Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Волконские вели свой род от …. . Место, куда отправился Лев Толстой со своим братом летом 1851 года. Город, вошедший в название произведения Л....полностью>>
'Документ'
Перечень рекомендуемых обучающих, справочно-информационных, контролирующих и прочих компьютерных программ, используемых при изучении дисциплины:……….21...полностью>>
'Документ'
В рамках конференции планируется проведение 1-го Всероссийского симпозиума с международным участием «Интраоперационная органопротекция с использование...полностью>>
'Документ'
Международные стандарты, принципы и нормы в области предупреждения правонарушений несовершеннолетних и их внедрение в российское законодательство / И....полностью>>

Главная > Урок

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Обществознание 8 класс

п/п

Тема урока

К-во

часов

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки учащихся

Вид контроля.

Измерители

Домашнее задание

Дата

план

факт

1

Введение

1

Знакомство с курсом «Обществознание».

Гуманизм как принцип отношений с окружающей действительностью.

Знать термины, общие представления об обществознании

Беседа

Глава 1. Личность и общество (4часа)

2

Быть личностью

1

Человек, индивид, личность. Жизненные ценности и ориентиры. Становление личности. Особенности процесса социализации в современных условиях

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника, отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий; характеризовать качества человека

Опрос. Письменные задания

П.1

3

Общество, как форма жизнедеятельности людей

1

Основные сферы жизни общества: экономическая, политическая, духовная, социальная. Ступени развития общества: традиционное, индустриальное, постиндустриальное

Знать основные положения по теме урока.

Уметь анализировать, отвечать на вопросы; работать с текстом учебника, выделять главное, использовать изученный материал для решения познавательных задач.

Опрос. Письменные задания

П.2

4

Развитие общества

1

Изменчивость и стабильность. Развитие человечества в XXI веке. Глобальные проблемы современности, пути их разрешения. Глобальная конкуренция и проблемы коррупции

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника, отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

Опрос. Письменные задания.

Таблица «Глобальные проблемы»

П.3

5

Личность в обществе

1

Повторение и обобщение.

Знать основные положения раздела.

Уметь анализировать, отвечать на вопросы; выделять главное, использовать ранее изученный материал для решения тестов различного уровня сложности

Опрос. Письменные задания

Глава 2. Сфера духовной культуры (8часа)

6

Сфера духовной жизни

1

Духовная сфера жизни общества. Культура личности и общества. Развитие культуры в современной России

Знать основные положения по теме урока.

Понимать, как связаны культура общества и культура отдельного человека

Письменные задания. Решение проблемных задач

П.4

7

Мораль

1

Мораль и нравственность. Основные ценности и нормы морали. Добро и зло

Знать основные положения по теме урока.

Уметь анализировать, отвечать на вопросы; работать с текстом учебника,использовать изученный материал для решения познавательных задач.

Опрос. Письменные задания

П.5

8

Долг и совесть

1

Что такое долг. Долг общественный и долг моральный. Совесть.

Знать основные положения по теме урока.

Уметь анализировать, отвечать на вопросы; работать с текстом учебника, выделять главное.

Понимать, что такое долг

Опрос. Письменные задания

П.6

9

Моральный выбор-это ответственность

1

Моральный выбор. Свобода-это ответственность. Моральные знания и практическое поведение личности. Критический анализ собственных помыслов и поступков. Стандарты антикоррупционного поведения

Знать термины, основные положения по теме урока.

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника, отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий

Письменные задания. Решение проблемных задач

П.7

10

Образование

1

Приоритетность образования. Возрастающая значимость образования в условиях информационного общества. Основные элементы системы образования в Российской Федерации. Непрерывность образования. Содержание антикоррупционного образования

Знать основные положения по теме урока.

Уметь анализировать, отвечать на вопросы; работать с текстом учебника, выделять главное.

Понимать, какую роль играет образование в современном обществе

Опрос. Письменные задания

П.8

11

Наука и современном обществе

1

Наука как особая система знаний, особая сфера деятельности, система организаций и учреждений. Нравственные принципы труда ученого. Возрастание роли современной науки.

Знать термины, основные положения по теме урока.

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника, отвечать на поставленные вопросы

Опрос. Письменные задания

П.9

12

Религия как одна из форм культуры

1

Особенности религиозной веры. Роль религии в жизни общества. Религиозные организации и объединения..Свобода совести, свобода вероисповедания

Знать основные положения по теме урока.

Уметь анализировать, работать с текстом учебника.

Понимать, какую роль играет религия в современном обществе

Письменные задания. Решение проблемных задач

П.10

13

Сфера духовной культуры

1

Повторение и обобщение

Знать основные положения раздела.

Уметь анализировать, отвечать на вопросы; выделять главное, использовать ранее изученный материал для решения тестов различного уровня сложности

Письменные задания. Решение тестовых заданий различного уровня сложности

Глава 3. Экономика (13часов)

14

Экономика и ее роль в жизни общества

1

Потребности и ресурсы. Свободные и экономические блага. Экономический выбор и альтернативная стоимость.

Знать термины, основные положения по теме урока.

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника, отвечать на поставленные вопросы

Опрос. Письменные задания

П.11

15

Главные вопросы экономики

1

Регулирование производства. Экономическая система и ее функции. Типы экономических систем. Рыночная экономика. Командная экономика.. Смешанная экономика

Знать основные положения по теме урока.

Уметь анализировать, отвечать на вопросы; работать с текстом учебника, выделять главное.

Понимать, в чем отличия различных экономических систем

Опрос. Письменные задания

П.12

16

Собственность

1

Имущественные отношения. Право собственности. Формы собственности. Защита прав собственности

Знать основные положения по теме урока: что называется имущественными отношениями, существующие формы собственности.

Уметь анализировать, отвечать на вопросы; работать с текстом учебника, выделять главное.

Понимать, какое значение имеет предпринимательство в экономической жизни.

Опрос. Письменные задания

П.13

17

Рыночная экономика

1

Рынок и условия его функционирования. Спрос и предложение на рынке. Рыночное равновесие. «Невидимая рука» рынка.

Коррупция-«рыночный ответ» на слабость государства

Знать термины, основные положения по теме урока.

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника, отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий; каким образом спрос и предложение влияют на цены.

Опрос. Письменные задания

П.14

18

Производство-основа экономики

1

Главный источник экономических благ. Товары и услуги. Факторы производства. Разделение труда и специализация

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника, давать определение понятий.

Понимать, каким образом можно повысить производительность труда

Опрос. Письменные задания

П.15

19

Предпринимательская деятельность

1

Роль предпринимательства в экономике. Цели фирмы и ее основные организационно-правовые формы

Знать основные положения урока.

Уметь анализировать, отвечать на вопросы; работать с текстом учебника.

Опрос. Письменные задания

П.16

20

Роль государства в экономике

1

Роль государства в регулировании экономики. Налоговая система Государственный бюджет. Статьи расхода, дефицит бюджета

Коррупция-как стимул «тенизации» экономики

Знать основные положения урока.

Уметь анализировать, отвечать на вопросы; работать с текстом учебника, выделять главное, использовать ранее изученный материал для решения познавательных задач

Опрос. Письменные задания

П.17

21

Распределение доходов

1

Доходы граждан и прожиточный минимум. Неравенство доходов. Перераспределение доходов. Экономические меры социальной поддержки населения

Знать основные положения по теме урока.

Уметь анализировать, отвечать на вопросы; работать с текстом учебника, выделять главное, использовать изученный материал для решения познавательных задач.

Понимать, почему нельзя устранить неравенство в доходах

Письменные задания. Решение проблемных задач

П.18

22

Потребление

1

Семейное потребление. Страховые услуги, предоставляемые гражданам. Экономические основы прав потребителей

Уметь анализировать, отвечать на вопросы; работать с текстом учебника, выделять главное, использовать изученный материал для решения задач.

Понимать, какова связь между доходом и потреблением

Письменные задания. Решение проблемных задач

П.19

23

Инфляция и семейная экономика

1

Номинальные и реальные доходы. Формы сбережения граждан. Банковские услуги, предоставляемые гражданам

Знать основные положения урока.

Уметь анализировать, отвечать на вопросы; работать с текстом учебника.

Опрос. Письменные задания

П.20

24

Безработица, ее причины и последствия

1

Безработица-спутник рыночной экономики. Причины безработицы. Экономические и социальные последствия безработицы. Роль государства в обеспечении занятости

Знать основные положения урока.

Уметь анализировать, отвечать на вопросы; работать с текстом учебника.

Понимать, чем вызвана безработица

Письменные задания. Решение проблемных задач

П.21

25

Мировое хозяйство и международная торговля

1

Мировое хозяйство. Внешняя торговля. Внешнеторговая политика. Обменные курсы валют. Коррупция в международном экономическом сотрудничестве.

Уметь анализировать, отвечать на вопросы; работать с текстом учебника.

Понимать, в чем особенности политики протекционизма

Опрос. Письменные задания

П.22

26

Экономика в жизни общества

Повторение и обобщение.

Знать основные положения раздела.

Уметь анализировать, отвечать на вопросы; выделять главное, использовать ранее изученный материал для решения тестов различного уровня сложности

Письменные задания. Решение тестовых заданий различного уровня сложности

Глава 4. Социальная сфера (6часов)

27

Социальная структура общества

1

Социальная структура общества. Социальная мобильность. Многообразие социальных групп. Социальные конфликты и пути их разрешения.

Молодежь и коррупция

Знать основные термины.

Уметь анализировать, отвечать на вопросы; работать с текстом учебника.

Понимать, что способствует продвижению по социальной лестнице

Письменные задания. Решение проблемных задач

П.23

28

Социальные статусы и роли

1

Социальная позиция человека в обществе. Отцы и дети. Социальный статус человека.

Знать основные термины.

Уметь анализировать, отвечать на вопросы; работать с текстом учебника.

Понимать, чем отличается предписанный статус от достигаемого

Опрос. Письменные задания

П.24

29

Нации и межнациональные

1

Отношения между нациями. Отношение к истории и традициям народа. Межнациональные отношения в современном обществе

Знать основные термины.

Уметь анализировать, отвечать на вопросы; работать с текстом учебника.

Понимать, в чем опасность межнациональных конфликтов

Опрос. Письменные задания

П.25

30

Отклоняющееся поведение

1

Какое поведение считают отклоняющимся. Алкоголизм и наркомания. Причины отклоняющегося поведения.

Коррупция как разновидность девиантного поведения.

Знать основные термины.

Уметь анализировать, отвечать на вопросы; работать с текстом учебника, выделять главное

Понимать, каковы основные причины распространения алкоголизма и наркомании

Опрос. Письменные задания

П.26

31

Социальная сфера

1

Повторение и обобщение

Знать основные положения раздела.

Уметь анализировать, отвечать на вопросы; выделять главное, использовать ранее изученный материал для решения тестов различного уровня сложности

Письменные задания. Решение тестовых заданий различного уровня сложности

32

Итоговый урок

1

Знать основные положения курса.

Уметь анализировать, отвечать на вопросы; выделять главное, использовать ранее изученный материал для решения тестов различного уровня сложности

Письменные задания. Решение тестовых заданий различного уровня сложности

33-34

Резервные уроки

2



Похожие документы:

  1. Обществознание, 11 класс

    Документ
    ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 КЛАСС № Ф.И.О БАЛЛ ГРУППА 1 Абдюханова Д.Н. 27 сильная 2 ...
  2. Обществознание 11 класс сударикова валентина васильевна гимназия № 12 г липецка тема урока «конституция российской федерации 1993 г ее роль и значение в нашей жизни»

    Урок
    Обществознание 11 класс Сударикова Валентина Васильевна, гимназия № 12 ... Круглый стол». Участники: Учащиеся 11-х классов и гости «Круглого стола». Цели урока ... №12. Учителя и учащиеся одиннадцатых классов гимназии. Символы Российской Федерации. Исполнение ...
  3. Обществознание 9 класс Тест 2

    Документ
    Обществознание 9 класс Тест 2 А 1. Природа 1) Является частью общества 2) ... разновидности этноса 1) Государства 2) Племена 3) общины 4) Классы А15. В нормативный компонент политической системы ...
  4. Пояснительная записка Рабочая программа по обществознанию 10 класс базовое изучение предмета

    Пояснительная записка
    ... А.В. 2008 Саратов: Лицей Тренировочные задания Обществознание 10 класс Е.Л.Рутковская, Е.С.Королькова, Г.Э.Королева 2013 ... . Используемый учебно-методический комплект: учебник «Обществознание 11 класс» (авторы -Л.Н.Боголюбов, Н.И. Городецкая, А.И. ...
  5. Учебник «Обществознание. 11 класс»

    Учебник
    Обществознание 11 класс Учебник «Обществознание. 11 класс». Под ред. Л. Н. Боголюбова. Базовый уровень. ... ТЕМЕ «ПРАВО» ЗА КУРС 11 КЛАССА 1. Привлечение к административной или уголовной ответственности ...

Другие похожие документы..