Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
многоплановый компьютерный анализ ЭКГ (банк данных на 120 ЭКГ; динамический анализ; функция сравнения; вектор - ЭКГ; табличная интерпретация данных па...полностью>>
'Программа'
6. Реальные возможности применения мультикислотных пилингов у взрослых пациентов. Алгоритм выбора препаратов, пошаговое ведение пациентов (гиперпигмен...полностью>>
'Документ'
Определение специфической активности и остаточной аллергенности in vivo – это метод кожного тестирования ( скарификация, прик-тест) медицинских иммуно...полностью>>
'Решение'
Решение: Расщепление 13 : 3 (650 : 150) характерно для доминантного эпистаза и наблюдается в том случае, если двойной рецессив фенотипически сходен с ...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

1 вариант

Часть А

  1. Ч. Дарвин создал учение

    1. О закономерностях наследственности и изменчивости организмов;

    2. О движущих силах эволюции;

    3. О структурно-функциональной организации экосистем;

    4. О биосфере и ноосфере.

  2. Благодаря наследственной изменчивости:

    1. Увеличивается генетическая неоднородность особей в популяции;

    2. Обостряются взаимоотношения между особями в популяции;

    3. У особей формируются черты приспособленности;

    4. Увеличивается численность популяции.

  3. В результате постоянного действия движущих сил эволюции в природе происходит:

    1. Образование новых видов;

    2. Смена экосистем;

    3. Колебание численности популяций;

    4. Круговорот веществ.

  1. Разные виды галапагосских вьюрков значительно различаются по строению и размеру клюва, что является приспособлением

    1. К пению;

    2. К защите от врагов;

    3. К добыванию пищи разными способами;

    4. К облегчению массы тела.

  1. Сложные взаимоотношения между особями и различными факторами среды, влияющие на плодовитость и воспроизводство потомства, называют

    1. Естественным отбором;

    2. Пищевыми связями;

    3. Экологической пирамидой;

    4. Борьбой за существование.

  1. Способ образования разных видов синиц, имеющих общий ареал, в основе которого лежит приспособление к питанию разной пищей, называют:

    1. Экологическим;

    2. Географическим;

    3. Полиплоидией;

    4. Мутагенезом.

  1. Результатом эволюции является

    1. Наследственная изменчивость;

    2. Борьба за существование;

    3. Приспособленность организмов;

    4. Ароморфоз.

  1. Среди перечисленных примеров определите ароморфоз

    1. Появление лёгочного дыхания у земноводных;

    2. Утрата конечностей китами;

    3. Формирование покровительственной окраски;

    4. Видоизменение конечностей у кротов.

  2. Укажите группу, сформировавшуюся в результате идиоадаптации

    1. Царство Животные;

    2. Род Кролики;

    3. Класс Млекопитающие;

    4. Тип Хордовые.

  1. Под воздействием антропогенного фактора резко сократилась численность амурского тигра, сузился его ареал, что свидетельствует

    1. Об идиоадаптации;

    2. О дегенерации;

    3. О биологическом регрессе вида;

    4. О биологическом прогрессе вида.

  1. Какой путь привёл к образованию пятипалой конечности у наземных позвоночных животных?

    1. Идиоадаптация;

    2. Дегенерация;

    3. Ароморфоз;

    4. Регенерация.

  1. Мутационный процесс

    1. Закрепляет изменения генофонда популяции;

    2. Направляет эволюцию;

    3. Вызывает появление новых аллелей в популяции;

    4. Обеспечивает выбор наиболее жизнеспособных фенотипов.

  2. Устойчивость к ядам у тараканов – это следствие

    1. Движущего отбора;

    2. Стабилизирующего отбора;

    3. Направленной наследственной изменчивости;

    4. Несовершенства ядов.

  3. Примером атавизма можно считать

    1. Исчезновение крыльев у новозеландской птицы киви;

    2. Внешнее сходство передних конечностей у акулы и дельфина;

    3. Наличие у людей аппендикса;

    4. Способность некоторых людей двигать ушами.

  4. Примером вида является

    1. Клевер луговой;

    2. Донник;

    3. Сложноцветные;

    4. Однодольные.

    1. Часть В

  1. Соотнесите друг с другом эволюционные идеи и их авторов:

    1. Приспособленность организмов 1. Ж.Б.Ламарк; возникает в результате естественного отбора; 2. Ч.Дарвин.

    2. Внешняя среда вызывает в организмах только полезные изменения;

    3. Индивидуальные различия объясняются неопределённой изменчивостью;

    4. Если у собак определённых пород всё время купировать ( обрезать) хвосты, то их щенки будут рождаться бесхвостыми;

    5. Дети талантливого музыканта обязательно станут талантливыми музыкантами;

    6. Естественному отбору подвергаются фенотипически проявившиеся признаки.

    1. А

    1. Б

    1. В

    1. Г

    1. Д

    1. Е

  1. Выберите три события, иллюстрирующие процесс биологической эволюции, происходящей на наших глазах:

    1. Появление новых видов жужелиц;

    2. Появление тараканов, не чувствительных к ядам, которыми их травят;

    3. Возникновение отпугивающей окраски у некоторых мух;

    4. Возникновение бактерий, устойчивых к антибиотикам;

    5. Возникновение новых форм гриппа;

    6. Возникновение географической изоляции между двумя популяциями воробьёв.

    1. Часть С

  1. Что нужно сделать, чтобы отнести двух внешне похожих особей к одному или разным видам?

  2. Какими путями достигается биологический прогресс?

    1. 2 вариант

    2. Часть А

  1. Основы современной систематики живых организмов заложил

    1. К.Линней;

    2. Ж.Б.Ламарк;

    3. Ж.Кювье;

    4. Ч.Дарвин.

  1. Накоплению существенных различий в генофонде популяции способствует

    1. Межвидовая борьба;

    2. Внутривидовая борьба;

    3. Географическая изоляция;

    4. Колебания численности популяции.

  1. Конкуренция между растениями пшеницы на одном поле за свет, влагу, соли азота, фосфора, калия – это пример

    1. Внутривидовой борьбы;

    2. Межвидовой борьбы;

    3. Борьбы с неблагоприятными условиями;

    4. Действия естественного отбора.

  1. Основным критерием возникновения нового вида является

    1. Появление внешних явлений;

    2. Географическая изоляция популяций;

    3. Репродуктивная изоляция популяций;

    4. Экологическая изоляция.

  1. Чтобы с уверенностью решить, относятся ли два внешне похожих жука к одному виду, следует

    1. Сравнить их внешнее строение;

    2. Сравнить их образ жизни и питание;

    3. Попытаться скрестить их и проверить, получится ли плодовитое потомство;

    4. Сравнить их ареалы обитания.

  2. Значение теории Дарвина заключается в том, что она впервые

    1. Объяснила механизм возникновения жизни на Земле;

    2. Доказала, что виды изменяются в ходе исторического развития;

    3. Выявила факторы, определяющие причины разнообразия и приспособленности видов;

    4. Опровергла идеи самозарождения жизни.

  3. Примером рудимента можно считать

    1. Сохранение отдельных косточек скелета задних конечностей у удава;

    2. Отсутствие хвоста у шимпанзе;

    3. Рождение белых воронят у серых ворон;

    4. Пятачок у кабана.

  4. Примером конвергенции можно считать черты сходства между дельфином и

    1. Тюленем;

    2. Акулой;

    3. Синим китом;

    4. Всеми этими животными.

  1. Примером мимикрии является чередование полос разного цвета на теле

    1. Некоторых мух;

    2. Зебр;

    3. Жирафов;

    4. Детёнышей дикого кабана.

  1. Длинный липкий язык, которым хамелеон ловит насекомых, можно рассматривать как

    1. Ароморфоз;

    2. Идиоадаптацию;

    3. Дегенерацию;

    4. Дивергенцию

  1. В процессе макроэволюции

    1. Появляются новые популяции;

    2. Изменяются популяции;

    3. Появляются новые виды;

    4. Появляются новые классы.

  1. Популяцию считают единицей эволюции, так как

    1. Особи одной популяции имеют сходный генотип;

    2. Особи одной популяции имеют сходный фенотип;

    3. В ней возникают и накапливаются мутации, и действует естественный отбор;

    4. Между популяциями разных видов устанавливаются пищевые связи;

  2. Свидетельством в пользу эволюции может служить наличие у барсука

    1. Норы;

    2. Жаберных щелей на определённых стадиях развития;

    3. Шерсти;

    4. Чёрно-белой окраски.

  1. Среди перечисленных примеров определите дегенерацию

    1. Отсутствие конечностей у змей;

    2. Отсутствие зубов у птиц;

    3. Отсутствие пищеварения у солитёра;

    4. Отсутствие стебля у ряски.

  1. Роль рецессивных мутаций в эволюции состоит в том, что они

    1. Проявляются в первом поколении;

    2. Являются скрытым резервом наследственной изменчивости;

    3. Как правило, вредны для организма;

    4. Затрагивают гены клеток тела, а не гамет.

  2. Часть В

  1. Соотнесите формы изоляции с примерами изоляции:

  1. ПРИМЕРЫ ИЗОЛЯЦИИ ФОРМЫ ИЗОЛЯЦИИ

    1. Мухи пёстрокрылки, 1) Географическая откладывающие яйца на яблоне и боярышнике; изоляция;

    2. Растущие в Калифорнии сосны, 2) Экологическая у которых рыльца осыпаются в феврале и апреле; изоляция.

    3. Бурые медведи в Канаде и Финляндии;

    4. Дымчатые леопарды, живущие в Индокитае и на острове Тайвань;

    5. Полёвки Peromyscus maniculatus, живущие в лесу вдали от воды и по берегам озёр;

    6. Дриада восьмилепестковая (растение тундры) из Норвегии и Альп.

      1. А

      1. Б

      1. В

      1. Г

      1. Д

      1. Е

  1. Укажите положения дарвиновской теории эволюции:

    1. Организмам присуще внутреннее стремление к прогрессу;

    2. Приобретённые полезные признаки наследуются;

    3. Организмы размножаются в геометрической прогрессии;

    4. Мельчайшее различие между организмами может иметь значение для их выживаемости;

    5. В природе выживают и оставляют потомство наиболее приспособленные особи;

    6. Эволюционный процесс подразделяется на макро- и микроэволюцию.

  1. Часть С

  1. Человечество тысячелетиями борется с инфекциями, переносчиками заболеваний – бактериями, клещами, крысами и др. почему же до сих пор не истреблены опасные инфекции и животные?

  2. Сравните виды борьбы за существование и их роль в жизни организмов.



Похожие документы:

Поиск не дал результатов..