Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Публичная сфера и социальные коммуникации Лекция 1. Публика. Основные понятия Вебсайт и email курса / Категории публика публичное пространство публичн...полностью>>
'Методические рекомендации'
Термин «проектирование» происходит от лат. «projectus» - брошенный вперёд, это – процесс создания прообраза предлагаемого или возможного объекта или с...полностью>>
'Документ'
На рисунке изображены графики трех функций, задаваемых формулами вида . Укажите для каждого графика соответствующую ему формулу, выбрав ее из числа пр...полностью>>
'Расписание'
И. Зыкова Т.Н. 4 Кружок «Дизайн флорист» Пятница 14.00-15.00 15 Кабинет №35 Монастырева Л.И. 5 Объединение «Музееведы» Понедельник Среда Пятница 1 ....полностью>>

Главная > Основная образовательная программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ульяновский государственный педагогический университет

имени И.Н. Ульянова»

(ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова»)

Факультет естественно-географический

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_______________ И.В. Столярова

«_____» ________________ 2012 г.

основная образовательная программа высшего профессионального образования подготовки специалиста

050102.65 География с дополнительной специальностью

050103.65 Биология

(очная форма обучения)

Квалификация специалиста

Учитель географии и биологии

Ульяновск, 2012

1. Общие положения

1.1. Основная образовательная программа (ООП) специальности, реализуемая в ФГБОУ ВПО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова» по специальности 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную вузом с учетом требований рынка труда на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по соответствующей специальности, утверждённого Министерством образования Российской Федерации от 31 января 2005 г. (номер государственной регистрации № 675 пед /сп)., а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данной специальности и включает в себя: календарный учебный график, учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практик, методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП по специальности 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология.

Нормативную правовую базу разработки ООП составляют:

  • Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 050102.65 Биология с дополнительной специальностью, утверждённого Министерством образования Российской Федерации от 31 января 2005 г. (номер государственной регистрации № 675 пед /сп).

  • Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»;

  • Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. №71;

  • Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

  • Устав ФГОУ ВПО «УлГПУ имени И.Н.Ульянова».

1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования по специальности 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология.
1.3.1. Цель ООП по специальности 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология.
  • развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки;

  • подготовка специалиста высокой квалификации, способного:

  • решать задачи по оптимизации учебно-воспитательного процесса;

  • работать в области управления, проектирования, реализации, контроля образовательного процесса;

  • участвовать в планировании, организации и реализации учебно-воспитательного процесса в условиях вариативного обучения географии и биологии;

  • вести научно-исследовательскую деятельность в психолого-педагогическом направлении.

1.3.2. Срок освоения ООП по специальности 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология по очной форме обучения - 5 лет.
1.3.3. Трудоемкость ООП

Трудоемкость освоения студентом ООП в часах за весь период обучения в соответствии с ГОС ВПО по данной специальности составляет 8884 часов и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.

1.4. Требования к уровню подготовки абитуриента, необходимому для освоения ООП ВПО.

Предшествующий уровень образования абитуриента - среднее (полное) общее образование.

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании и сертификатами о сдачи единого государственного экзамена по обществознанию, математике, русскому языку.

Абитуриент должен владеть знаниями, умениями и навыками, которые определены ГОС основного общего образования.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП

Выпускник, получивший квалификацию учителя географии и биологии, должен быть готовым осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ; использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения; обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям Государственного образовательного стандарта; осознавать необходимость соблюдения прав и свобод учащихся, предусмотренных Законом Российской Федерации "Об образовании", Конвенцией о правах ребенка, систематически повышать свою профессиональную квалификацию, участвовать в деятельности методических объединений и в других формах методической работы, осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими), выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся в образовательном процессе.

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника
  • Среднее общее (полное) образование.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
Объект профессиональной деятельности выпускника по специальности 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология:

- Обучающийся

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
Выпускник по специальности 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
  • учебно-воспитательная;

  • социально-педагогическая;

  • культурно-просветительная;

  • научно-методическая;

  • организационно-управленческая.

Выпускник, получивший квалификацию учителя географии и биологии, подготовлен к выполнению основных видов профессиональной деятельности учителя географии и биологии, решению типовых профессиональных задач в учреждениях среднего общего (полного) образования.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

Выпускник по специальности 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

Типовыми задачами по видам профессиональной деятельности для учителя географии и биологии являются:

в области учебно-воспитательной деятельности:

  • осуществление процесса обучения географии и биологии в соответствии с образовательной программой;

  • планирование и проведение учебных занятий по географии и биологии с учетом специфики тем и разделов программы и в соответствии с учебным планом;

  • использование современных научно обоснованных приемов, методов и средств обучения химии и биологии, в том числе технических средств обучения, информационных и компьютерных технологий;

  • применение современных средств оценивания результатов обучения;

  • воспитание учащихся как формирование у них духовных, нравственных ценностей и патриотических убеждений;

  • реализация личностно-ориентированного подхода к образованию и развитию обучающихся с целью создания мотивации к обучению;

  • работа по обучению и воспитанию с учетом коррекции отклонений в развитии;

в области социально-педагогической деятельности:

  • оказание помощи в социализации учащихся;

  • проведение профориентационной работы;

  • установление контакта с родителями учащихся, оказание им помощи в семейном воспитании;

в области культурно-просветительной деятельности:

  • формирование общей культуры учащихся,

в области научно-методической деятельности:

  • выполнение научно-методической работы, участие в работе научно-методических объединений;

  • самоанализ и самооценка с целью повышение своей педагогической квалификации;

в области организационно-управленческой деятельности:

  • рациональная организация учебного процесса с целью укрепления и сохранения здоровья школьников;

  • обеспечение охраны жизни и здоровья учащихся во время образовательного процесса;

  • организация контроля за результатами обучения и воспитания;

  • организация самостоятельной работы и внеурочной деятельности учащихся;

  • ведение школьной и классной документации;

  • выполнение функций классного руководителя;

  • участие в самоуправлении и управлении школьным коллективом.

3. Требования к профессиональной подготовке специалиста

В результате освоения данной ООП выпускник должен знать:

  • Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, в том числе Закон Российской Федерации “Об образовании”, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребёнка;

  • основы общих и специальных теоретических дисциплин в объёме, необходимом для решения типовых задач профессиональной деятельности; основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки; школьные программы и учебники; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений; средства обучения и их дидактические возможности; санитарные правила и нормы, правила техники безопасности и противопожарной защиты;

  • государственный язык Российской Федерации – русский язык; свободно владеть языком, на котором ведется преподавание.

Выпускник должен уметь решать типовые задачи профессиональной деятельности соответствующие его квалификации.

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП по специальности 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология
В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ГОС ВПО по специальности 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом, рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин; материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.
4.1. Календарный учебный график.
Последовательность реализации ООП по специальности 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология по годам, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы указаны в графике учебного процесса. (Приложение №1).
4.2. Учебный план подготовки специалистов

Учебный план отображает логическую последовательность освоения ООП по специальности 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология обеспечивающую подготовку специалиста соответственно требованиям ГОС. Указывается общая трудоемкость дисциплин, практик в часах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах.

Учебный план подготовки учителя географии и биологии состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины и курсы по выбору студента в каждом цикле должны содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.

Базовые части учебного плана содержат перечень базовых модулей и дисциплин в соответствии с требованиями ГОС ВПО. Вариативные части учебного плана сформированы в соответствии с профилем подготовки и требованиями работодателей региона. В плане определен перечень и последовательность изучения дисциплин.

Основная образовательная программа содержит дисциплины по выбору обучающихся в объеме не менее одной трети вариативной части суммарно по всем учебным циклам ООП:

  • цикл ГСЭ – общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины;

  • цикл ЕН – общие математические и естественнонаучные дисциплины;

  • цикл ОПД – общепрофессиональные дисциплины;

  • цикл ДПП – дисциплины предметной подготовки, в том числе ДДС – дисциплины дополнительной специальности;

  • ФТД – факультативные дисциплины.

. Порядок формирования дисциплин по выбору обучающихся установлен Ученым советом вуза. (Приложение №2)

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин ООП по специальности 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология. В состав ООП входят рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин базовой, вариативной частей учебного плана, включая дисциплины по выбору студента.

Ниже приводятся краткие аннотации содержания дисциплин учебного плана.

ГСЭ

Иностранный язык

Цели освоения дисциплины

Основной целью дисциплины «Иностранный язык» (английский) является приобретение студентами коммуникативной компетенции, уровень которой на отдельных этапах языковой подготовки позволяет использовать иностранный язык практически как в профессиональной (производственной и научной) деятельности, так и для целей самообразования.



Похожие документы:

  1. Учебно-методический комплекс для студентов отделения заочного обучения специальности

    Учебно-методический комплекс
    ... формы обучения. Основные требования к уровню подготовки будущего специалиста определены Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Содержание дисциплины ...
  2. Где учиться?

    Документ
    ... на 1 курс Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «ДАГЕСТАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ... Перечень образовательных программ, форма и сроки обучения МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Специальности: 1)     010101.65.  ...

Другие похожие документы..