Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Шлегель С.В., заместитель директора по научной работе АФ Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Фе...полностью>>
'Руководство'
III экстремальный сверхмарафон «Ораловская верста» проводится с целью пропаганды здорового образа жизни, привлечения населения к регулярным занятиям ф...полностью>>
'Документ'
Между населёнными пунктами A, B, C, D, E, F построены дороги, протяжённость которых приведена в таблице. (Отсутствие числа в таблице означает, что пря...полностью>>
'Документ'
/факс: + 7 499 150-05-03 E-mail: detsad_11 7@ ФИО главного бухгалтера: Холмогорова Галина Владимировна Контакты главного бухгалтера: Тел./факс: + 7 98...полностью>>

Главная > Методическая разработка

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Методическая разработка

к самостоятельной работе по русскому языку

(специальность «Фармация», заочная форма обучения,

1 курс, 1 семестр,

4часа

Тема. Кровообращение.

Предтекстовые задания.

1. Прочитайте вслух терминологические слова и сло­восочетания:

артерия; артериальная кровь; венозная кровь; легочный круг; телесный круг; малый и большой круг кровообраще­ния; камеры сердца; аорта; правый (левый) желудочек; предсердие; клапаны сердца; полая вена; легочная арте­рия; легочные пузырьки.

2. Найдите в словаре и запишите значения следующих слов:

клапан, пузырьки; полый; сплетать, опоясывать.

3. Объясните образование и значение данных сложных слов:

многочисленный, одновременно, кровообращение, крове­носный, темно-красный.

4. Подберите антонимичные пары из данных слов.
Образец: мелкий — крупный.

Плоский, густой, выпуклый, мелкий, малый, редкий, круп­ный, тонкий, маленький, толстый, великий, замкнутый, нижний, большой, верхний, открытый.

5. Назовите существительные, от которых образованы данные прилагательные:

артериальный, легочный, телесный, лимфатический, ве­нозный.

6. Подберите возможные определения к данным сло­вам, пользуясь словами для справок. Запишите составлен­ные словосочетания.

Образец: кровь венозная, артериальная кровь.

Кровь, сосуды, стенки (сосудов), артерии, круг, движе­ние, система, пузырьки.

Слова для справок: кровеносный, легочный, лимфатичес­кий, крупный, мелкий, большой, венозный, малый, телесный, упругий, эластичный, замкнутый, непрерывный, артериаль­ный, плотный.

7. а) Прочитайте данные видовые пары глаголов. Выделите в них приставки и объясните их значение.

растягивать — растянуться

распадаться — распасться

переходить — перейти

сливаться слиться

вытягивать вытянуть

выбрасывать — выбросить

собираться — собраться.

б) Составьте словосочетания с данными глаголами и запишите их.

8. В данных предложениях поставьте слово "который" в нужном падеже. Перепишите предложения, раскрывая скоки.

Артерии — это крупные сосуды, (который) кровь дви­жется от сердца.

Артерии имеют плотные, упругие, эластичные стен­ки, в состав (который) входят гладкие мышцы.

Большой круг кровообращения начинается аортой,(который) отходит от левого желудочка.

Кровь собирается в вены-сосуды, (который) кровь дви­жется к сердцу.

Притекстовые задания.

1. Прочитайте предложения. Выпишите слова с общим корнем. Продолжите ряд однокоренных слов. Объясните их значение, опираясь на текст.

Крупные артерии по мере удаления от сердца вет­вятся.

По двум ветвям, па которые делится легочная арте­рия, кровь направляется к легким.

От аорты ответвляются артерии, снабжающие кро­вью все органы, включая само сердце.

2. Из двух данных предложений составьте одно с при­частным оборотом.

Образец: В плазме крови растворены вещества. Веще­ства проходят в тканевую жидкость сквозь стенки капил­ляров. — В плазме крови растворены вещества, проходящие в тканевую жидкость сквозь стенки капилляров.

Вены ~ крупные эластичные сосуды. Сосуды содер­жат клапаны.

В легких артерии переходят в капилляры. Капилляры густо оплетают легочные пузырьки.

Одновременно углекислый газ из крови переходит в воздух. Воздух заполняет легкие.

От аорты ответвляются артерии. Они снабжают кровью все органы.

3. Прочитайте текст «Кровообращение» про себя.

а) Назовите его основную тему и подтемы. Укажите смысловые части текста, в которых развиваются под­темы.

б) Внутри каждой смысловой части проследите разви­тие подтемы в микротемы. (Подготовьтесь к состав­лению сложного плана текста).

КРОВООБРАЩЕНИЕ

Кровообращение — это система, обеспечивающая не­прерывное движение крови по сосудам. Система кровооб­ращения состоит из сердца и сосудов — кровеносных и лимфатических.

Сердце за счет своей нагнетательной деятельности обеспечивает движение крови по замкнутой системе сосу­дов. Каждую минуту от сердца в кровеносную систему по­ступает около 6 л крови, в сутки — свыше 8 тыс. л, в течении жизни (средняя продолжительность — 70 лет) почти 175 млн. л крови.

Все тело пронизывают кровеносные сосуды: артерии, вены, капилляры. Каждые сосуды выполняют свои опреде­ленные функции.

Артерии — это крупные сосуды, по которым кровь движется от сердца. Они имеют плотные упругие эластич­ные стенки, в состав которых входят гладкие мышцы. Сокращаясь, сердце выбрасывает в артерии кровь под боль­шим давлением. Благодаря плотности и упругости стенки артерии выдерживают это давление и растягиваются.

Крупные артерии по мере удаления от сердца ветвятся. Самые мелкие артерии распадаются на тончайшие капилляры. Их стенки образованы одним слоем плоских клеток. Сквозь стенки капилляров вещества, растворенные в плазме крови, проходят в тканевую жидкость, а из нее попадают в клетки. Продукты жизнедеятельности клеток проникают сквозь стенки капилляров из тканевой жидкости в кровь.

В организме человека примерно 150 млрд. капилляров, и все капилляры вытянуть в одну линию, то ею можно опоясать земной шар по экватору два с половиной раза. Кровь собирается в вены — сосуды, по которым кровь движется к сердцу. Яркая артериальная кровь меняет цвет и становится темно-красной. Вены — крупные эластичные уды, содержащие клапаны, для того, чтобы кровь могла подниматься к сердцу снизу вверх. Давление в венах велико, стенки их тоньше стенок артерий. В камерах сердца берут свое начало и заканчиваются два круга кровообращения: малый и большой. В правую часть сердца поступает венозная, бедная кислородом кровь. Сокращаясь, правый желудочек выбрасывает кровь в легочную артерию. По двум ветвям, на кото­рые делится легочная артерия, кровь направляется к легким. В легких ветви легочной артерии распадаются на все более мелкие артерии и переходят в капилляры, густо оп­летающие многочисленные легочные пузырьки, куда по­ступает атмосферный воздух. Когда кровь течет по капил­лярам легких, в нее поступает кислород. Одновременно углекислый газ из крови переходит в воздух, заполняющий легкие, т.е. в капиллярах легких венозная кровь становится артериальной. Затем кровь собирается в вены. Сливаясь друг с другом, они образуют четыре легочные вены, впадаю­щие в левое предсердие.

Путь крови от правого желудочка через артерии, ка­пилляры и вены легких до левого предсердия называется легочным или малым кругом кровообращения.

Большой круг кровообращения начинается аортой, которая отходит от левого желудочка. От аорты ответвля­ются артерии, снабжающие кровью все органы, включая само сердце. В каждом органе артерии постепенно ветвят­ся, образуя густые сети легких, артерий и капилляров. Из капилляров большого круга кровообращения по всем тка­ням тела поступает кислород и питательные вещества, а из клеток в капилляры переходит углекислый газ. При этом кровь превращается из артериальной в венозную. Капилля­ры сливаются в вены, сначала мелкие, затем более круп­ные. Из них вся кровь собирается в две большие полые вены. Верхняя полая вена несет в себе кровь от головы, шеи, рук, а нижняя полая вена — от всех остальных частей тела. Обе полые вены впадают в правое предсердие.

Путь крови от левого желудочка через артерии, ка­пилляры и вены всех органов тела до правого предсердия называют телесным или большим кругом кровообращения.

Послетекстовые задания.

1. Закончите предложения в связи с содержанием тек­ста:

Система кровообращения состоит ....

Сердце обеспечивает ....

Артерии — это сосуды ....

В камерах сердца берут начало ....

Все тело пронизывают ....

Вены — это сосуды ....

2. Расположите предложения в логической последова­тельности так, чтобы получился связный текст.

Сокращаясь, правый желудочек выбрасывает кровь в легочную артерию.

В правую часть сердца попадает венозная кровь.

Легочные вены, сливаясь друг с другом, впадают в ле­вое предсердие.

По двум ветвям, на которые делится легочная арте­рия, кровь направляется к легким.

В легких ветви легочной артерии распадаются на бо­лее мелкие и переходят в капилляры.

Затем кровь собирается в вены.

Когда кровь течет по капиллярам легких, в нее по­ступает кислород.

В капиллярах легких венозная кровь становится ар­териальной.

3. Опираясь на текст, определите, между какими соседними предложениями нет связи. Вставьте предложение, необходимое для связи двух соседних предложений так,
чтобы получился связный текст.

Большой круг кровообращения начинается аортой, которая отходит от левого желудочка.

В каждом органе артерии ветвятся, образуя густые сети мелких артерий и капилляров.

Из клеток в капилляры переходит углекислый газ.

Кровь превращается из артериальной в венозную.

Капилляры сливаются в вены, сначала в мелкие, а за­тем в более крупные.

Обе полые вены впадают в правое предсердие.

4. Проведите диалог-расспрос по теме "Кровообраще­ние" (распределитесь по ролям: преподаватель — студент).

5.Составьте и запишите сложный план текста (тема, Подтемы, микротемы).

6.Напишите подробный конспект текста "Кровообра­щение".

7. Подготовьтесь к монологическому высказыванию по теме "Кровообращение", используя сложный план и под­робный конспект текста.



Похожие документы:

  1. Методическая разработка к самостоятельной работе по русскому языку тема. кровь.

    Методическая разработка
    Методическая разработка к самостоятельной работе по русскому языку (специальность «Фармация ... жидкость), кровь — ... (депо), мышца — ... (работа), атмосфера — ... (давление), постоянство — ... (температура ... благо­даря кровообращению. Защитная функция ...
  2. Дыхание. методическая разработка к самостоятельной работе по русскому языку

    Методическая разработка
    Методическая разработка к самостоятельной работе по русскому языку (специальность «Фармация», заочная форма обучения, 1 ... артериальную кровь из большого круга кровообращения по брон­хиальным артериям, а с другой стороны ...
  3. Тема. лабораторные и инструментальные методы исследования крови. мор­фологическое исследование крови. методическая разработка к самостоятельной работе по русскому языку

    Методическая разработка
    Методическая разработка к самостоятельной работе по русскому языку (специальность «Фармация», заочная форма ... ткани под влиянием нарушения кровообращения, хими­ческого или термического ... что?). Тесты для самостоятельного контроля. Что характерно для ...
  4. Курс, 3 семестр, 4 часа Тема. Эмболия. Предтекстовые задания. Запишите в словарик и запомните значения следую­щих слов: клубочек запутанное сочетание чего-нибудь

    Методическая разработка
    Методическая разработка к самостоятельной работе по русскому языку (специальность «Фармация», заочная ... капилляры в большой крут кровообращения. Отсюда возможна жировая эмболия ... 2) в сосуды большого круга кровообращения (эмболы заносятся из левого ...
  5. Курс, 3 семестр, 6 часов) Тема: Уход за кожей больного. Написание слитно (раздельно) и через дефис предлогов, союзов, частиц и междометий. Текст

    Методическая разработка
    Методическая разработка к самостоятельной работе по русскому языку (специальность «Фармация», заочная форма обучения, 2 ... слов. Употребите их в предложениях. Тяжелобольные, кровообращение, медсестра, ежедневно. 6.Составьте предложения со ...

Другие похожие документы..