Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Устный перевод на встречах между представителями консалтинговой компании "KBC Process Technology Ltd" и ОАО АНК "Башнефть", посвященных разработке про...полностью>>
'Документ'
Бизнес-тренер Москаленко А.В., .07. 01 , вторник 18.30 – 1.00 Семинар «Как писать законы компании» Для руководителей и предпринимателей 300 руб....полностью>>
'Документ'
, 4; Кадетский бул., д. 14/13; ул. Красной Звезды, д. 4 Павловское шоссе, д. 1/1 Павловское шоссе, д. 1/1 г. Пушкин: ул. Железнодорожная, д. 10, 1 Ул....полностью>>
'Документ'
Во исполнение приказа Министерства образования и науки, молодежи и спорта Автономной Республики Крым от 11.09.2013г. № 1034 «О проведении I – II этапо...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Представление социального педагога на учащегося

ЦО «Возрождение»

Ф.И.О. учащегося __________________________________________________________

Дата рождения «____»_____________________ _________г. Класс ________

Домашний адрес _____________________________ тел. _________________________

Сведения о родителях, или лицах их заменяющих:

Ф.И.О. отца, место работы ___________________________________________________

__________________________________________________________________________

Ф.И.О. матери, место работы _________________________________________________

__________________________________________________________________________

Ф.И.О. опекунов (попечителей), их место работы _______________________________
__________________________________________________________________________

Другие члены семьи ________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Тип семьи _________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Характер взаимоотношений родителей с ребенком ______________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Организация режима труда и отдыха:

  • Обязанности _________________________________________________________
    _____________________________________________________________________

  • Кто контролирует и с кем выполняет ученик домашнее задание ______________

_______________________________________________________________________

  • Как организовано общение учащегося в семье во время досуга или во время летнего отдыха __________________________________________________________
    ________________________________________________________________________

Отношение одноклассников к ребенку и его положение в классе (лидер, предпочитаемый, пренебрегаемый, отверженный) ________________________________
___________________________________________________________________________
Отношение педагогов к ребенку и его взаимоотношения с учителями ________________
___________________________________________________________________________
Вредные привычки, увлечения, с кем проводит свободное время ____________________
___________________________________________________________________________

Группа здоровья, какие имеет хронические заболевания ___________________________
___________________________________________________________________________

Отношение к учению _________________________________________________________

Отношение ребенка к трудовой деятельности и общественным поручениям __________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Особенности поведения и характер ребенка _____________________________________
___________________________________________________________________________

Рекомендации социального педагога ___________________________________________
___________________________________________________________________________

Дата заполнения ______________________ подпись специалиста ___________________

Представление школьного психолога на ученика

ЦО «Возрождение»

Ф.И.О. ученика _____________________________________________________________

___________________________________________________________________________Дата рождения «_____» _________________ ________г. Класс ______________________

Жалобы родителей ___________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Жалобы педагогов ___________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Сведения о семье с кем живет) ________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Привычки, интересы _________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Общее:

- со сверстниками ____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- с учителями ________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- с родителями _______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Особенности поведения _______________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Сформированность социально-бытовой ориентации ________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сформированность представлений о пространственных и временных отношениях ______

Ведущие: Рука _____________________________, Нога ____________________________

Моторная ловкость ____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Педагог – психолог /________________/

Обследование ребенка

Мотивация ___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Критичность _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Работоспособность ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Особенности внимания и восприятия ____________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Особенности памяти __________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Интеллектуальное развитие ____________________________________________________

Особенности конструктивной деятельности _______________________________________

Развитие графической деятельности, рисунок _____________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Качественные характеристики речи ______________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Эмоционально – личностные особенности ________________________________________

Заключение психолога _________________________________________________________

Дата «______» __________________ 201__г.

Педагог – психолог /________________/ _________________________



Похожие документы:

  1. В связи с проведением 20 ноября 2013 года «Дня правовой помощи детям» информируем о действующих нормативных правовых актах на территории Российской Федерации, п

    Документ
    ... поддержки учащихся ... представления гражданами, претендующими на замещение должностей федеральной государственной гражданской службы в Министерстве труда и социальной ... РЖД" ЦО-22 ... Социальная педагогика. Квалификация - социальный педагог ... Надежда возрождения" ...
  2. Программа XXXIV городской открытой научно-практической конференции Новосибирского научного Общества учащихся “Сибирь”

    Программа
    ... технологиями. Цой Анна, ... Самосекова А.Н., социальный педагог КВН как ... . 11. Возрождение сибирских ремесленных ... НГТУ. Частотное представление гармонических колебаний ... педагог-психолог 6. Определение степени влияния ЕГЭ на уровень тревожности учащихся ...
  3. Книги «Русские в Эстонии. История культуры» тесно связа- на с весьма актуальной проблемой мультикультурности эстонско- го общества в прошлом и настоящем. Она обычно не учитывается в общих обзорах истории культуры Эстонии. Чаше всего в подоб- ных обзорах рассматривается лишь эстонская национальная культура

    Документ
    ... мастеров эпохи Возрождения». И. ... Остзейского края, о социальных и на- циональных коллизиях в ... для учащихся занимались ... перед публикой. На представлении «Ревизора» ... жизни, о педагогах, печатались распоряжения ... эфемерные издательства «Коль- цо» в Таллинне и ...
  4. Российской академии образования, чьи книги издавались и переиздавались не только на русском, но и на многих иностранных языках. Isbn 5-86225-812-4

    Документ
    ... . В эпоху Возрождения, когда студенты ... психологии. Цо нельзя забывать ... игнорировала роль педагога и выдвигала решающим ... пути. Во всяком ^Учае, 1) его последней ... представлений о сложнейших личностных и социальных феноменах, ища для них локальные "зоны" на ...
  5. На стороне подростка

    Документ
    ... на сторону подростка. Издание адресовано родителям, педагогам, психологам, семейным психотерапевтам, социальным ... представлен лишь взрослыми женщи­нами. Лишь в эпоху Возрождения ... цо, неловкие движения в их случае связаны еще и с социально ... и учащимся, ...

Другие похожие документы..