Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Рабочая программа'
Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования по литературе (2004 г), Примерной программы основног...полностью>>
'Документ'
The Garden Brasserie – это элегантный ресторан в стиле минимализм французской сети ресторанов, находящийся в отеле Novotel Centrum. Профессиональное о...полностью>>
'Документ'
Мацкевич А.Н. - ведущий эксперт ГКУ «Центр государственной поддержки агропромышленного комплекса и рыбного хозяйства Республики Коми (по согласованию)...полностью>>
'Документ'
Набережно-челнинский институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ка...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Согласовано: Утверждаю

Директор ЦДК ____________Т.А.Желтобрюхова. Директор школы ____________А.М.Сабадаш

План работы педагога-психолога

МБОУ «Новотаволжанская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза И.П.Серикова»

Жерлициной Татьяны Владимировны
на 2013-2014 уч. год

Задачи психологической службы:

  1. Создавать специальные социально-психологические условия для оказания помощи детям, имеющим проблемы в психологическом развитии, обучении, формировать навыки регуляции психоэмоционального состояния.

  2. Создавать условия для сохранения и укрепления психического здоровья обучающихся в соответствии с ФГОС второго поколения.

  3. Систематически отслеживать психолого-педагогический статус ребенка и динамику его психологического развития в процессе школьного обучения.

  4. Формировать у обучающихся способности к самопознанию, саморазвитию и самоопределению;

  5. Оказывать необходимую помощь администрации и педагогическому коллективу школы, родителям в решении основных проблем, связанных с обеспечением полноценного развития учащихся, индивидуального к ним подхода.

I раздел «Психологическая диагностика»

Название работы

Срок проведения

Ответственные

Предполагаемый результат

1.

Изучение адаптации первоклассников

сентябрь -октябрь

психолог

Выявление уровня адаптации.

2.

Диагностика «проблемных» детей.

в течение уч. года

психолог

Выявление факторов, влияющие на поведение (в классе, со сверстниками, в семье), на успешность школьного обучения. Составление банка данных.

3

Опрос обучающихся 1-х, 5-х классов и их родителей по вопросу определения приоритетных направлений внеурочной деятельности

в течение уч. года

психолог

4

Осуществление диагностики в l-м классе в рамках ФГОС

Стартовая диагностика

Промежуточная диагностика

Итоговая диагностика

октябрь ноябрь,

май

психолог

Выявление уровня сформированных УУД

5

Диагностика 5-х классов в рамках ФГОС. Исследование адаптации 5-х классов к обучению в среднем звене.

Стартовая диагностика

Промежуточная диагностика

Итоговая диагностика

октябрь ноябрь,

май

психолог

Выявление уровня сформированных УУД

6

Посещение уроков с целью наблюдения за динамикой социальной и психической адаптации обучающихся критических возрастных периодов

в течение уч. года

психолог

Выявление трудностей обучающихся в обучении, общении, адаптации в школе.

7

Анкетирование обучающихся 8-9 кл. по теме «Здоровый образ жизни»

ноябрь-март

психолог

Выявление категорий, склонных к вредным привычкам.

8

Анкетированный опрос учителей и родителей в период адаптации определенных возрастных групп обучающихся (1-е кл., 5-е кл.)

в течение уч. года

психолог

Выявление детей с трудностями в поведении и общении, гуманизация семейных отношений и воспитания.

9

Диагностика детей, направленных на ПМПк

март

психолог

Выявить индивидуальные особенности ребенка и отклонения их от нормы

10

Определение готовности обучающихся 4-го класса к обучению в среднем звене школы

апрель-май

психолог

Определить условия перехода в среднее звено школы обучающихся 4-го класса

11

Выявление обучающихся, нуждающихся в психологической помощи

в течение уч. года

психолог

Устранение негативных эмоций у детей из неблагополучных семей

II раздел «Психологическая коррекция»

Название работы

Срок проведения

Ответственные

Предполагаемый результат

1

Коррекционные занятия с обучающимися начальной школы по формированию произвольной регуляции поведения

ноябрь

психолог

Формировать личность, развивать способности обучающихся

2

Индивидуальная коррекционная работа с обучающимися (по результатам психодиагностики и запросу педагога)

по мере обращения

психолог, логопед

Нормализация психического здоровья обучающихся

3

Коррекция и развитие интеллектуальной, мотивационно-личностной, эмоционально-волевой сфер обучающихся в форме индивидуальных и групповых занятий в 5-х кл.

в течение уч. года

психолог

Устранение отклонений в психическом и личностном развитии школьников; формирование личности, развитие способностей обучающихся

4

Коррекционно-развивающая работа с детьми с ОВЗ по индивидуально-ориентировочной коррекионно-развивающей образовательной программе.

в течение уч. года согласно тематическому планированию

психолог

Оптимизация изменений эмоциональной сферы детей с ОВЗ

III раздел «Психологическое просвещение»

Название работы

Срок проведения

Ответственные

Предполагаемый результат

1

Выступление на родительском собрании «Почему трудно учиться или что такое адаптация к школе?» (для родителей обучающихся 1-х кл.)

сентябрь

психолог

Информировать родителей об особенностях протекания адаптационного периода

2

Выступление на родительском собрании «Десять ошибок в воспитании, которые все когда-нибудь совершали» (для родителей обучающихся младшего школьного звена)

психолог

Повысить психологическую культуру родителей

3

Оказание помощи классным руководителям в проведении воспитательных часов

в течение уч. года

психолог

Осуществление индивидуального подхода к каждому ребенку

4

Проведение недели психологии

февраль

психолог

Пропаганда психологических знаний

5

Проведение психологических уроков:

1. « Лицо человека в зеркале истории» (для 9 кл)

ноябрь

психолог

Разрешение проблем подростков собственным характером, самооценкой; оптимизация и гуманизация отношений.

6

2. «Взгядоведение» (для 7-8 кл)

январь

7

3. «Улыбка, смех и слезы» (для 5кл.)

март



Похожие документы:

  1. Проведения консилиумов

    Документ
    ... -психологической службой МБОУ «Новотаволжанская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза И.П. Серикова Шебекинского района ... с классными руководителями работа по программе адаптации ... Педагог-психолог _____________Т.В. Жерлицина

Другие похожие документы..