Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
например, вам нужно отредактировать страницу «О компании» заходите на нее и наводите на область под заголовком, и видите выделяемую область и тест «ре...полностью>>
'Документ'
( далее – участник размещения заказа), предлагает выполнить предусмотренные конкурсом обязательства по поставке в соответствии с требованиями документ...полностью>>
'Документ'
Правила перемещения личного имущества через государственную границу Республики Беларусь в основном совпадают с мировыми нормами. Без наличия соответст...полностью>>
'Рабочая программа'
Данная программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике и Примерной программы ...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Директор МБОУ

«Новотаволжанская СОШ»

___________А.М.Сабадаш

«____» «_________»2013г.

План проведения консилиумов

социально-психологической службой МБОУ «Новотаволжанская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза И.П. Серикова Шебекинского района Белгородской области»

на 2013-2014 учебный год

№п/п

Название

Вопросы психологической службы

Сроки

Ожидаемый результат

1

Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушением речи в условиях ФГОС.

сентябрь

1.Формирование логопедической группы

1.Формирование группы для коррекционных занятий.

Осуществление коррекционно-педагогических мероприятий по развитию познавательных процессов.

2

Адаптация первоклассников

к обучению и жизнедеятельности

школы.

1. Психолого-педагогическое сопровождение процесса обучения в рамках ФГОС.

2. Психологические рекомендации для учителей по вопросу успешной адаптации первоклассников.

3. Результаты диагностики уровня готовности детей к обучению в школе.

4. Психологические рекомендации по преодолению дезадаптации первоклассников.

октябрь

1. Выработка единых педагогических требований по отношению к обучающимся 1-х классов, более внимательное и благосклонное отношение к этим детям, оказание помощи в учебной самоорганизации.

2.Осуществление коррекционно-педагогических мероприятий по преодолению дезадаптации у обучающихся 1-х классов.

3. Обсуждение возможностей и трудностей детей.

3

1. Адаптация пятиклассников к новой ступени обучения и жизнедеятельности школы в условиях ФГОС.

2. Адаптация десятиклассников к новой ступени обучения и жизнедеятельности школы.

1. Психолого-педагогическое сопровождение процесса обучения в рамках ФГОС.

2. Результаты диагностики исследования и наблюдения за процессом адаптации обучающихся к новым условиям обучения и воспитания.

3.Психологические рекомендации по проведению дезадаптации пятиклассников и десятиклассников.

ноябрь

1. Осуществление организационно-психолого-педагогических мероприятий по преодолению дезадаптации у обучающихся 5-х и 10-х классов.

4

Психолого-педагогическое сопровождение предпрофильного

и профильного обучения.

1.Организация системы педагогической, психологической, информационной и организационной поддержки обучающихся, содействующей повышению готовности к самоопределению.

2.Помощь старшеклассникам в проектировании дальнейшего образовательного пути.

3.Всестороннее изучение индивидуальных и личностных особенностей подростков, влияющих на выбор дальнейшего жизненного пути;

4.Оказание помощи подросткам в самопознании и проектировании жизненного пути; Оказание методической и консультативной помощи педагогам и родителям по вопросам адаптации обучающихся к особенностям профильного и углубленного обучения;

5.Просвещение педагогов и родителей в вопросах развития и самосовершенствования личности подростка

апрель

1.Расширение знаний о мире профессий, содержании деятельности различных типов профессий, рынке образовательных услуг.

2.Формирование представления о своих психофизиологических качествах. 3.Формирование умения адекватно оценивать свои склонности и возможности и соотносить их с требованиями, которые предъявляет профессия.

1.Совместная с классными руководителями работа по программе адаптации в начале учебного года;

2.Отслеживание актуального состояния обучающихся профильных классов, выявление симптомов дезадаптации;

3.Психологическое просвещение родителей и педагогов относительно адаптационного периода у десятиклассников.

4.Создание условий для формирования адекватной самооценки своих потребностей и возможностей.

1.Готовность выпускников начальной школы к обучению в среднем звене.

2. Готовность детей-инвалидов, обучающихся на дому, к переходу в следующий класс.

1.Планирование форм и направлений работы в рамках сопровождения.

2 Помощь педагогам в разработке стратегии сопровождения, консультирование учителей по методическим и содержательным вопросам.

3. Помощь школьной администрации в проведении диагностической работы.

1.Обеспечение плавного и постепенного перехода из начальной школы в основную.

2. Участие в групповых консультациях с психологом и педагогами по результатам консилиума.

3. Сотрудничество с психологом и классным руководителем в решении школьных проблем.

4. Оформление и предоставление документов детей-инвалидов на ПМПК

5

Выпуск детей логопедической группы.

Выпуск детей группы по коррекции и развитию познавательных процессов условиях ФГОС.

1.Итоговая диагностика

1. Сплочение группы, доведение познавательных процессов до нормы.

Зам. директора по УВР _________________В.В Смык

Педагог-психолог _____________Т.В. Жерлицина



Похожие документы:

  1. Положе ние о школьном психолого-педагогическом консилиуме

    Документ
    ... предстоит индивидуальное обсуждение, и разрабатывает схему проведения консилиумов, готовит необходимую документацию – бланки протоколов ... Физическое состояние ребёнка на момент проведения консилиума: соответствие физического развития возрастным нормам ...
  2. Врамках консилиума происходит разработка и планирование единой психолого педагогической стратегии сопровождения учащихся, ученических групп и параллелей в процессе обучения. Задачи консилиума

    Документ
    ... текущий учебный год. 4.Документация по проведению консилиума: Протоколы заседаний. Протокол и приложение к протоколу ... 1). Физическое состояние ребёнка на момент проведения консилиума: соответствие физического развития возрастным нормам ...
  3. Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме гбоу сош №1173

    Документ
    ... документацию на ребенка. 4.12 Периодичность проведения консилиумов определяется реальным запросом на комплексное ... ); - аналитические материалы.   Раздел 5. Порядок проведения заседаний консилиума 5.1 По своей организации заседания подразделяются ...
  4. Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме

    Документ
    ... обучении в дошкольных группах. Порядок подготовки и проведения консилиума. ПМПк подразделяются на плановые и внеплановые ... голоса при определении образовательного маршрута, проведении повторных консилиумов. При выявлении новых обстоятельств ...
  5. Методика подготовки и проведения психолого-педагогического консилиума

    Документ
    Методика подготовки и проведения психолого-педагогического консилиума Комплексное инспектирование отдела образования администрации ... : Физическое состояние ребенка на момент проведения консилиума: - соответствие физического развития возрастным нормам ...

Другие похожие документы..