Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Расписание'
зубной врач 3 5 Камай Игорь Анатольевич Актуальное расписание работы врачей Вы можете узнать на сайте электронной записи и там же записаться на прием ...полностью>>
'Документ'
- в согласованные с Клиентом дни и часы прием инкассаторскими работниками Исполнителя наличных денег, упакованных в инкассаторские сумки или одноразов...полностью>>
'Учебник'
– Минск, 001. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. – М.: 1 Бодрийяр Ж. Система вещей. – М.: 001. Вебер М....полностью>>
'Документ'
«…Мир, где мы живем, - просто коллективная визуализация, делать которую нас обучают с рождения. Собственно говоря, это то единственное, что одно покол...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Консультация для родителей на тему:

«О безопасности здоровья в детском саду»

Инструктора по физической культуре

МБДОУ №9 Адамовой М.А.

Здоровье – это сложное понятие, включающее характеристики физического и психического развития человека, адаптационные возможности его организма, его социальную активность, которые в итоге и обеспечивают определённый уровень умственной и физической работоспособности.

В современных условиях развития нашего общества наблюдается резкое ухудшение состояния здоровья детей, и поэтому оздоровление детей является одной из первоочередных задач, стоящих перед обществом.

Актуальность проблемы предупреждения различных заболеваний опре­деляется высокой заболеваемостью детей дошкольного возраста, отрицатель­ным влиянием повторных случаев на их состояние здоровья, формированием рецидивирующей и хронической патологии.

На сегодняшний день в дошкольном возрасте практически здоровые дети составляют 3-4%, с нарушением осанки 50-60%, с плоскостопием - 30%. За последние годы состояние здоровья детей прогрессивно ухудшается. Рождение здорового ребёнка стало редкостью, растёт число недоношенных детей, число врождённых аномалий, число детей с речевыми расстройствами. Более 15% детей старшего дошкольного возраста имеют 3-ю группу здоровья.

Здоровье детей дошкольного возраста социально обусловлено и зависит от таких факторов, как состояние окружающей среды, здоровье родителей и наследственность, условия жизни и воспитания ребенка в семье, в образовательном учреждении. Значимыми факторами, формирующими здоровье детей, является система воспитания и обучения, включая физическое воспитание, охрану психического здоровья, а также организация медицинской помощи. Начинать формировать здоровье нужно в детстве, когда наиболее прочно закладывается опыт оздоровления, когда стимулом является природное любопытство ребенка, желание все узнать и все попробовать, возрастная двигательная активность и оптимизм.

Укрепление здоровья детей должно стать ценностным приоритетом всей воспитательно-образовательной работы ДОУ: не только в плане физического воспитания, но и обучения в целом, организации режима, лечебно-профилактической работы, индивидуальной работы по коррекции, личностно-ориентированного подхода при работе с детьми, вооружение родителей основами психолого-педагогических знаний, их просвещение. Особенностью организации и содержания учебно-воспитательного процесса должен стать интегрированный подход, направленный на воспитание у дошкольника потребности в здоровом образе жизни.

Неслучайно эти два термина объединены воедино. Невозможно иметь здоровых детей, если они будут подвергаться опасности, как с физической стороны, так и психической.
По данным отечественных и зарубежных исследователей, здоровье человека на 50 – 55% зависит от собственного образа жизни, на 20 – 25% - от окружающей среды, на 16 – 20% - от наследственности и на 10 – 15% - от уровня развития здравоохранения в стране. Нельзя улучшить свою наследственность и лично повлиять на уровень здравоохранения, нельзя значительно изменить экологические условия своего существования, но образ жизни, который человек выбирает, целиком зависит от него самого.
Роль педагога ДОУ состоит в организации педагогического процесса, сберегающего здоровье ребёнка дошкольного возраста и воспитывающего ценностное отношение к здоровью. В ходе совместной деятельности с детьми педагог, сотрудничая с семьёй, обеспечивает восхождение дошкольника к культуре здоровья.

Валеологами определены основные здоровьесберегающего образования: условия природосообразного,

Удовлетворение базовых потребностей ребёнка. В этом случае он наиболее полно развивает свои способности, познаёт собственную уникальность; в процессе самоактуализации у него непроизвольно формируются основные компоненты здоровья.

Создание экологически чистого (адаптационного, реабилитационного, образовательного) пространства для каждого ребёнка. Только в этих условиях ДОУ сможет раскрыть индивидуальности каждого воспитанника.

Воспитание у детей потребности в здоровье, формирование у них элементарных представлений о здоровом образе жизни и выработка индивидуального способа валеологически обоснованного поведения.

Нормативно-правовые документы

В концепции дошкольного воспитания решению проблем, связанных с охраной и укреплением здоровья детей, отводится ведущее место. Сегодня сохранение и укрепление здоровья детей – одна из главных стратегических задач развития страны. Она регламентируется и обеспечивается такими нормативно-правовыми документами, как:

Закон РФ «Об образовании» (ст. 51)

«О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения».

А так же Указами Президента России

«О неотложных мерах по обеспечению здоровья населения РФ»

«Об утверждении основных направлений государственной социальной политики по улучшению положения детей в РФ».

Реализация важнейших положений Концепции, связанных с охраной и укреплением здоровья детей, активизировала поиск новых технологий физкультурно-оздоровительной работы, оценки состояния здоровья и физического развития детей. Большую работу в этом направлении провели такие известные в сфере дошкольного образования учёные, как Л.А.Парамонова, Т.И.Алиева, О.М.Дьяченко, В.Г.Алямовская и многие другие. Благодаря их исследованиям а также обобщению опыта практической деятельности регионов, Управлением дошкольного образования Министерства образования Российской Федерации, создано программно-методическое обеспечение для профильных реализующих оздоровительные программы дошкольных учреждений.

Среда, окружающая детей в группах ДОУ, обеспечивает безопасность жизни, способствует укреплению здоровья и закаливанию детского организма детей, а также удовлетворяет врожденную потребность детей в движении, которое служит важным условием формирования всех систем и функций организма, одним из способов познания мира, ориентировки в нём, а также средством всестороннего развития дошкольника. В МДОУ разработана целая система закаливающих мероприятий для каждого возраста.

. Утренняя гимнастика;

. Воздушные и солнечные ванны после сна и вовремя ежедневной физкультурно – оздоровительной деятельности;

. Обширное умывание и полоскание горла прохладной водой;

. Ходьба по солевым дорожкам; и д.р.

.Закаливающие мероприятия;

Предусматривая осуществление закаливания, нужно руководствоваться принципами: постепенностью, последовательностью, систематичностью. А так же руководствоваться индивидуальными особенностями и состоянием здоровья детей.

. Упражнения после дневного сна (точечный массаж, пальчиковая гимнастика, дыхательные упражнения, самомассаж, гимнастика для глаз д.р.);

«Безопасные условия пребывания детей в детском саду»

Но безопасность – это не только обучение детей основам здорового образа жизни, не только осторожное и правильное поведение детей в тех или иных ситуациях. А так же и безопасность образовательного процесса, а именно:

1.Безопасная среда (закреплённые шкафы, стеллажи; отсутствие ядовитых и колючих растений; безопасное расположение растений в группе; оборудование помещений, где находятся дети, соблюдая меры противопожарной безопасности);

2.Правильное хранение различных материалов, медикаментов (ножницы, иголки находятся в недоступном для детей месте, соответствуют требованиям; лекарства находятся только в аптечке, аптечка в недоступном для детей месте; моющие средства находятся так же в недоступном для детей месте);

3.Мебель, подобранная по росту детей; маркировка мебели;

4.Маркировка постельного белья и полотенец;

5.Правильное освещение.

Для осуществления воспитательно – образовательного процесса используются различные наглядные пособия, раздаточный материал и т.д., все соответствует требованиям САНпина. МБДОУ используются физкультурное оборудование: стационарное и переносное; физкультурный инвентарь для спортивных упражнений и игр, физкультурные пособия. В начале учебного года проводится испытания спортивного инвентаря и составляется акт.

Требование к физкультурному оборудованию:

- все оборудование и инвентарь, используемый на участке и в помещении, должен соответствовать правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики;

- размеры и конструкции оборудования и пособий должны отвечать анатомо – физиологическим особенностям детей, их возрасту.

Спортивная площадка и спортивный зал в каждом МДОУ должны быть оборудованы всем необходимым. Физкультурная площадка должна иметь: яму с песком для прыжков в длину (размеры 4/4. глубина -40см); дуги для подлезания

( высота 40-60 см.); шведскую стенку (высота 2,5 -3 м); бревно для равновесия

( длина 5 метров высота 40 см); стойка для натягивания сетки; дорожку для бега

( длина 30 м); футбольное поле; мишени разных типов. Оборудование спортивного зала составляют: гимнастическая стенка (высота 2,5. м) гимнастическая доска (длина 2,5 м, ширина 20см); гимнастическая скамейка длина 3м, высота 20, 30, 25 см); мишени разных типов; стойки и планки для прыжков; пособия для выполнения физических упражнений (мячи, мешочки с песком, обручи, палки гимнастические, кубики, погремушки и др.).

Во время выполнения определённых упражнений (ходьба по скамейке, лазание по гимнастической лестнице, прыжки в высоту с разбега и др.) должна осуществляться страховка воспитателем. Обязательное наличие аптечки в физкультурном зале. На протяжении учебного года осуществляется медико – педагогический контроль за проведением физкультурных занятий. В начале года составляется акт – разрешения на проведения занятий в спортивном зале.

Медицинская сестра МБДОУ осуществляет постоянный контроль за гигиеническим состоянием всех помещений. Чтобы наши дети в детском саду были здоровыми, необходимо их научить безопасности в современных условиях, осознанному отношению к своему здоровью, т.е. адоптировать детей к тем условиям, что их может ожидать или непременно будет ожидать, конечно же необходимо воспитывать потребность детей к здоровому образу жизни, научить правильно относиться к своему здоровью.



Похожие документы:

  1. Памятка родителям о безопасности детей в детском саду

    Памятка
    Памятка родителям о безопасности детей в детском саду 1. Родители должны ... предоставляется справка о состоянии здоровья ребенка и контактах за ... и надеваться. 5. Приводить ребенка в детский сад здоровым и информировать воспитателей о каких-либо ...
  2. «Детский сад «Солнышко» п. Знаменский Ивантеевского района

    Документ
    ... проекта поставлен ребёнок и забота о его здоровье и безопасности. Ожидаемые результаты: повышение у детей уровня ... природе с рассматриванием иллюстраций 17 . Правила безопасности в детском саду. Формы реализации проекта в досуговой деятельности ...
  3. Программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида №44

    Программа
    ... - приоритет культуры здоровья в соответствии с валеологическими критериями и нормами. В детском саду определены основные подходы ... поведения в них: - выполняет правила безопасного поведения в детском саду и дома. 5-6 лет Формирование осторожного ...
  4. Образовательная программа государственного бюджетного образовательного учреждения города москвы детского сада №2153

    Образовательная программа
    ... программ по реализации образовательной области "Здоровье" в ГБОУ детский сад № 2153 Перечень программ и технологий ... для занятий, игр. «Безопасность» Соблюдает элементарные правила безопасного поведения в детском саду, на улице и в транспорте ...
  5. Российская Федерация Ямало-Ненецкий автономный округ Муниципальное образование г. Муравленко Публичный доклад мбдоу «Детский сад «Дельфин» за 2015-2016 учебный год

    Реферат
    ... охраны жизни и здоровья детей в детском саду является создание и обеспечение здоровых и безопасных условий, сохранение ... жизни и здоровья воспитанников в процессе ...

Другие похожие документы..