Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Разработка и внедрение современных подходов к мониторингу и прогнозированию возможной обстановки, проведению мероприятий по предупреждению чрезвычайны...полностью>>
'Документ'
Во исполнение постановления Правительства Московской области от 07.11.2012 № 1394/40 «Об утверждении Порядка организации ярмарок на территории Московс...полностью>>
'Документ'
Обоснования внесения изменений в генеральный план муниципального образования сельского поселения (МО СП) «Село совхоз Коллективизатор» Жиздринского ра...полностью>>
'Урок'
Современное образование ставит перед учителем высокую планку в воспитании и обучении детей. Имидж современного учителя немыслим без знания им информац...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

ГОРОДСКАЯ ЯРМАРКА ИННОВАЦИЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ – 2013

ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА МБОУ СОШ № 10

  1. НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА. Туристско-спортивный лагерь «Белая

вода» (водный туризм)

  1. ПРЕДПОСЫЛКИ И НЕОБХОДИМОСТЬ ДАННОГО ПРОЕКТА.

Туризм всегда привлекал и продолжает привлекать детей. Число групп, отправляющихся в туристские походы и участвующих в сплавах по бурным рекам, стало увеличиваться. Возрос интерес к занятиям спортивным туризмом.

В основе программы лагеря лежат следующие виды спорта:

Гребной слалом – это мастерство, умение бороться с водной стихией и с самим собой, со своими страхами и переживаниями, это воспитание личных качеств спортсмена, владеющего техникой гребли, а где техника - там безопасность.

Водный туризм - способствует приобретению бытовых умений и навыков, формированию дружеских взаимоотношений в коллективе, учит правильно вести себя в экстремальных ситуациях. Поэтому водный туризм притягивает мальчишек и девчонок из так называемой «группы риска».

Организуя туристско-спортивный лагерь, мы решаем проблему занятости школьников и молодёжи в летний период, когда занятия в школах и учреждениях дополнительного образования уже закончены и возникает необходимость в организации свободного времени подростков.

  1. ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА

Проект рассчитан на учащихся 4-10 классов МБОУ СОШ №10 г. Архангельска. В проекте могут участвовать дети, занимающиеся в школьной секции по программе «Водное туристское многоборье и гребной слалом». Данный проект поможет детям из неблагополучных и малообеспеченных семей принять участие в выездном лагере.

Учащиеся старших классов, готовые передать свой опыт и умения начинающим, будут выступать в роли инструкторов.

  1. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

Формирование устойчивого интереса к занятиям водным туризмом и гребным слаломом и создание туристского актива школы.

  1. ЗАДАЧИ:

- формирование определённых знаний, умений и навыков учащихся, необходимых для

занятий водным туристским многоборьем, и отработка умений научить других;

- знакомство с природой нашей области;

- развитие потребности подростков в здоровом образе жизни, в занятиях физкультурой и

спортом;

- укрепление физического и психического здоровья учащихся;

- развитие интереса к окружающему миру;

- воспитание у подростков коллективизма и взаимной выручки, смелости и

выносливости;

- формирование у воспитанников чувства ответственности за свои поступки;

- профилактика асоциального поведения детей и подростков.

  1. СОДЕРЖАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Участники проекта проживают в полевых условиях в палаточном лагере на берегу реки. Самостоятельно готовят пищу на костре, заготавливают дрова, занимаются организацией и обустройством лагеря.

Для осуществления учебно-тренировочного процесса участники проекта делятся на группы по 4-5 человек, с которыми работают инструкторы из числа старшеклассников.

Программа лагеря рассчитана на школьников 10 – 17-летнего возраста. Особенностью данной программы является то, что она предусматривает работу с разновозрастными группами, и в процессе её реализации формируются доброжелательные взаимоотношения между детьми (между старшими и младшими, между мальчиками и девочками, между опытными и начинающими туристами). Создается коллектив, в котором участники, независимо от своего возраста, физической и технической подготовки, чувствуют себя комфортно.

В программу лагеря входит:

  • Тренировочные занятия на каяках, байдарках, катамаранах под руководством инструкторов

  • Теоретические и практические занятия по технике и тактике водного туристского многоборья и гребного слалома:

- обучение технике гребли,

- особенности посадки в лодку и выхода из неё,

- хват весла и его разворот,

- техника гребли по прямой,

- техника гребли в лодке и катамаране, синхронизация движений;

- техника прохождения прямых и обратных ворот, способы их взятия (на 360, на 180, «Мерано», параллельное смещение),

- основные элементы управления лодкой (крен, завес, отруливание, направляющие гребки, подтяги носа и кормы),

- техника эскимосского переворота,

- обучение гребле на бурной воде (осуществляется только во время летнего лагеря и на соревнованиях по водному туристскому многоборью),

- основные способы страховки и самостраховки (страховка с воды, с берега, страховка «живцом»)

  • Техника преодоления естественных препятствий (пешеходный туризм)

  • Занятия по технике безопасности: техника безопасности при проведении тренировок на воде, при организации полевого лагеря, при движении на маршруте и т.д.

  • Оказание первой доврачебной помощи: переломы, вывихи, ожоги, транспортировка пострадавшего.

Также в программу лагеря входят занятия по общей физической подготовке, подвижные игры (футбол, волейбол и т.д.), тематические конкурсы, викторины и праздничные мероприятия.

Примерный план занятий на день:

8.00 – подъём

8.15- зарядка, личная гигиена

8.45 – завтрак

9.30 – 12.30 - учебно-тренировочные мероприятия (занятия по станциям)

12.30-13.30 - обед

13.30- 14.00 – личное время

14.00-17.00 – учебно-тренировочные мероприятия (занятия по станциям)

17.30 – полдник

17.45 – 18.45 подвижные игры, конкурсы, викторины

19.00 – ужин

20.00- 21.00 – личное время

22.00 - отбой

  1. ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЦЕССА И НЕОБХОДИМЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Основным элементом обучающего процесса являются учебно-тренировочные занятия, которые сочетают в себе элементы познавательной деятельности, расширяют кругозор детей, воспитывают любовь и экологически правильное отношение к природе, способствуют формированию активной жизненной позиции.

Участие детей в спортивных соревнованиях имеет большое воспитательное значение: повышает их самооценку, играет определённую роль в выработке смелости, выносливости и самостоятельности, развивает интуицию и ответственность детей и подростков за свои поступки.

Особое внимание придаётся физкультурно-гигиеническому воспитанию. Оно включает в себя знания о гигиене и элементарной физической культуре, формирование осознанной потребности в физической культуре и здоровом образе жизни.

Для оптимизации учебно-тренировочного процесса и развития познавательной деятельности используется принцип цикличности тренировок. Создаются станции, на которых инструктор осуществляет обучение по определённой тематике. Занятие длится 45 минут, и 15 минут отводится на переход с одной станции на другую. Таких станций – шесть: три - в первой половине дня и три после обеда. За время работы лагеря тематика станций меняется несколько раз.

Материалы и оборудование:

- лодки различных моделей;

- фартуки для различных судов;

- спасательные жилеты;

- каски (для гребного слалома или хоккейные шлемы);

- катамараны спортивные и туристские;

- весла различных моделей;

- палатки для проживания в полевых условиях;

- спальные мешки и теплоизоляционные коврики;

- тенты костровые и бивуачные;

- комплект кострового оборудования;

- пилы и топоры;

- оборудование для трассы (проволока, верёвки, вешки);

- рации – 4 шт.;

- видеокамера и фотоаппарат;

- комплекты кассет (аудио, видео);

- секундомеры - 3 шт.;

- мячи футбольные, волейбольные, баскетбольные;

- скакалки:

- верёвки, карабины, системы, жумары и др. альпинистское снаряжение;

- компасы;

- слесарные инструменты;

- оборудование для ремонта лодок.

  1. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ.

Результатами обучения в лагере являются:

  • Отвлечение подростков от негативного воздействия асоциальной среды;

  • Возникновение у детей и подростков потребности в здоровом образе жизни, в занятиях физкультурой и спортом, укрепление их физического и психического здоровья, развитие интереса к окружающему миру;

  • Приобретение знаний, умений и навыков по туризму;

  • Повышение техники безопасности при прохождении водных маршрутов различной категории сложности;

  • Старшие школьники становятся инструкторами школьного туризма и в дальнейшем могут оказывать помощь в организации туристской деятельности в школе.

Проведение лагеря рассчитано не на один год, проект является долгосрочным. В дальнейшем его реализация позволит увеличить число подростков, предпочитающих занятия гребным слаломом и водным туризмом праздному времяпрепровождению.

9. СПОСОБЫ ОЦЕНКИ ПРОЕКТА И МОНИТОРИНГ

Подобные мероприятия проводятся на базе МБОУ СОШ №10 с 2006 года. По итогам летнего отдыха осенью организуется праздник «Наши летние походы», на который приглашаются все желающие. Ребята делятся впечатлениями, просматривают фото- и видеоматериалы. Проводится анкетирование детей. На родительском собрании проходит просмотр видеоматериалов и обсуждение проведенного мероприятия.

Ежегодно число желающих принять участие в туристско-спортивном лагере увеличивается. Это говорит о востребованности данного проекта, о его популярности в школе и в городе.

  1. ПЛАН ДЕЙСТВИЙ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ТУРИСТСКО-СПОРТИВНОГО ЛАГЕРЯ «БЕЛАЯ ВОДА»

Вид деятельности

месяц

10

11

12

01

02

03

04

05

06

08

09

Набор потенциальных участников проекта

+

Проведение учебно-тренировочных занятий по программе

+

+

+

+

+

+

+

+

Обучение инструкторского актива

+

+

+

Участие в соревнованиях

+

+

+

+

+

Подготовка материально-технической базы лагеря

+

+

Проведение родительского собрания

+

+

Функционирование туристско-спортивного лагеря

+

Подведение итогов

+

Составление отчета по реализации проекта

+



Похожие документы:

  1. Название проекта (15)

    Документ
    Название проекта ИКТ в детском саду (инновационный ... год Проект «ИКТ в детском саду» Инновационный потенциал проекта Реализация проекта позволит ... технологий детьми Взаимодействуют с руководителем проекта и воспитателями группы Знакомятся с нормативной ...
  2. Название проекта "Исследование противоопухолевого эффекта бета-шпилечных антимикробных пептидов" Аннотация

    Документ
    Название проекта: "Исследование противоопухолевого эффекта бета-шпилечных ... -шпилечных антимикробных пептидов. Задачей данного проекта является изучение противоопухолевых свойств у представителей ...
  3. Название проекта (45)

    Документ
    ... -08-93105 УЧЕТНАЯ КАРТОЧКА НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА Разработка, анализ и применение 2D моделей ... 1.1. Номер проекта 13-08-93105 1.2. Руководитель проекта Коваленко  Анна  Владимировна 1.3. Название проекта Разработка, анализ ...
  4. Название проекта (46)

    Документ
    ... -08-93106 УЧЕТНАЯ КАРТОЧКА НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА Электроконвективный механизм свехпредельного переноса в мембранных ... 1.1. Номер проекта 13-08-93106 1.2. Руководитель проекта Уртенов  Махамет  АлиХусеевич 1.3. Название проекта Электроконвективный механизм ...
  5. Название проекта (27)

    Документ
    ... Боровик Андрей Михайлович ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ПРОЕКТЕ Название проекта: «Строительство гостиничного комплекса в районе ... : Боровик Андрей Михайлович ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ПРОЕКТЕ Название проекта: «Строительство автозаправочных станций в г.Полоцке» ...
  6. Название проекта (16)

    Документ
    Визитка Описание проекта Название проекта Описательное или творческое название проекта Современное топонимическое городское творчество: быть ...

Другие похожие документы..