Поиск
Рекомендуем ознакомиться
Главная > Документ
| Информация о документе | |
| Дата добавления: | |
| Размер: | |
| Доступные форматы для скачивания: |  |
АННОТАЦИЯ
к дисциплине «История физической культуры и спорта»
(Профессиональный цикл. Вариативная часть).
для студентов РГУФКСМиТ направления
«Организация работы с молодежью»
1. Общая трудоемкость дисциплины 1 зачетная единица.
2. Форма контроля: зачет, реферат, таблицы.
3. Предполагаемый семестр: 4
4. Цель предмета ИФКиС - вооружить студентов историческими знаниями, которые они смогут использовать в педагогической практике своей будущей специальности. Воспитание историей - важный метод углубления умственной, нравственной и эстетической подготовки будущего педагога, тренера, психолога и организатора в области физической культуры и спорта.
5. Задачи дисциплины:
- показать с научных позиций становление, состояние и развитие ФКиС в разные периоды существования человеческого общества;
- раскрыть значение, роль и место ФКиС в жизни общества на разных этапах его развития;
- способствовать формированию научного мировоззрения, исторического самосознания и критического мышления;
- прививать любовь к благородной профессии педагога, тренера, психолога, организатора и пропагандиста физкультурного движения;
- способствовать повышению общей культуры, расширению умственного кругозора, обогащению знаний в области ФКиС.
6. Компетенции:
В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен:
- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
- уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия,
- быть способным к диалогу с представителями других культур и государств;
- осознавать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества;
- уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
- уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
- стремиться к постоянному саморазвитию, самосовершенствованию и повышению своей квалификации и мастерства;
- осознавать социальную значимость профессии в сфере физической культуры, национальные интересы, ценность труда и служения на благо Отечества, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности и повышению своего культурного и профессионального уровня;
- быть способным понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;
- осознавать свои права и обязанности как гражданина своей страны.
- применять на практике основные учения в области физической культуры;
- быть способным выявлять актуальные вопросы в сфере физической культуры и спорта;
- использовать накопленные в области физической культуры и спорта духовные ценности, полученные знания об особенностях личности занимающихся для воспитания патриотизма, профилактики девиантного поведения, формирования здорового образа жизни, потребности в регулярных занятиях.
7. Краткое описание дисциплины:
История физической культуры относится к числу гуманитарных теоретико-педагогических дисциплин, изучаемых в вузах физической культуры РФ, в том числе и в РГУФКСМиТ. Она составляет важный раздел спортивной науки.
История ФКиС изучает средства, формы и методы, идеи и теории в области физической культуры и спорта. Она рассматривает физическую культуру и спорт как органичную часть всей человеческой культуры, воспитания, образования и оздоровления людей, подготовки их к трудовой и военной деятельности. История ФКиС прослеживает эволюцию физической культуры и спорта с древнейших времен до наших дней в условиях различных цивилизаций.
Курс ИФКиС, предназначенный для направления «Организация работы с молодежью», включает в себя историю развития ФКиС в России и зарубежных странах с древнейших времен до настоящего времени, а так же историю международного спортивного и олимпийского движения. Предваряет и завершает курс «Введение» и «Заключение».
Исходя из того, что организация работы с молодежью ориентирована, прежде всего, на формирование патриотизма и интереса к отечественной истории, наибольшее внимание в курсе уделяется истории физической культуры и спорта в России с древнейших времен до наших дней, зарождению отечественного спортивного движения, а также одного из ведущих мест нашей страны в становлении современного олимпийского движения. Большое внимание уделяется общественным и государственным организациям, занимающимся развитием спорта и физической культуры в нашей стране в настоящее время, итогам выступления сборной СССР и России на Олимпийских играх, отдельным спортсменам, внесшим неоценимый вклад в развитие международного спортивного и олимпийского движения и являющихся гордостью нашей страны и всего спортивного мирового сообщества.
Основными формами работы по предмету являются семинары, групповые и индивидуальные консультации, самостоятельная работа студентов, написание рефератов, выполнение учебных заданий, участие в научном студенческом кружке, выступление с докладами.
В процессе самостоятельной работы студенты, кроме изучения рекомендованной литературы, могут использовать и такие формы, как работу с материалами по истории физической культуры и спорта в учебных кабинетах кафедры, ознакомление с наглядными пособиями по курсу истории, просмотр кинофильмов и фотоматериалов об Олимпийских играх и международных и российских спортивных соревнованиях; об общественных и государственных организациях, занимающихся в мире и нашей стране работой в области международного спортивного и олимпийского движения, изучение периодической печати в сфере физической культуры и спорта, выполнение рефератов по заданию кафедры и т.п.
Проверка самостоятельной работы студентов осуществляется в форме консультаций и собеседований, контроля над выполнением учебных заданий, тестовых компьютерных заданий, конспектов, рефератов, а также проведения коллоквиумов, олимпиад, «деловых игр», «круглых столов» и т.п.
В системе теоретико-педагогических дисциплин, которые изучаются в РГУФКСМиТ, История ФКиС занимает значительное место. Она принадлежит к профилирующим дисциплинам, помогает студентам лучше познать свою будущую деятельность и повысить профессиональную культуру, вооружает их исторической перспективой, непосредственно подготавливает к практической деятельности.
8. Межпредметные связи. Дисциплина ИФКиС предназначена для студентов 2-го курса. Изучение дисциплины предваряет предмет «История отечества», а также спецкурсы физкультурно-исторической направленности.
Похожие документы:
Задачи предмета ифкиС : показать с научных позиций становление, состояние и развитие фкиС в разные периоды существования человеческого общества; раскрыть значение, роль и место фкиС в жизни общества на разных этапах его развития
Документ... дисциплины ... Задачи предмета ИФКиС: показать с научных позиций становление, состояние и развитие ФКиС в разные периоды существования человеческого общества; раскрыть значение, роль и место ФКиС в жизни общества на разных этапах его развития ...Аннотация к дисциплине «Цивилизация и спорт» (1)
Документ... основные задачи: показать с научных позиций становление, состояние и развитие спорта и физической культуры в разные периоды существования человеческих цивилизаций; раскрыть значение, роль и место спорта и физической культуры в жизни существовавших ...Аннотация к дисциплине «Цивилизация и спорт» (2)
Документ... основные задачи: показать с научных позиций становление, состояние и развитие спорта и физической культуры в разные периоды существования человеческих цивилизаций; раскрыть значение, роль и место спорта и физической культуры в жизни существовавших ...Аннотация к дисциплине «История физической культуры и спорта»
Документ... задачи: - показать с научных позиций становление, состояние и развитие ФКиС в разные периоды существования человеческого общества; - раскрыть значение, роль и место ФКиС в жизни общества на разных этапах его развития ... связи. Дисциплина ИФКиС ...Методические материалы для аспирантов ргуфксит москва 2010
Учебный курс... с работой его сознания. Будучи первоначально вплетенным в ткань реальной человеческой жизни, познание на определенном этапе развития общества обособляется ...