Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
09. 013; 0.10. 013 ОБЩИЙ ЗАЧЕТ 00 - 003 гг.р.: № п/п Команда Очки 1 Витязь- 003 г. Подольск 7 ДФЛ г. Подольск 7 3 ФК Анненки г. Калуга 4 Спартак Тульс...полностью>>
'Документ'
сантехника разработана совместно с итальянскими специалистами и выпускается на современном итальянском оборудовании SACMI с использованием наиболее ка...полностью>>
'Документ'
Комплекс обнаружения радиоизлучающих средств и радиомониторинга. Диапазон контроля 10 2600 МГц (до 18 ГГц с дополнительным конвертором Омега-К18); обн...полностью>>
'Рабочая программа'
Современная модель исторического образования предполагает качественно новые подходы к перспективному планированию учебного процесса, к отбору содержан...полностью>>

Главная > Урок

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Урок обществознания в 6 классе по теме:

«Семья – ячейка общества»

Цель: развивать представление детей о роли семьи для всей жизни человека;

Уметь определять цель создания семьи;

Характеризовать причины семейных конфликтов;

Давать определение понятиям.

Задачи:

Дидактическая - уяснение учащимися основополагающих моментов, без которых невозможно создание счастливой семьи;

Характеристика традиционности в семейных отношениях;

Характеристика таких нравственных категорий как: любовь,

Верность, память сердца.

Воспитательная - формирование у учащихся чувства личной ответственности за благополучие в своей семье;

Формирование толерантности;

Приобщение детей к традициям в семье;

Формирование нравственной и правовой культуры учащихся.

Развивающая - формирование логического мышления учащихся;

Умение анализировать поступки свои и др. родственников, давать им оценку.

Основные понятия: семья, любовь и верность, взаимопомощь, психологический климат.

Оформление доски: рисунки учащихся по теме «Моя семья»;

«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» Л. Н. Толстой.

Презентация – легенда.

Иллюстрация пчелиного улья.

Фрагмент песни Л. Долиной «Погода в доме»

ХОД УРОКА

- Посмотрев на оформление доски можно догадаться какой теме, мы посвящаем сегодняшний урок?

В подтверждении сказанного предлагаю послушать стихотворение и предположить своё название.

(Стихотворение « Моя семья») – читает подготовленный ученик.

Неважно, в какой день твое день рождения,

Неважно, в каком году.

А важно лишь то, что меня ты любишь,

И я тебя очень люблю!

Неважно зима это, лето иль осень,

Неважно, быть может весна.

А важно лишь то, что меня ты любишь.

И я в тебя в люблена!

Неважно, что ссоримся по пустякам мы.

Неважно, что мы вдалеке.

Лишь важно всегда, что меня ты любишь.

И я думаю о тебе!

Ты так велика, но неважно насколько.

И то, даже сколько нас.

А важно всегда, что зовешься семьею.

И то, что люблю я вас!

Учитель

Занятие наше посвящено семье. Мы будем говорить о том, что на ней-то все и держится. О ценностях семейного счастья, о том, что именно семья формирует будущее человека, о личности в семье. Мы будем размышлять над словами «семья»

« любовь», «верность», «взаимопомощь».

  1. Рассматривание рисунков учащихся сопровождается небольшими рассказами о семьях учащихся.

- Как вы понимаете выражение Л. Н. Толстого?

2. Работа с текстом учебника.

Рубрика «Вспомни» На стр. 68 автор предлагает ответить на ряд вопросов в форме дискуссии.

Что такое семья? и др.

  1. Просмотр презентации

Учитель. Что является главными признаками семьи?

- зачем человеку семья?

3. Практическая работа (в тетрадях)

Любая дорога начинается с первых шагов, здание с фундамента, а человек становится человеком только в семье.

- что дает семья детям, родителям, пожилым людям?

Свои ответы оформите в виде таблицы

Детям

родителям

Пожилым людям

Родительскую любовь

Любовь

Внимание

Материал. обеспечение

Помощь

помощь

образование

Спокойствие

заботу

Заботу, ласку

Единую цель

Передача опыта

Дом

поддержку

совет

заботу

Любовь близких

Стремление к мат. обеспечению

Проверка работы завершается выводами учащихся и обобщением учителя

Значит для человека семья – самое главное в жизни, самое дорогое, что должно придавать человеку силы. Семья – это достоинство, почтение, великодушие, высокие нравы, стандарт (традиции). Каждая семья живет своим миром, своим маленьким обществом. Но из маленького всегда получатся что-то большое, значимое.

(Опираясь на жизненный опыт учащихся и информацию из текста учебника на стр. 68 подвести к формулировке понятия «семья»)

Учитель. Семья – это не просто родственники, это- единомышленники. Она создается для того чтобы быть счастливыми: растить детей, радоваться жизни, быть здоровыми, сохранять традиции предков.

Что такое традиции?

(«традиция» от лат. –передача)- исторически сложившиеся и передаваемые из поколения в поколение обычаи, правила поведения. В основе традиций всегда лежит ценность семьи, которая определяет смысл традиционного поведения. Например, традиция гостеприимства имеется во многих современных семьях, но воплощается она по- разному: у одних делается акцент на угощение, у других - на общение.

Традиции и обычаи отражают этнические, культурные, религиозные особенности семьи, опыт, ценности.

- Давайте пофантазируем, когда вы станете взрослыми и создадите свои семьи, то какие традиции перенесёте из своих семей?

Здорово, когда в семьях существуют традиции, которые предаются из поколения в поколение.

  1. Рассматривание иллюстрации.

Вы видите изображение пчелиного улья. Он похож на общество и государство.

А соты- на семьи, из которых складывается общество.

( нарисован улей, в каждой ячейке семья)

В уходящем 2007году президент России В. В. Путин издал указ о « Проведении в Российской Федерации в 2008 г - Года семьи»

Семья важна и дорога каждому человеку. Высшей ценностью для демократического государства является человек. То, что важно для человека, должно быть важно и для государства. Вот почему семья находится под защитой государства.

  1. Работа с текстом учебника. Стр. 69. «Семья и государство»

- Назовите главное предназначение семьи.

- Как помогает государство семье?

  1. Закрепление изученного материала.

  1. Что такое семья?

  2. Для чего ребёнку нужна семья?

  1. Домашнее задание. С. 72-74, ответить на вопросы, подумать над словами

Д. Сантаяна «Семья – один из шедевров природы» по желанию в устной или письменной форме.

Знаете ли вы, ребята, что раньше семьи были большие? В таких семьях все друг другу помогали, малыши старость уважали, а старики малых жалели. О такой большой семье есть у меня загадка. Попробуйте сосчитать, сколько в этой семье человек.

Задам сейчас задачу я

Послушай, вот моя семья:

Дедуля, бабушка и брат.

У нас порядок в доме, лад.

И чистота, а почему?

Две мамы есть у нас в дому,

Два папы, два сыночка,

Сестра, невестка, дочка,

А самый младший – я,

Какая же у нас семья?

(Ответ: 6 человек – брат и сестра, их родители, бабушка и дедушка).

Как известно, греческая богиня Афина была богиней мудрости, и ее птицей считалась сова. А вот богиня Гера, супруга Зевса, считалась покровительницей семьи вообще и материнства в частности. Догадайтесь, какая птица считалась «птицей Геры»? (Аист.)

Вот русская пословица: «Жить для себя   – тлеть, для семьи   – … (пропущен глагол), а для народа   – светить». Назовите пропущенный глагол. (Гореть.)

О какой русской игрушке эта цитата из энциклопедии: «Она олицетворяет идею крепкой семьи , достатка, продолжения рода, несет в себе идею единства»? (О матрёшке.)

Как называется жилище большой трудолюбивой пчелиной семьи ? (Улей, борть.) Как называется семья львов? (Прайд.) Самые семейные грибы – это… Какие? (Опята.)

На Руси, когда вся семья собиралась за новогодним столом, дети связывали ножки стола лыковой верёвкой. Что символизировал этот новогодний обычай? (Это означало, что семья в наступающем году будет крепкой и не должна разлучаться.)

Здорово, когда семья – это единое целое.

Здорово, когда хорошая погода в доме.

- Как вы понимаете эти слова « Погода в доме?» От чего зависит эта погода?

Погоду в доме создают люди, которые живут семье.

Звучит фрагмент песни Л. Долиной « Погода в доме»



Похожие документы:

  1. Тематическое планирование уроков обществознания в 10 классе

    Урок
    ... планирование уроков обществознания в 10 классе № Дата Тема урока Количество часов Тип урока ... по теме. § 7, вопросы после §. 15. Общество и человек. 1 Повторительно-обобщающий урок ... «Функции семьи», словарик по теме Тенденции развития семьи в современном ...
  2. Конспект урока обществознания по теме «Семья как социальный институт. Семья и брак.»

    Конспект
    ... урока обществознания по теме «Семья как социальный институт. Семья и брак.». 10 класс. Тихонова Наталья Александровна, учитель истории и обществознания ... выступает малой группой – самой сплоченной ячейкой общества. Семья – основанная на браке или ...
  3. Методика создания условий для формирования универсальных учебных действий обучающихся 7-9 классов на уроках гуманитарного цикла (русский язык, английский язык, история) Пособие разработано по итогам экспериментальной работы по теме

    Урок
    ... В нужной ячейке таблицы о ... их друзьями и семьей. (у.5 с.93 ... уроков. План-конспект урока в 7 классе по теме ... по истории и обществознании. Сформированные на уроках ... кризиса идентичности и построению гражданского общества/А. Г. //Вопросы образования. ...
  4. Рабочая программа по обществознанию для 6 класса Составитель: учитель истории и обществознания

    Рабочая программа
    ... Тема 2.Семья (4ч) Семьяячейка общества Комбинированный урок Знать основные понятия: семья, поколение, двухпоколенная семья Уметь сравнивать уклады семьи ... -тематическое планирование по обществознанию 8 класс № пп № урока Тема урока Форма организации ...
  5. Наименований школьной медиатеки

    Документ
    ... : «Обществознание. Семья» Изучаем с Linux: Цифровой адаптированный материал к уроку: «Обществознание. Контрольно-обобщающее занятие по теме «Социальная сфера общества ...

Другие похожие документы..