Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Конспект'
Образовательные: закрепить знания детей о перелетных птицах, умение их различать, группировать, описывать внешний облик птиц их особенности, поведение...полностью>>
'Документ'
Дурович А. П. Маркетинговые коммуникации: курс интенсивной подготовки: [учебное пособие] / А.П. Дурович, Н.И. Гришко - Минск: Современная школа, 2010 ...полностью>>
'Программа'
Программа по химии для основной школы составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного об...полностью>>
'Документ'
24 сентября 2014 г. в Минобрнауки России прошло заседание наблюдательного совета социальной Программы «Глобальное образование», в рамках которой будет...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

АННОТАЦИЯ

к дисциплине

«История физической культуры и спорта»

(Профессиональный цикл. Базовая часть).

для студентов РГУФКСМиТ направления

050100.62 «Физическая культура» (педагог)

1. Общая трудоемкость дисциплины 3 зачетные единицы.

2. Форма контроля: экзамен, реферат, таблицы.

3. Предполагаемый семестр: 1, 2

4. Цель предмета ИФКиС вооружить студентов историческими знаниями, которые они смогут использовать в педагогической практике своей будущей специальности. Воспитание историей – важный метод углубления умственной, нравственной и эстетической подготовки будущего педагога, тренера и организатора в области физической культуры и спорта.

5. Задачи предмета ИФКиС:

  • показать с научных позиций становление, состояние и развитие ФКиС в разные периоды существования человеческого общества;

  • раскрыть значение, роль и место ФКиС в жизни общества на разных этапах его развития;

  • способствовать формированию научного мировоззрения, исторического самосознания и критического мышления;

  • прививать любовь к благородной профессии педагога, тренера, организатора и пропагандиста физкультурного движения;

  • способствовать повышению общей культуры, расширению умственного кругозора, обогащению знаний в области ФКиС.

6. Компетенции.

В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен:

- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; - уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия, - быть способным к диалогу с представителями других культур и государств; - осознавать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества; - уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; - уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; - стремиться к постоянному саморазвитию, самосовершенствованию и повышению своей квалификации и мастерства; - осознавать социальную значимость профессии в сфере физической культуры, национальные интересы, ценность труда и служения на благо Отечества, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности и повышению своего культурного и профессионального уровня; - быть способным понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; - осознавать свои права и обязанности как гражданина своей страны. - применять на практике основные учения в области физической культуры; - быть способным выявлять актуальные вопросы в сфере физической культуры и спорта; - использовать накопленные в области физической культуры и спорта духовные ценности, полученные знания об особенностях личности занимающихся для воспитания патриотизма, профилактики девиантного поведения, формирования здорового образа жизни, потребности в регулярных занятиях.

7. Краткое описание дисциплины:

История физической культуры и спорта (ИФКиС) относится к числу гуманитарных теоретико-педагогических дисциплин, изучаемых в РГУФКСиТ. Она составляет важный раздел спортивной науки. Ее предметом является изучение общих закономерностей возникновения и развития физической культуры и спорта в жизни человеческого общества. Курс ИФКиС включает в себя историю развития ФКиС в России и зарубежных странах с древнейших времен до настоящего времени, историю международного спортивного, олимпийского и паралимпийского движения. Предваряет и завершает курс «Введение» и «Заключение».

Основными формами работы по предмету являются семинары, групповые и индивидуальные консультации, самостоятельная работа студентов, написание рефератов, выполнение учебных заданий, участие в научном студенческом кружке, выступление с докладами. Планы, конспекты и тезисы лекций курса дисциплины ИФКиС разрабатываются преподавателями, читающими этот предмет. Что касается семинарских занятий, а также рефератов, то они по мере необходимости и с учетом актуальности, по усмотрению кафедры, могут соответственно проводиться и выполняться в течение учебного семестра.

До начала экзаменационной сессии студент должен набрать установленные информационной справкой количество баллов, а также предварительную положительную оценку за весь курс ИФКиС. Дифференцированную оценку по этому предмету студент получает на экзамене.

История ФКиС изучает средства, формы и методы, идеи и теории в области физической культуры и спорта. Она рассматривает физическую культуру и спорт как органичную часть всей человеческой культуры, воспитания, образования и оздоровления людей, подготовки их к трудовой и военной деятельности. История ФКиС прослеживает эволюцию физической культуры и спорта с древнейших времен до наших дней в условиях различных цивилизаций.

В системе теоретико-педагогических дисциплин, которые изучаются в университете история физической культуры и спорта занимает значительное место. Она принадлежит к профилирующим дисциплинам, помогает будущим специалистам лучше познать свою профессию и повысить педагогическую культуру, вооружает их исторической перспективой, непосредственно подготавливает к практической деятельности. Программа соответствует Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования.

История ФКиС имеет большое образовательное и воспитательное значение, способствует формированию научного мировоззрения, обогащает событиями и фактами прошлого, воспитывает гуманистическую нравственность, прививает любовь к Родине и уважение ко всем народам мира, каждый из которых вносит свой вклад в становление и развитие ФКиС. Ее изучение укрепляет патриотизм, воспитывает чувство национальной гордости.

8. Межпредметные связи.

Изучение дисциплины ИФКиС тесно связанно и идет параллельно с изучением таких дисциплин, как отечественная история, педагогика, культурология, а также со спецкурсами историко-педагогической направленности.



Похожие документы:

  1. Задачи дисциплины: показать с научных позиций становление, состояние и развитие фкиС в разные периоды существования человеческого общества; раскрыть значение, роль и место фкиС в жизни общества на разных этапах его развития

    Документ
    ... Цель предмета ИФКиС - ... Задачи дисциплины: - показать с научных позиций становление, состояние и развитие ФКиС в разные периоды существования человеческого общества; - раскрыть значение, роль и место ФКиС в жизни общества на разных этапах его развития ...
  2. Аннотация к дисциплине «История физической культуры и спорта»

    Документ
    ... предметом ИФКиС стоят следующие основные задачи: - показать с научных позиций становление, состояние и развитие ФКиС в разные периоды существования человеческого общества; - раскрыть значение, роль и место ФКиС в жизни общества на разных этапах его ...

Другие похожие документы..