Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Организаторы юбилейного Сибирского международного марафона, Омский молочный завод «МилкОм» и ТМ «Лужайкино» создали новую традицию: всем юным спортсме...полностью>>
'Документ'
При оценке будут учитываться: соответствие жанру басни; оригинальность заглавия; насколько интересна ваша басня с точки зрения содержания; богатство я...полностью>>
'Документ'
За период с 19 августа по 22 сентября 2013 года Управлением Росреестра внесены изменения в описание 2100 земельных участков и 1416 объектов капитально...полностью>>
'Документ'
   Порядок поступления на государственную гражданскую службу регламентирован Федеральным законом от 27.07.2004 № 79-ФЗ «О государственной гражданской ...полностью>>

Главная > Урок

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Урок № 24

Тема: Правописание падежных окончаний имён существительных

Цель урока: повторить правила правописания падежных окончаний имён существительных.

План урока:

  1. Работа по теме урока с учебником - § 33

  2. Выполнение упражнений на закрепление изученного.

  3. Задание для самостоятельной работы.

Оборудование:

    1. Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мещерина М.А. Русский язык. 10 – 11кл.: Учебник для общеобразоват. учрежд. – М., 2009.

    2. Рабочие тетради.

Ход урока

I. Добрый день!

Откройте учебник, § 33 стр. 111-114. Запишите в тетради тему урока, составьте конспект § 33 по плану:

  1. Существительные с суффиксами -ушк-, (-юшк-), -ишк-.

  2. Существительные на -ья, -ье.

  3. Буквы е, и в окончаниях имён существительных.

  4. Склонение имён собственных (фамилий, названий населённых пунктов).

  5. Варианты падежных окончаний в И.п, Р.п., П.п.

II. Упражнения на закрепление изученного: упр. 170 (по заданию), 173 (устно)

III. Задание для самостоятельной работы: упр. 175 (по заданию)



Похожие документы:

  1. Тема урока Количество

    Урок
    ... ) № п/п Тема урока Количество часов Дата ... прослушанному. 24. ... падежных форм имён существительных. 45. Правописание падежных окончаний имён существительных. 46. Обобщение и систематизация сведений о падежных формах имён существительных и их правописании ...
  2. Приказ № от 20 г. Согласовано на Методическом Совете школы (1)

    Рабочая учебная программа
    ... Костик. Контрольная работа №2 по теме «Правописание падежных окончаний имён существительных». 1. Запах свежего леса. ... программы Тема урока Кол-во часов Тип урока Элементы содержания ... . Словарная работа Оформление диалога 24 Обращение. Знаки препинания в ...
  3. Пояснительная записка Рабочая программа курса «Математика» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

    Пояснительная записка
    ... зимы. Полдень». Контрольный диктант по теме «Правописание падежных окончаний имён существительных». Работа над ошибками. Обучающее изложение ... математических доказательств. 24 Задачи на уменьшение числа в несколько раз. Урок изучения нового ...
  4. Выбор авторской программы мотивирован тем, что она рекомендована Министерством образования РФ для общеобразовательных классов (3)

    Программа
    ... слов) № Тема Кол-во часов Тип урока Виды учебной деятельности ... выделять субъективн. оценки Упр.24 25. 09 5 Изобразительно- ... Имя существительное 4 22 Анализ. Имя существительное как часть речи Правописание падежных окончаний имён существительных Обобщение ...
  5. Курс состоит из двух частей вводного и систематического; названия частей вводного курса соответствуют названиям основных разделов науки о языке

    Урок
    ... . Тема. Правописание окончаний (§15). Урок 38. Тема. Правописание падежных окончаний существительных. Цели урока: восстановить в памяти учащихся сведения о написании гласных в падежных окончаниях существительных и отрабатывать ...

Другие похожие документы..