариант 2

1.Дать классификацию методов психологии. Раскрыть сущность и требования к использованию эмпирических методов психологии (наблюдение, эксперимент, тест, беседа, анкетирование, анализ процесса и продуктов деятельности человека).

2. Раскрыть сущность понятия " характер". Показать его социально и профессионально значимые черты, охарактеризовать структуру характера, его природу и проявление.

3.Дать определение этики как науки. Показать прикладное значение изучения основ этики работниками предприятия.

Вариант 3

1.Раскрыть сущность сознания. Охарактеризовать структурные элементы сознания (психические процессы; психические состояния; психические свойства; психические образования).

2. Раскрыть сущность понятия " общение". Охарактеризовать средства и виды общения, показать их роль в деятельности работника предприятия.

3. Охарактеризовать этические принципы профессионального поведения работника предприятия и дать их психологическое обоснование.

Вариант 4

1.Дать понятие об ощущении. Показать роль ощущений в жизни и деятельности человека. Охарактеризовать виды ощущений и описать условия развития ощущений.

2.Раскрыть сущность понятия " способности ". Охарактеризовать виды способностей. Показать условия формирования профессиональных способностей у работников предприятия.

3.Раскрыть сущность понятий манеры и этикет. Показать их роль в деятельности работника предприятия.

Вариант 5

1. Дать понятие о памяти. Показать значение памяти в жизни и деятельности человека. Охарактеризовать процессы и виды памяти. Описать индивидуальные различия памяти. Перечислить условия развития профессиональной памяти.

2.Раскрыть сущность понятия " общение". Охарактеризовать функции общения (коммуникативная, регулятивная и познавательная). Раскрыть особенности общения в деятельности работников предприятий.

3.Показать значение внешнего облика работника предприятия.

Вариант 6

1. Дать понятие о внимании. Показать роль внимания в организации психических процессов. Охарактеризовать виды и качества (свойства) внимания. Определить значение особенностей внимания в процессе трудовой деятельности.

2.Раскрыть сущность понятия " общение". Охарактеризовать неречевые средства общения (визуальные, акустические, тактильные, ольфакторные, и их функции. Показать роль использования неречевых средств общения в деятельности работника предприятия.

3.Раскрыть сущность понятия "конфликт". Перечислить виды конфликта, условия и причины возникновения конфликтной ситуации.

Вариант 7

1.Дать понятие о мышлении и речи. Раскрыть сущность видов и форм мышления. Показать значение мышления в процессе познания человеком окружающего мира.

2.Охарактеризовать составляющие опыта (знания, умения, навыки и привычки, их взаимодействие), показать его особенности и значение в деятельности работника предприятия

3.Раскрыть сущность понятия " конфликт ". Перечислить виды и типы конфликтов. Описать способы регулирования конфликта и контроля за собственным эмоциональным состоянием.

Вариант 8

  1. Раскрыть сущность понятий " эмоции " и " чувства". Показать их роль в практической и познавательной деятельности человека. Охарактеризовать классификацию чувств и эмоциональных состояний. Обозначить возможность и необходимость управления эмоциональным состоянием в процессе общения в коллективе и при проведении деловых бесед.

  2. Раскрыть сущность понятия "деятельность". Охарактеризовать основные виды, структуру и элементы деятельности. Описать психологические особенности профессиональной деятельности работника предприятия.

  3. Охарактеризовать стили руководства (авторитарный, демократический, либеральный), их особенности и воздействие на психологический климат и эффективность труда коллектива.

Вариант 9

1.Определить понятие личность. Раскрыть основные структурные компоненты личности по К.К.Платонову. Раскрыть вопрос о роли биологического и социального факторов в формировании личности.

2. Раскрыть сущность понятия " общение". Показать значение знания и применения невербальных средств общения (мимика, жестика, пантомимика) работниками предприятия.

3. Раскрыть сущность понятия "малая группа" и "коллектив". Изложить краткую характеристику видов малых групп (первичные и вторичные группы, формальные и неформальные группы).

Вариант 10

  1. Дать понятие направленности личности. Описать основные виды качества и формы направленности личности. Охарактеризовать структуру потребностей человека как источника активности личности

  2. Дать понятие о воображении. Раскрыть сущность видов воображения. Перечислить пути и способы развития творческого воображения.

  3. Определить сущность воздействия рекламы на психику человека. Охарактеризовать критерии качественной рекламы.

РЕКОМЕНДУМАЯ ЛИТЕРАТУРА.

  1. Г.В.Бороздина «Психология и этика деловых отношений « Мн. «РИПО», 2008г.

  2. М.И.Чеховских «Психология», М. «Новое знание», 2003г.

  3. В.Г.Казаков «Психология», М. «Высшая школа», 1989г.

  4. В.Г.Федцов «Профессиональная этика и культура бытового обслуживания», М. «Легкая и пищевая промышленность», 1984г.

  5. А.Я.Кибанов «Этика деловых отношений», М. «ИнфраМ», 2005г.

  6. Ю.А.Фомин «Психология и этика делового общения», Мн., Амалфея, 1999г.

  7. Иван Браим «Этика делового общения» Мн., 1996г.



Похожие документы:

  1. Вопросы для домашней контрольной работы по дисциплине

    Документ
    ... 9,17, 70,83, 92 ВОПРОСЫ для домашней контрольной работы по дисциплине « Техническое обслуживание с/х техники ... -4815. 96. Диагностирование пневматической системы. ВОПРОСЫ для домашней контрольной работы №2 по дисциплине « Техническое обслуживание ...
  2. Вопросы к домашней контрольной работе Дисциплина: Психология и этика деловых отношений

    Документ
    Вопросы к домашней контрольной работе Дисциплина: Психология и этика деловых отношений ... общения» Мн; «Амалфея»; 1999г Вопросы к обязательной контрольной работе Дисциплина: Психология и этика деловых отношений ...
  3. Методические рекомендации по изучению учебного предмета и выполнению домашних контрольных работ для учащихся заочной формы обучения (2)

    Методические рекомендации
    ... по темам задания; - изучить вопросы к обязательной контрольной работе. - изучить вопросы к домашней контрольной работе. Введение Растениеводство как одна ...
  4. Домашняя контрольная работа сдать до 29 сентября Алгебра

    Документ
    Домашняя контрольная работа сдать до 29 сентября ... . 27 Завуч школы подвёл итоги контрольной работы по математике в 9-х классах. ... в 10 из них встречается вопрос по неравенствам. Найдите вероятность того ... школьнику не достанется вопроса по неравенствам.
  5. Домашняя контрольная работа задачи 1-10

    Документ
    ДОМАШНЯЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Задачи 1-10 Определить предельные размеры ... на диске. Диск вложить в контрольную работу. № варианта Вопрос 31 Сущность управления качеством продукции ...

Другие похожие документы..