Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Конкурс'
Цель конкурсаВыявление творчески мыслящих молодых людей, проявляющих интерес кнародам, культурам и языкам жителей Европы, способных достойнопредставля...полностью>>
'Рабочая программа'
Преподавание курса «Общая биология» в 10-м классе осуществляется по примерной программе по биологии для общеобразовательных классов средней (полной) ш...полностью>>
'Документ'
Условия выдачи документации: В электронном виде размещена на официальном сайте www.alliance-energy.ru, а также предоставляется бесплатно по электронно...полностью>>
'Документ'
Гибрид с плодами грушевидной формы. Плоды плотные, темно-фиолетового цвета, средний размер 24-27 х 12-14 см. Мякоть белая, вкус отличный, массой 250-4...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Загадки-обманки

(из серии «Лепим нелепицы»)

Задачи.

Учить детей расшифровывать знаково-символическое обозначение свойств блоков, выкладывать из блоков предметы. Развивать творческое и пространственное воображение, конструктивные способности, упражнять в умении видеть целое из частей.

Краткое описание игры.

Воспитатель загадывает загадку. Разгадав загадку, ребенок должен собрать из блоков животное согласно схеме.

Схема представлена в виде двух столбиков по шесть строк. В первом столбике схематическое изображение животного с одной закрашенной частью в каждой строке. Во втором столбике зашифрованная информация об этой части. Расшифровав информацию, ребенок собирает из блоков животное-отгадку /см. ниже/

ОТГАДКИ


РИСУЕМ ПАЛОЧКАМИ


(СЛУХОВОЙ ДИКТАНТ)

Авторская разработка Люлиной О. Н.


Задачи:

закреплять знания детей о свойствах палочек Кюизенера, развивать пространственное, устойчивое внимание, память, мелкую моторику.

Описание игры.

Игра содержит изображения предметов, которые представлены по темам:

- животные

-птицы

-здания.

Перед началом выполнения задания и в ходе его педагог может провести дополнительную беседу, словесное пояснение в занимательной форме, прочитать и выучить с ребенком стихотворение, предложить отгадать загадку.

Выбрав одну из фигур, педагог называет ее части, количество палочек, из которого состоят эти части, и числовое значение палочек каждой части.

Например: туловище – 3 палочки числом 6, шея – 2 палочки числом 3 и т. д.

При затруднении можно назвать цвет палочки и ее положение на плоскости (горизонтальное – положить, вертикальное – поставить).

ЖИВОТНЫЕ

Числовое значение палочки

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Конь

Туловище

Шея

Голова

Грива

Уши

Хвост

Ноги

1

1

1

4

2

4

2

1

1

2

2

Лошадка

Туловище

Шея

Голова

Грива

Уши

Хвост

Ноги

1

1

4

2

1

2

1

4

2

2

Заяц

Туловище

Голова

Уши

Хвост

Передние лапы

Задние лапы

1

1

1

1

1

1

3

1

2

2

Белка

Туловище

Голова

Уши

Хвост

Передние лапы

Задние лапы

2

1

1

1

2

1

3

3

3

Жираф

Туловище

Шея

Голова

Уши

Рожки

Хвост

Ноги

1

2

2

1

3

1

2

2

2

Кенгуру

Туловище

Шея

Голова

Уши

Хвост

Передние лапы

Задние лапы

1

2

1

3

2

2

2

4

2

Конь

Лошадка

Заяц

Белка


Жираф

Кенгуру

ПТИЦЫ

Числовое значение палочки

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Петушок

Туловище

Шея

Голова

Гребешок

Бородка

Клюв

Хвост

Ноги

1

1

5

1

1

2

1

2

3

1

1

1

1

Страус

Туловище

Шея

Голова

Клюв

Хвост

Ноги

2

1

2

2

3

1

2

Гусь

Туловище

Шея

Голова

Клюв

Хвост

Ноги

1

2

2

1

2

1

1

3

Цапля

Туловище

Шея

Голова с хохолком

Хвост

Прямая нога

Согнутая нога

1

1

1

1

2

1

1

2

1

1

1

3

1

Петушок

Гусь


Страус

Цапля


ЗДАНИЯ

1

2

3

4

5

6

Дом с балконами

Основание (фундамент)

Колонна посередине

Основание

Перекрытие

Балконы

Антенна

1палочка числом 9

1палочка числом 10

2палочки числом 4 (слева и справа от колонны)

2палочки числом 5

по 3палочки числом 2

1палочка числом 3, 1 – числом 2, 1 – числом 1

1

2

3

4

5

6

Детский сад

Основание (фундамент)

Стены 1 этажа

Перекрытие

Стены 2 этажа

Перекрытие 2 этажа

Крыша

3палочки числом 3, 1 – числом10

4палочки числом 5

1палочка числом 8

3палочки числом 4

1палочка числом 8

4палочки числом 2

1

2

3

4

5

6

Театр

Основание (фундамент)

Стены первого этажа

Перекрытие

Стены второго этажа

Перекрытие

Крыша

1палочка числом 10

4палочки числом 5

1палочка числом 10

2палочки числом 4

1палочка числом 6

1палочка числом 4, 1палочка числом 2, 3 палочки числом 1

1

2

3

4

5

Музей

Основание

Стены

Перекрытие

Крыша

Фигуры на крыше

1палочка числом 10, 1 – числом 8, 1 – числом 6

4палочки числом 6, 2палочки числом 2

1палочка числом 8, 2палочки числом 6

2палочки числом 4, 1палочка числом 2

справа и слева по 2 палочки числом 3

1

2

3

4

5

6

Школа

Основание

Стены 1 этажа

Перекрытие

Стены 2 этажа

Перекрытие 2 этажа

Крыша

1палочка числом 8

4палочки числом 6

1палочка числом 8

4палочки числом 4

2палочки числом 5

1палочка числом 5, 1- числом 2

1

2

3

4

5

6

7

Библиотека

Основание

Стены 1 этажа

Перекрытие 1 этажа

Стены 2 этажа

Балконы на 2 этаже

Перекрытие 2 этажа

Крыша

1 палочка числом 9

3 палочки числом5

1 палочка числом 9

3 палочки числом 4

2 палочки числом 2

1 палочка числом 5

1 палочка числом 3, 2 – числом 2, 3 – числом 1


Дом с балконами

Детский сад

Театр

Музей

Библиотека

Школа



Похожие документы:

  1. Рабочая программа группы общеразвивающей направленности для детей 6-7 лет г. Нижневартовск, 2013г

    Рабочая программа
    ... ).развивать произвольное внимание, тренировать память, мелкую моторику. Воспитывать усидчивость. Январь 18 Дикие животные Год. Расширить знание детей ...
  2. Учебный план доу 11 стр. 3 Возрастные особенности психического развития детей 15 стр

    Пояснительная записка
    ... задачи: Помочь детям понять, что такое описание ... Развивать мелкую моторику рук, слуховое внимание, речевую активность. Учить детей ... Игры с веревочкой. 13. Тема: «Игра «Танграм» 1.Закреплять знания детей ... палочками Кюизенера; учить группировать палочки по ...
  3. Конспект занятия по математике для детей старшего дошкольного возраста Программное содержание

    Конспект
    ... технологий – палочки Кюизенера, ее использование в играх-занятиях, в самостоятельных играх детей в детском саду ... математическую речь детей. Развивать умение решать задачи. Развивать память, внимание, логическое мышление, мелкую моторику. Воспитывать ...
  4. Задачи математического развития во II младшей группе II

    Реферат
    ... «Внимание», палочки Кюизенера и др.); - дидактические игры; - настольно-печатные игры; - разнообразные мелкие пластмассовые ... Задачи: - закреплять знания геометрических фигур, цветов спектра; - сформировать понятия «такой же» и «одинаковый»; - развивать ...
  5. Учебный план доу 12 стр. 3 Возрастные особенности психического развития детей 16 стр

    Пояснительная записка
    ... описание. Закреплять представление о длинных и коротких словах. Здоровье: развивать мелкую моторику рук. 1).Игра ... Игры с палочками Кюизенера: (Цифры). 9 18 «И учёба, и игра, и математика». Дать детям представление об арифметической задаче. Учить детей ...

Другие похожие документы..