Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Обеспечение преемственности между дошкольным и начальным образованием в условиях введения ФГТ и ФГОС" по направлениям экспериментальной работы: а) под...полностью>>
'Документ'
настенный, за ферму) от 1 *Стоимость аренды указана за смену 8 часов или на отдельное событие до 4-00. Аренда экранов 1 день* Выставка 3-4 дня Экран н...полностью>>
'Документ'
1. Геологическое обеспечение бурения скважин; 2 Геолого-технический наряд на проведение буровых работ; 3 Конструкция скважины; 4 Способы бурения скваж...полностью>>
'Рабочая программа курса'
Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений, допущенной Департаментом общего среднего об...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Регистрационный номер №: 110______

Дата регистрации заявки: ____________

ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ В ЯРМАРКЕ ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАНИИ

Сведения об участнике Ярмарки:

Ф.И.О. Федоренкова Вера Петровна

Место работы: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №9 комбинированного вида», должность – заместитель заведующего по воспитательной работе

Район Лужский

Контактный телефон 8-813-72-209-73 Факс: 8-813-72-236-47

E-mail koverzval@ /

Сведения о представленном на Ярмарку продукте ИОД

Номинация: (подчеркнуть)

  • инновационные модели управления образовательным учреждением;

  • реализация системно-деятельностного подхода на всех уровнях образования;

  • оценка достижения планируемых результатов образования;

  • психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в условиях перехода на новые стандарты;

  • технологии формирования универсальных учебных действий в урочной и внеурочной деятельности;

  • инновационная образовательная среда как условие развития личности обучающегося;

  • методическое и дидактическое обеспечение использования ИКТ в образовательном процессе;

  • механизмы активизации самостоятельной познавательной деятельности обучающихся;

  • реализация Федеральных государственных образовательных стандартов в системе профессионального образования;

  • сетевые модели организации образовательного процесса;

  • обеспечение доступности дошкольного образования через развитие вариативности образовательных услуг.

Название продукта Физкультурно-оздоровительная программа для детей дошкольного возраста «Здоровячок».

Форма представления продукта ИОД (подчеркнуть):

  • образовательная программа;

  • рабочие (предметные) программы (основные и дополнительные);

  • теоретические разработки (концепции, программы, модели) по вопросам организации образовательного процесса, взаимодействия участников образовательного процесса, сетевого и/или социального партнерства и пр. в новых условиях;

  • учебные и дидактические материалы для обучающихся (УМК, учебные пособия, рабочие тетради, сборники упражнений, практикумов и пр., соответствующие современным требованиям),

  • методические материалы для педагогов (методические пособия, рекомендации, разработки учебных или внеурочных занятий и пр., обеспечивающих новое качество образования),

  • документы и материалы, используемые в управлении образованием (нормативные документы, инструктивные и/или методические, концептуальные и/или аналитические материалы и пр., в соответствии с новыми подходами к управлению),

  • другие _____________________________________________________________________

Список публикаций, связанных с темой продукта (при наличии)

______________________________нет____________________________________________________Список выступлений, связанных с презентацией (трансляцией) продукта ИОД (при наличии)

(указать мероприятие, его уровень, контингент слушателей)

Выступление на районном семинаре для инструкторов по физической культуре «Опыт использования здоровьесберегающих технологий в работе с дошкольниками».

Выступление на районной родительской конференции «Быть здоровым – это модно!»

Участие в «Смотре-конкурсе на лучшее ДОУ Ленинградской области, реализующих программу по физическому развитию и укрепления здоровья детей дошкольного возраста» 2013г.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Согласие автора(ров) на размещение на тематическом сайте ЛОИРО:

Продукта ИОД ___________________________________ (подпись)

Подпись заявителя _______________________________ В.П.Федоренкова

ПОДПИСЬ ЗАВЕРЯЮ ____________________________ В.В. Коверзнева Руководитель ОУ

М.П.

Паспорт (описание) продукта ИОД

п\п

Критерий

Описание

1

Полное название продукта

Физкультурно-оздоровительная программа для детей дошкольного возраста «Здоровячок».

2

Форма представления продукта

Бумажный и электронный носители

3

Актуальность

(проблема, решаемая внедрением данного продукта, соответствие современным тенденциям развития образования)

Современная социально-экономическая ситуация в стране убедительно показала, что в последнее десятилетие отчетливо наблюдаются тенденции к ухудшению здоровья и физического развития детей. Формирование здорового поколения – одна из главных стратегических задач развития страны.

4

Концепция продукта (идея, способы реализации)

Основная идея программы оптимально реализовать оздоровительное, воспитательное и образовательное направления в физическом развитии, учитывая индивидуальные возможности ребенка во все периоды дошкольного детства. Программа реализуется через комплексный подход в воспитании здорового ребенка–дошкольника, включающий различные компоненты его физического, психического и социально-нравственного здоровья.

5

Новизна (в чем отличие от имеющихся аналогов, в чем инновационность)

Программа обеспечивает комплексное медико-психолого-педагогическое воздействие на формирование, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.

6

Востребованность (кто может использовать, область применения)

Дошкольные образовательные учреждения.

7

Условия реализации (какие необходимы ресурсы, каковы ограничения, трудоемкость, риски)

Для реализации программы необходимо создание оздоровительно-профилактической системы работы в условиях ДОУ(кадровое обеспечение: инструктор по физической культуре, учитель-логопед, педагог-психолог, музыкальный руководитель, медицинский работник, воспитатель; материально-техническая база; взаимодействие с учреждениями дополнительного образования).

8

Результативность (какие изменения произошли после внедрения инновации)

Заболеваемость детей имеет тенденцию к снижению, наблюдается улучшение психофизического здоровья детей. У каждого ребенка сформирован стойкий интерес к физической культуре, развитие физических качеств находится на высоком уровне. Дети владеют элементарными знаниями о своем здоровье, самостоятельно руководствуется ими в своей жизнедеятельности. Семья является активным участником оздоровительной работы учреждения.

9

Эффекты (какие произошли (возможны) дополнительные изменения, не связанные напрямую с целью, задачами инновации)

В дошкольном учреждении обновлена здоровьесберегающая инфраструктура: спортивный зал оснащен современным оборудованием, необходимым для реализации программы; в каждой группе оборудован физкультурный уголок, позволяющий детям реализовывать потребность в движении.

10

Аннотация продукта

(для размещения в аннотированном перечне продуктов ИОД по итогам Ярмарки, не более 2 абзацев)

Дошкольный возраст является тем периодом, когда закладывается фундамент здоровья, основы дальнейшего полноценного физического развития организма. Вырастить крепких, здоровых детей – наша важнейшая задача, помочь в решении которой в рамках дошкольного учреждения призвана физкультурно-оздоровительная программа «Здоровячок».

Программа помогает воспитанникам дошкольного учреждения стать более жизнерадостными, активными, устойчивыми к неблагоприятным факторам внешней среды, выносливыми и сильными, с высоким уровнем физического развития.



Похожие документы:

  1. Методическое и дидактическое обеспечение использования икт в образовательном процессе; механизмы активизации самостоятельной познавательной деятельности обучающихся (53)

    Документ
    ... как условие развития личности обучающегося; методическое и дидактическое обеспечение использования ИКТ в образовательном процессе; механизмы активизации самостоятельной познавательной деятельности обучающихся; реализация Федеральных государственных ...
  2. Методическое и дидактическое обеспечение использования икт в образовательном процессе; механизмы активизации самостоятельной познавательной деятельности обучающихся (56)

    Документ
    ... как условие развития личности обучающегося; методическое и дидактическое обеспечение использования ИКТ в образовательном процессе; механизмы активизации самостоятельной познавательной деятельности обучающихся; реализация Федеральных государственных ...
  3. Методическое и дидактическое обеспечение использования икт в образовательном процессе; механизмы активизации самостоятельной познавательной деятельности обучающихся (5)

    Документ
    ... как условие развития личности обучающегося; методическое и дидактическое обеспечение использования ИКТ в образовательном процессе; механизмы активизации самостоятельной познавательной деятельности обучающихся; реализация Федеральных государственных ...
  4. Методическое и дидактическое обеспечение использования икт в образовательном процессе; механизмы активизации самостоятельной познавательной деятельности обучающихся (10)

    Документ
    ... как условие развития личности обучающегося; методическое и дидактическое обеспечение использования ИКТ в образовательном процессе; механизмы активизации самостоятельной познавательной деятельности обучающихся; реализация Федеральных государственных ...
  5. Методическое и дидактическое обеспечение использования икт в образовательном процессе; механизмы активизации самостоятельной познавательной деятельности обучающихся (52)

    Документ
    ... как условие развития личности обучающегося; методическое и дидактическое обеспечение использования ИКТ в образовательном процессе; механизмы активизации самостоятельной познавательной деятельности обучающихся; реализация Федеральных государственных ...
  6. Методическое и дидактическое обеспечение использования икт в образовательном процессе; механизмы активизации самостоятельной познавательной деятельности обучающихся (55)

    Документ
    ... как условие развития личности обучающегося; методическое и дидактическое обеспечение использования ИКТ в образовательном процессе; механизмы активизации самостоятельной познавательной деятельности обучающихся; реализация Федеральных государственных ...

Другие похожие документы..