Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Контрольная работа выполняется в отдельной тетради. На титульном листе должны быть указаны следующие данные: факультет, специальность, курс, группа, №...полностью>>
'Документ'
В докладе рассказывается о целой серии разработанных в компании «РЕПЕТИТОР МультиМедиа» обучающих мультимедийных программ, предназначенных для использ...полностью>>
'Документ'
П. 1 неделя: среда 11:35 (ауд. 0 ГК); пятница 13:35 (ауд. 0 ГК) неделя: среда 11:35 (ауд. 0 ГК); вторник 13:35 (ауд....полностью>>
'Документ'
находящихся в собственности АО «Россельхозбанк», с условием об обязательном заключении договора об осуществлении корпоративных прав и обеспечительных ...полностью>>

Главная > Анкета

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Анкета для учащихся «Умеете ли Вы учиться?»

Инструкция и содержание анкеты

Ребята! Вам предлагается самостоятельно оценить, насколько хорошо за время обучения в школе вы овладели различными учебными умениями. Для этого постарайтесь определить степень овладения каждым из перечисленных ниже умений (полностью, частично владею, не владею совсем). В последней графе укажите предметы, на которых вы приобрели заявленные умения.

п/п

Умения

Уровни овладения

Предметы

полностью

частично

не владею

1

2

3

4

5

6

1

Принимать или намечать учебную задачу, ее конечную цель

2

Прогнозировать результаты работы

3

Готовить рабочее место в соответствии с заданием

4

Планировать порядок выполнения задания

5

Выбирать рациональный путь выполнения задания

6

Осуществлять самоконтроль и самооценку своей работы

7

Руководить работой группы или коллектива

8

Умение высказываться устно в виде:

а) пересказа;

б) рассказа;

в) характеристики;

г) сообщения или доклада;

д) рецензии или аннотации к тексту;

е) оценки ответа товарища

9

Умение участвовать в учебном диалоге

10

Умение включаться в коллективное обсуждение проблемы

11

Работать с учебником:

а) понимать и пересказывать содержание статьи учебника (после объяснения учителя);

б) находить нужную информацию в учебнике (по ранее изученному материалу);

в) самостоятельно проработать пункт или параграф учебника;

г) выделять главное в тексте;

д) умение пользоваться иллюстративным и справочным материалом учебника;

е) составить план пункта или параграфа учебника;

ж) представить основное содержание текста в виде тезисов;

з) конспектировать текст;

и) составлять вопросы по тексту

12

Работать со справочной и дополнительной литературой

13

Усваивать информацию со слов учителя

14

Усваивать информацию с помощью технических средств:

а) диа-, кинофильма;

б) аудиозаписи;

д) видеофильма;

в) компьютерных программ;

г) других средств (укажите каких)

Методика обработки анкеты

1. Уровни владения различными видами общеучебных умений оцениваются в баллах:

полностью - 2 балла;

частично - 1 балл;

не владею - 0 баллов.

2. Число баллов для ученика подсчитывается в соответствии с группами общеучебных умений:

учебно-организационные умения - ответы на вопросы 1-7;

учебно-коммуникативные умения - ответы на вопросы 8-10;

учебно-информационные умения - ответы на вопросы 11-14.

3. Результаты анкетирования вносятся в свободную ведомость по форме, представленной в таблице.

п/п

Фамилия, имя

Умения

Учебно-организационные (Уо)

Учебно-коммуникативные (Ук)

Учебно-информационные (Уи)

Итого

1

Иванов Анатолий

6

5

14

25

2

Итого (средние показатели)

4. Для каждого класса вычисляется средний балл (Уср.), который может использоваться для выявления динамики развития обучающихся в течение года или нескольких лет.

5. Предметы, вписанные учениками в последнюю графу, характеризуются соответствующим числом баллов по каждому умению. Для отдельного предмета подсчитывается общее число баллов в соответствующей группе. Результаты подсчета вносятся в сводную ведомость, представленную в таблице.

п/п

Предмет

Умения

Итого

Учебно-организационные

Учебно-коммуникативные

Учебно-информационные

1

Русский язык

24

19

32

75

2

Химия

6. По каждой группе общеучебных умений вычисляется средний показатель:

а) для учащихся класса Уо, Ук, Уи;

б) по предметам.

С помощью данной анкеты возможно проведение диагностики индивидуальных достижений учащихся.



Похожие документы:

  1. Овная образовательная программа начального общего образования умк «Школа России»

    Образовательная программа
    ... 9. Что могут сделать дети для охраны природы? Анкета для учащихся 3-4 классов «Отношение детей ... строении и функциях организма человека. Анкета для учащихся «Умеете ли Вы учиться?» Инструкция и содержание анкеты Ребята! Вам предлагается самостоятельно ...
  2. Родительского собрания позволяет показать родителям важность и необходимость подчинения жизни ребенка строгому распорядку; осознать ответственность, которую должны разделять между собой учащиеся, родители и педагоги; познакомить с рекомендациями медицинских работников и психологов по правильной организации распорядка дня школьника

    Документ
    ... Анкета для родителей учащихся класса, проведенная психологом или соцпедагогом школы: - Считаете ли вы ... сын, – досмотрю фильм и пойду учить. В девять вечера ребенок приступает к стихотворению ... своей жизни, тот не умеет оценить положенной ему жизни. ...
  3. Анкета классному руководителю для самоанализа, самопроверки «Могу ли я создать «концепцию воспитания ребенка»

    Анкета
    ... школьника? 7. Умеете ли Вы вести педагогическое исследование? АНКЕТА ПО ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ (для завучей ... ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ УЧАЩИХСЯ. Что изменилось в школьной жизни ребенка, в жизни класса, в котором он учится ...
  4. Просвещение родителей

    Документ
    ... Он всегда нас всему учит, а сам ничего не умеет делать. Я не хочу ... воспитании и развитии учащихся. II. Экспресс-диагностика «Достаточно ли вы контактны с детьми». Для того чтобы ... позиции и взгляды двух сторон. Анкета для учащихся Отвечая на вопросы, ты ...
  5. Игра направлена на повышение уровня информированности учащихся о профессиях. Она обращает их взгляды к миру профессий через призму собственного Я. Используемые в ходе игры задании, я носят обучающий характер

    Документ
    ... у старшеклассников для работы с данными анкет привлекаются сами учащиеся, которые готовят ... Заботиться о красоте помещения, в котором вы учитесь, живете, работаете. 23. Читать о ... . Тест «Умеете ли Вы влиять на людей» Для конкурентоспособного человека ...

Другие похожие документы..