Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Нижеследующие Условия использования Программных продуктов ЗАО "ISPsystem" (далее – «компания «ISPsystem») определяют права, полномочия, и ограничения ...полностью>>
'Документ'
Телефоны председателей, заместителей председателей и секретарей участковых избирательных комиссий по выборам депутатов Палаты представителей Националь...полностью>>
'Документ'
Николаевка,Евпатория,Кача,Ливадия,Массандра,Гурзуф,Красногвардейское/ 107,1 FM /Белогорск,Зуя,Радостное,Нижнегорск,Советское,Кировское/ 105,3 FM /Керч...полностью>>
'Конспект'
1.формировать представления о числе 10 и умения соотносить их с цифрами и количеством предметов, формировать навык письма цифры 10; определять состав ...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

О проведении городского проблемно-ориентированного семинара на базе МБОУ ООШ №3

31 октября 2013 года в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Основная общеобразовательная школа №3» состоялся городской проблемно-ориентированный семинар по теме «Приемы развития визуального мышления с использованием технологии личностно-развивающего диалога». На семинаре присутствовало 24 молодых специалиста города, которые и явились целевой аудиторией данного семинара. Семинар проводился в рамках работы школы как ресурсного центра по направлению «Школа современных образовательных технологий». Открытие семинара сопровождалось напутственным словом координатора ресурсного центра МБОУ ДПО НМЦ Копейкиной Ларисой Михайловной, которая нацелила молодых специалистов на необходимость творческого подхода к своему делу уже с первых дней работы в школе. Она обратила их внимание на то, что в современном образовательном процессе очень востребованным является использование современных педагогических технологий для достижения качества обученности школьников.

Теоретическую часть семинара представляла Сачинская Ирина Валерьевна, руководитель МО учителей школы, которая познакомила молодых специалистов с целями и задачами работы ресурсного центра, а также с планом работы на 2013-2014 учебный год. Согласно плану работы предполагается проведение четырех проблемно-ориентированных семинаров по темам «Приемы развития визуального мышления с использованием технологии личностно-развивающего диалога», «Особенности работы с различными видами текстов с использованием технологии РКМЧП», «Художественные формы письменной рефлексии с использованием стратегий технологии РКМЧП», «Применение стратегий и приемов технологии развития критического мышления на уроках и во внеурочной деятельности».

Внимание молодых специалистов было обращено на то, что для достижения предметных, метапредметных, личностных результатов освоения обучающимися основной общеобразовательной программы по новым ФГОС должна существенно поменяться роль учителя. К функциям современного учителя следует отнести овладение инновационной, проектировочной, коммуникативной, рефлексивной, управленческой основами деятельности, заключающимися в умелом применении в образовательном процессе современных педагогических технологий.

Таким образом, совместно с молодыми специалистами были рассмотрены такие понятия, как «Педагогическая технология» и «Технологическая культура педагога».

В практической части семинара молодым специалистам был представлен мастер-класс Антипиной Людмилы Михайловны, заместителя директора по воспитательной работе школы по теме «Приемы развития визуального мышления с использованием технологии личностно-развивающего диалога». В своем мастер-классе Людмила Михайловна использовала философские и методологические идеи курса «Образ и мысль», выстроенного коллегами Санкт-Петербургского института педагогического мастерства, на базе разработанной отделом Музея современного искусства в Нью-Йорке программы VTS (стратегия визуального мышления). В ходе мастер-класса молодые специалисты являлись активными участниками процесса познания, ведь все используемые методики развития визуального мышления были практические. Они с удовольствием описывали картины с использованием стратегии вопросов; создавали ряд образов из спичек, пытаясь в дальнейшем восстановить по памяти последовательность полученных образов; создавали «визуальную матрицу», вырезая картинки из современных женских журналов, пытаясь затем описать полученные образы. В результате такой плодотворной работы участники семинара пришли к выводу, что образ развивает искусство владения словом.

В заключении семинара молодым специалистам города было предложено заполнить «выходную карту», где они сформулировали для себя самую важную мысль, самую спорную мысль, а также мысль, которую хотелось бы воплотить на практике, поделившись затем своими размышлениями друг другу. Молодые специалисты выразили также благодарность организаторам семинара за творческий подход к своему делу, интересные практические методики развития визуального мышления.

Автор статьи: Сачинская И.В.



Похожие документы:

  1. Задачи на 2014 год Переход на новые образовательные стандарты

    Документ
    ... ориентированные семинары на базе ... проведения Академии работало 6 учебных площадок на базах детских музыкальных школ городских ... Проблемные ... МБОУ СОШ № 82 г.о. Самара и на базе ГБОУ СОШ с. Старопохвистнево м.р. Похвистневский. также прошли семинары ... ГБОУ ООШ № ...
  2. Анализ работы мбоу «старицкая средняя общеобразовательная школа» за 2012-2013 учебный год

    Документ
    ... использование методов проблемного обучения; - ... МБОУ «Емельяновская СОШ», МБОУ «Васильевской СОШ», МБОУ «Архангельская ООШ ... как проведение семинаров на базе школы ... участие в городских мероприятиях. 4. ... 1. Семинар-практикум «Практико-ориентированное обучение ...
  3. Работы министерства образования и науки Хабаровского края на 2013 год

    Документ
    ... на-Амуре; МБОУ ООШ № 5 г. Амурска Амурского муниципального района; МБОУ СОШ № 4 г. Николаевска-на-Амуре; МБОУ ... проведение международных симпозиумов, конференций, семинаров. Совершенствуется материально-техническая база ... городских ... ориентированной на ...
  4. Программа (День второй) 24 августа 2016 года Место проведения: маоу сош №40 г. Томска Томск 2016

    Программа
    ... на примере проведения ... МБОУ Беляйской ООШ ... МБОУ «Володинская СОШ» Кривошеинского района. «Деятельность Городской физико-математической школы на базе ... ориентированной на развитие одаренности обучающихся, воспитанников. 3.13. Семинар ... . Проблемный семинар « ...
  5. Опринятии программы социально-экономического развития Бардымского муниципального района Пермского края на 2014-2016 годы в первом чтении

    Программа
    ... и городских округов ... ориентированность нормативно-правовой базы на ... Шермейской ООШ, Бардымской ... проблемным ... опытом на базе МБОУ « ... базы Реклама в средствах СМИ об обращении с отходами потребления на территории района, проведение семинаров Проведение ...

Другие похожие документы..