Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализи...полностью>>
'Документ'
Настоящий Публичный договор (оферта) об оказании информационных услуг (далее Договор) определяет взаимоотношения между ООО «Альтернатива», в лице дире...полностью>>
'Документ'
8А 3 место 9 классы Валеева Д 9А место 10 классы Николаевич Д. 10 Б 1 место Бакиева Э. 10 Б место Ахметзянова Э 10А 3 место 11 классы Билалова А 11А м...полностью>>
'Анализ'
Работа со СМИ и Интернет-ресурсами по оповещению населения о начале формирования базы данных по ОГЭ-2015. Размещение нормативно-правовой базы на сайте...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Аннотация к дисциплине «Олимпийское образование»

направления подготовки 034300.62 «Физическая культура»

1. Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетные единицы.

2. Форма контроля: зачет.

3. Предполагаемый семестр: 3.

4. Цель спецкурса «Олимпийское образование» - вооружить студентов знаниями об олимпизме, олимпийском движении и Олимпийских играх, которые они смогут использовать в педагогической практике своей будущей специальности. Сформировать определенный уровень знаний, способствующий в ходе дальнейшей работы студентов улучшать общественное мнение об олимпизме, олимпийском движении и Олимпийских играх, и, в конечном счете, реализовывать гуманистические ценности олимпизма в обществе.

5. Задачи предмета:

  1. Формирование у студентов прочных, глубоких знаний об Олимпийских играх, олимпийском движении, их истории; целях, задачах, идеалах и ценностях олимпизма; о гуманизме в целом и гуманистическом потенциале спорта.

  2. Вооружить студентов знаниями, способствующими в будущей работе формированию у детей и молодежи мотивации на спорт, занятий физическими упражнениями; интереса к Олимпийским играм и олимпийскому движению, стремления реализовывать через спорт гуманистические ценности.

  3. Способствовать формированию у студентов соответствующих навыков, помогающих прививать детям и молодежи способностей по ведению всегда честной спортивной борьбы, проявлению воли и мужества к победе.

  4. Научить умению вести пропаганду идей олимпизма.

6. Компетенции.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

- владеть культурой мышления, быть способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

- уважительно и бережно относится к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия,

- быть способным к диалогу с представителями других культур и государств;

- осознавать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества;

- уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

- уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

- стремиться к постоянному саморазвитию, самосовершенствованию и повышению своей квалификации и мастерства;

- осознавать социальную значимость профессии в сфере физической культуры, национальные интересы, ценность труда и служения на благо Отечества, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности и повышению своего культурного и профессионального уровня;

- быть способным понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

- осознавать свои права и обязанности как гражданина своей страны.

- применять на практике основные учения в области физической культуры;

- уметь разрабатывать учебные планы и программы конкретных занятий;

- уметь самостоятельно проводить учебные занятия по физической культуре с детьми дошкольного, школьного возраста и обучающимися в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования, внеклассную спортивно-массовую работу с обучающимися;

- уметь заинтересовывать население, используя коммуникативные и организаторские способности, для участия в рекреационной деятельности;

- уметь выявлять актуальные вопросы в сфере физической культуры и спорта;

- использовать накопленные в области физической культуры и спорта

духовные ценности, полученные знания об особенностях личности занимающихся для воспитания патриотизма, профилактики девиантного поведения, формирования здорового образа жизни, потребности в регулярных занятиях;

- владеть приемами общения и уметь использовать их при работе с коллективом занимающихся и каждым индивидуумом.

7. Краткое описание дисциплины:

Олимпийское образование относится к числу гуманитарных теоретико-педагогических дисциплин, изучаемых в вузах физической культуры РФ, в том числе и в РГУФКСМиТ. Она составляет важный раздел спортивной науки. Опираясь на приказ Министерства образования РФ и Олимпийского комитета России от 05.03.94 г. № 51/84 ф «Об организации изучения вопросов олимпийского движения и Олимпийских игр», спецкурс ориентирован на реализацию гуманистических концепций олимпийского образования. Олимпийская хартия предлагает международным и национальным спортивным организациям сделать основополагающие принципы олимпизма достоянием всей молодежи, способствовать их распространению во всех учебных программах по физическому воспитанию и спорту в школах и вузах, поддерживать институты, посвящающие себя этой проблеме.

2007 год ознаменован включением Российского государственной университета физической культуры, спорта и туризма в приоритетный национальный проект «Образование» по внедрению инновационных образовательных программ. Учитывая инновационные подходы к образовательному процессу, коллектив кафедры Истории цивилизации, физической культуры и спорта разработал и представляет для обучения студентов дневного отделения программу и учебно-методические рекомендации «Олимпийское образование».

Российские вузы физической культуры выпускают бакалавров и специалистов в области физической культуры и спорта. Специалист - это творец, носитель и хранитель культуры общества. Основная его функция – распространение культуры, ее внедрение в различные сферы социальной жизни и передача подрастающему поколению. Уровень владения культурой как предметно-содержательной основой специальности, технологией ее развития, распространения и освоения является одним из главных показателей профессионализма. В связи с этим изучение конкретных механизмов социального развития, распространения и освоения культуры спорта, олимпизма и олимпийского движения является непременным компонентом профессиональной образовательной программы.

8. Межпредметные связи. Спецкурс «Олимпийское образование» предназначен для студентов 2-го курса. Изучение дисциплины проходит параллельно с педагогической практикой в школе, предметами «Педагогика» и «История физической культуры и спорта», а также со спецкурсами физкультурно-исторической направленности.



Похожие документы:

  1. Задачи дисциплины (3)

    Документ
    Аннотация дисциплины «Теория и методика шахмат» направление подготовки 034300.62 «Физическая культура, профиль «Спортивная подготовка» Общая трудоемкость дисциплины ... спортивных детско-юношеских школах олимпийского резерва ( СДЮШОР), школах ...
  2. Аннотация к дисциплине «История физической культуры и спорта»

    Документ
    АННОТАЦИЯ к дисциплине «История физической культуры и спорта» (Профессиональный цикл. Базовая часть). для студентов РГУФКСМиТ направления 034300.62 «Физическая культура» (бакалавр) 1. Общая ...

Другие похожие документы..