Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Интеграция информационной системы DPD с информационными системами клиентов позволяет нашим компаниям обмениваться необходимыми данными в реальном врем...полностью>>
'Документ'
использование природохозяйственных комплексов 17 17 0 17 3 года 10 месяцев 3 /РИС 104 Радиотехнические информационные системы 1 1 0 1 3 года 10 месяце...полностью>>
'Литература'
Платежное поручение, если оплата произведена по безналичному расчету. Оплату семинара за наличный расчет можно произвести по приезду в Московскую госу...полностью>>
'Документ'
370 370 0 100 3 МБОУ СОШ №3 ПГО предоставление общедоступного и бесплатного образования чел. 585 571 -14 98 организация летнего отдыха детей в пришкол...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

ПОЛОЖЕНИЕ

О ГОРОДСКИХ НАУЧНЫХ ЧТЕНИЯХ

ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

«ШАГ В НУКУ»

1.Общие положения

Городские научные чтения детей младшего школьного возраста (далее - научные чтения) являются одной из форм предъявления детьми материалов, результатов исследовательской и проектной деятельности, а также развития в городе научно-исследовательского движения, в том числе научных обществ учащихся.

Научные чтения школьников проводятся ежегодно.

Научные чтения организуются управлением образования администрации г. Тулы совместно с муниципальным казенным образовательным учреждением дополнительного образования детей «Станция юных техников» при участии муниципальных казенных образовательных учреждений дополнительного образования взрослых «Районный методический кабинет» г. Тулы.

Задачи научных чтений:

  • выявление в образовательных учреждениях детей младшего школьного возраста с высокими способностями и интересом к самостоятельной познавательной и исследовательской деятельности;

  • расширение возможностей для развития исследовательской деятельности, мест предъявления результатов своей исследовательской деятельности, продвижения исследовательских работ младших школьников, их публичных выступлений;

  • развитие коммуникативных умений и навыков;

  • осуществление духовно-нравственного и патриотического воспитания детей.

2. Организаторы научных чтений.

2.1. Для организации научных чтений и их проведения создается оргкомитет, экспертные группы, определяются руководители секций, действует пресс-центр совместно с Советом городского Научного объединения учащихся «Наукоград».

2.2.Оргкомитет проводит необходимые мероприятия по организации научных чтений, привлечению социальных партнеров к их проведению, подводит итоги мероприятия и определяет процедуру награждения победителей и призеров, принимает меры к продвижению лучших исследовательских работ.

2.3. Руководители секций создают необходимые условия для проведения секций, определяют их содержание и выступающих, формируют экспертную группу для изучения работ и проведения их защиты, представляют итоги работ экспертных групп в оргкомитет.

2.4. Участники экспертных групп:

- проводят слушание работ, выдвинутых для защиты, оценивают их в соответствии с критериями;

  • выдвигают наиболее значимые работы для включения их авторов в церемонию награждения и передают свои предложения руководителям секций.

3. Участники научных чтений.

К участию в научных чтениях приглашаются школьники 3-4 классов образовательных учреждений города, выполнившие работу индивидуально под руководством педагога или родителя.

4. Порядок организации и проведения научных чтений.

    1. Научные чтения проводятся 06.12.2013 в 14-00 на базе МБОУ-гимназия № 20 (г. Тула, проспект Ленина, д. 89).

    2. Научные чтения проводятся в форме пленарного и секционных заседаний.

    3. Секции формируются Оргкомитетом и экспертными группами в количестве восьми участников по следующим направлениям:

  • «Дорога к Олимпу» (посвящается XXII зимним Олимпийским играм в Сочи);

  • «Нобелевские лауреаты» (посвящается 180-летию со дня рождения Альфреда Нобеля, шведского химика, учредителя международной премии);

  • «Мой дом – Земля» (посвящается закрытию года охраны окружающей среды в России);

  • «Чудеса техники» (достижения техники и технологий, открытия, изобретения);

  • «Мир космоса»;

  • «Военные тайны» (выдающиеся исторические события, военная техника, великие полководцы).

4.4. На конкурс может быть представлено от одного образовательного учреждения не более 5 работ в каждой секции. Материалы не рецензируются и не возвращаются. Работы, не соответствующие требованиям, не рассматриваются.

Все вопросы авторского права регулируются действующим законодательством Российской Федерации.

    1. Для участия в научных чтениях необходимо направить в адрес МКОУДОД «Станция юных техников» (г. Тула, ул. Пузакова, д. 48, телефон 47-67-16, Ермакова Елена Николаевна, Котенёва Светлана Валентиновна) следующие материалы:

  • заявку на участие в научных чтениях в установленной форме (Приложение 1) в срок до 24.10.2013 г. по электронной почте uvr.syt-tula@yandex.ru;

  • текст работы (не более 8 страниц) на бумажном и электронном носителе (диске) и видеопрезентацию в срок до 21.11.2013 г.

    1. Отбор лучших работ для защиты в каждой секции осуществляют экспертные группы в сроки с 25.11.2013 по 27.11.2013 г.

    2. Структура работы:

  • титульный лист (Приложение 2);

  • оглавление;

  • введение;

  • основное содержание;

  • заключение;

  • список литературы;

  • приложения (при необходимости).

4.8. Регламент защиты работы на секции – 5 минут. Выступление сопровождается видеопрезентацией (схемами, рисунками, фотографиями и т.п.) (Microsoft Office Power Point 2003-2007).

4.9. Критерии оценки работы:

  • раскрытие темы (понимание, полнота раскрытия темы, собственная позиция, оригинальность);

  • наличие научных методов (анализ, сравнение, синтез);

  • представление работы (наглядность, владение речью, умение отвечать на вопросы);

  • завершенность работы (наличие обобщения, выводов в соответствии с целями работы).

  1. Подведение итогов

  1. Все участники научных чтений получают свидетельство участника, а авторы лучших работ награждаются дипломами и памятными сувенирами.

  2. В каждой номинации определяются 1 победитель (1 место) и два призера (2 и 3 места).

  3. Победители научных чтений получают право представить работу на научно-практической конференции старшеклассников «Шаг в науку».

  4. Фотографии победителей и тезисы работ (с согласия автора) размещаются на Тульском школьном портале и СМИ.

  5. Организаторам научных чтений предоставляется возможность учреждать специальные призы и осуществлять награждение.

Приложение 1

к Положению о городских

научных чтениях

ГОРОДСКИЕ НАУЧНЫЕ ЧТЕНИЯ

ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

«ШАГ В НАУКУ»

ЗАЯВКА

№ п/п

Секция.

Тема работы

Фамилия, имя учащегося

Возраст/

класс

Образовате-льное учреждение

Ф.И.О. руководителя (или родителя), должность

(полностью)

Приложение 2

к Положению о городских

научных чтениях

Городские научные чтения детей младшего школьного возраста

«Шаг в науку»

Секция_________________________________________________

Тема:___________________________________________________

Автор __________________________

( Ф., И. автора)

Класс__________________________

_______________________________

(образовательное учреждение)

Научный руководитель ___________

(Ф., И., О., должность )

2013, Тула



Похожие документы:

  1. Сборник статей вторых городских педагогических чтений «Организация педагогического процесса в начальной школе по формированию функциональной грамотности учащихся в условиях обновления содержания образования» казахстанской модели образования»

    Сборник статей
    ... образования» Общие положения Городские педагогические чтения (далее педчтения) ... грамотность в чтении, математическая и естественно-научная, грамотность. ... орфографической зоркости у детей младшего школьного возраста, обеспечивающих эффективность данного ...
  2. Пояснительная записка Актуальность проблемы предупреждения и коррекции дисграфии у младших школьников возрастает в связи с тем, что последние годы в школу поступает все большее количество детей,

    Пояснительная записка
    ... логопедической помощи детям младшего школьного возраста. Как ... литературное чтение. Настоящее положение принимается ... младших школьников с дисграфией Презентация программы (городское ... восприятия данных при чтении научно-популярного текста; трудности ...
  3. Приказ № от. 08. 2012 г м. п. План работы моу для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Прогимназия №237 «Семицветик» г. Саратова

    Анализ
    ... одарённых детей дошкольного и младшего школьного возраста. Наше ... Бурлуцкая И.В. Всероссийская дистанционная научно-практическая конференция «Школа ... деятельности детей. об утверждении положения о ... в городских мероприятиях ... УУД (смысловое чтение, работа в ...
  4. Конкурс юных чтецов (Для младшего школьного возраста) Действующие лица

    Конкурс
    ... (Для младшего школьного возраста) Действующие ... Жюри занимают положенные места, выбирают ... речь детей; воспитывать любовь к чтению, доброту ... космосе – это научные исследования. Вот почему ... у р с юных корреспондентов «Городские новости». Ведущая. Вот на эту ...
  5. Научно-методический

    Реферат
    ... совершенстве навыками чтения ребенку узнать ... , что дети младшего школьного возраста не мо ... энциклопедиях, словарях, научных и научно-популярных кни­гах ... славному племени «городских собачников», каждому ... Их географическое положение. Климатические условия. ...

Другие похожие документы..