Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
 17 сентября 2013 года  в 11-00 часов в министерстве государственного имущества и земельных ресурсов Нижегородской области (г. Нижний Новгород, ул. М....полностью>>
'Документ'
О внесении изменений в приказ Минэкономразвития России от 2 августа 2004 г. № 217 «О Порядке отложения уполномоченным органом в делах о банкротстве и ...полностью>>
'Документ'
Карта 1. Условные обозначения: 1 – четвертичная система, галечники и пески; каменноугольная система, нижний отдел 2 – намюрский ярус, алевролиты и арг...полностью>>
'Документ'
к протоколу №__ от «__» 201_ г. заседания кафедры ХТРЭ ФТИ по вопросу о рекомендации кафедры «Химическая технология редких, рассеянных и радиоактивных...полностью>>

Главная > Программа дисциплины

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Критерии оценки знаний, навыков

При осуществлении текущего и итогового контроля знаний учитывается:

Неудовлетворительно 2 (1-3 балла) – незнание курса на уровне лекционного материала, базового учебника и основных законодательных памятников.

Удовлетворительно 3 (4-5 баллов) – знание курса на уровне лекционного материала.

Хорошо 4 (6-7 баллов) – знание курса на уровне лекционного материала, базового учебника и основных законодательных памятников, а также дополнительной учебной и методологической литературы.

Отлично 5 (8-10 баллов) – знание курса на уровне лекционного материала, базового учебника, основных законодательных памятников, дополнительной учебной и методологической литературы, а также научной литературы, разных точек зрения по излагаемому вопросу.

Итоговый контроль осуществляется на основе заранее выданных контрольных вопросов к экзамену. Устная форма экзамена предполагает ответ по двум контрольным вопросам.

Оценки по всем формам контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.

    1. Порядок формирования оценок по дисциплине

Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских занятиях: учитывается правильность и полнота изложения материала, умение выразить свое отношение, проанализировать и сделать выводы, умение правильно прокомментировать правовой источник и решить правовой казус. Оценки за работу на семинарских занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских занятиях определяется перед промежуточным и итоговым контролем и называется – О аудиторная.

Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:

О накопленная = 2/3 О текущий + 1/3 О аудиторная

Где О текущий рассчитывается как взвешенная сумма всех форм текущего контроля, предусмотренных в РУП:

1, 2 модули:

О текущий = n1•Оэссе + n2•Ок/р + n3•Окол + n4•Одз,

при этом n1 = [0,3], n2 = [0,2], n3 = [0,4], n4 = [0,1].

Результирующая оценка за 2 модуль на 1 курсе рассчитывается следующим образом:

Орезультирующая = 0,6* Онакопленная + 0,4*•Оэкз/зач

Способ округления накопленной оценки промежуточного контроля: арифметический.

3 модуль

О текущий = n1• Ореф

при этом n1 = 1.

Способ округления накопленной оценки текущего контроля: арифметический.

Результирующая оценка за 3 модуль на 1 курсе рассчитывается следующим образом:

Орезультирующая = 0,6* Онакопленная + 0,4*•Оэкз/зач

Способ округления накопленной оценки промежуточного контроля: арифметический.

Результирующая оценка по дисциплине История отечественного государства и права – это взвешенная сумма результирующих оценок за все модули прохождения дисциплины.

О промежуточная 1 – результирующая оценка за 2модуль на 1 курсе

О промежуточная 2 – результирующая оценка за 3 модуль на 1 курсе

О результирующая = r1*О промежуточная 1 + r2*О промежуточная 2

где ri – вес результирующих оценок, при этом r1 =0,5, r2 =0,5

Вес результирующих оценок (ri) рассчитываются по следующей формуле:

r_i=(количество часов по дисциплине в модуле i)/(общее количество часов по дисциплине)

Способ округления накопленной оценки итогового контроля в форме экзамена: арифметический.

На пересдаче студенту не предоставляется возможность получить дополнительный балл для компенсации оценки за текущий контроль.

На зачете студент может получить дополнительный вопрос (дополнительную практическую задачу, решить к пересдаче домашнее задание), ответ на который оценивается в 1 балл.

На экзамене студент может получить дополнительный вопрос (дополнительную практическую задачу, решить к пересдаче домашнее задание), ответ на который оценивается в 1 балл.

В диплом выставляет результирующая оценка по учебной дисциплине, которая формируется равной результирующей оценке (О результирующая) с учетом весов ri .

7 Содержание дисциплины

Раздел I. Введение

Тема 1. Предмет и метод Истории отечественного государства и права. Структура учебного курса

Особенность науки «Истории отечественного государства и права» как исторической и юридической. Предмет истории отечественного государства и права. Государство и право России как результат исторического развития цивилизаций и как общечеловеческие ценности. Историческая преемственность в развитии государства и права России, юридического быта и правовой культуры. Взаимодействие и взаимовлияние развития государства и правовой культуры России и других стран. Правовая мысль как ценность человеческой цивилизации. Юридическая мысль России и ее роль в развитии отечественного государства и права.

Методология изучения истории отечественного государства и права: цивилизационный и формационный подходы, их соотношение. Сравнительно-исторический метод как способ изучения всемирного процесса исторического развития государства и права в целом и развития государства и права России в частности. Особенности возникновения и развития государства и права в различных регионах и у разных народов нашего Отечества, их обусловленность географическими и демографическими факторами, историей этих народов. Отличительные черты географических и демографических условий России и их влияние на историческое развитие государственности и права. Хронологические и географические границы российской государственности и действия права. Историческая преемственная связь времен.

Периодизация истории государства и права России, ее соотношение с этапами социального, экономического и культурного развития человеческого общества. Периодизация дореволюционных историков государства и права (Древняяя Русь – Московский период – Петербургский период). Выделение основных этапов на основе изменений формы государства

Место истории государства и права России в системе юридических наук. История отечественного государства и права как учебная дисциплина, ее соотношение с другими правовыми дисциплинами и ее теоретическое и практическое значение для подготовки юристов высшей квалификации.

Количество часов аудиторной работы: 2 ч.

Количество часов самостоятельной работы: 6ч. для выполнения заданий по текущему контролю, подготовки к семинарскому занятию.

Формируемые компетенции: ОНК-3, ОНК-4

Литература по разделу:

Базовый учебник

История отечественного государства и права в 2 ч./Под ред. О.И. Чистякова. М. Изд-во: «Юрайт», 2013.

Основная

Кутьина Г.А., Чистяков О.И. Хрестоматия по истории отечественного государства и права. М. Изд-во: «Юрайт», 2012.

Формы и методы проведения занятий: коллективное обсуждение проблемных историко-правовых вопросов.

Раздел II. История становления и развития отечественного государства и права

Тема 2. Возникновение и развитие Древнерусского государства и права (IX-XII вв.)

Возникновение государственности у восточных славян. Объединение восточнославянских: княжеств в единое Киевское государство. Различные теории происхождения древнерусского государства. Характеристика норманской и антинорманской теорий. Характеристика их наиболее ярких представителей и их аргументов.

Киевское государство — раннефеодальная монархия. Правовые формы раннефеодальных отношений. Рабовладельческий уклад и его правовые формы в древнерусском государстве. Характеристика правового статуса основных групп населения (феодалов, посадского населения, крестьянства, зависимого населения и челяди – рабов).

Государственный строй, его характеристика с точки зрения трех элементов формы государства. Государственное устройство как раннефеодальная федерация, основанная на отношениях сюзеренитета- вассалитета. Форма правления – раннефеодальная монархия: способы передачи власти (принцип физического старшинства, наследование от отца к сыну, захват). Правовая природа власти князя. :Административные и правовые реформы первых князей и становление княжеской администрации. Феодальные съезды, вече, старшая дружина. Десятичная и дворцово-вотчинная системы управления. Основные принципы и особенности этих двух уровней управления.

Крещение Руси: восприятие из Византии христианской религии и канонического права. Роль церкви в русском феодальном государстве и церковная юрисдикция. Формирование древнерусской народности - родоначальницы возникших позже русского, украинского и белорусского народов. Роль христианской (православной) религии в формировании единой древнерусской народности.

Становление древнерусского права. Источники права: обычное право. Закон русский, договоры Руси с Византией. Княжеские уставы. Церковные уставы. Русская правда как памятник права - ее возникновение, редакции. Право собственности, наследования, обязательственное право, уголовно-правовые институты, судебный процесс.

Количество часов аудиторной работы: 10 ч.

Количество часов самостоятельной работы: 8ч. для выполнения заданий по текущему контролю, подготовки к семинарскому занятию.

Формируемые компетенции: ОНК-3, ОНК-4, ОНК-6, СЛК-1, СЛК-2, СЛК-3, ИК-4

Тема 3. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII-XIV вв.)

Экономические и социальные предпосылки феодальной раздробленности. Распад Киевской Руси. Возникновение новых центров политической власти — Владимиро-Суздальского и Волынского княжеств; особенности их общественно-политического строя (этот раздел темы выносится на самостоятельное изучение курсантами). Новгородская и Псковская феодальные республики – история возникновения этих государств. Особенности общественного строя. Характеристика правового положения сословия феодалов (бояр, житьих людей и своеземцев), посадского населения (лучших и молодших людей), крестьянства , зависимого населения и холопов. Государственный строй : порядок формирования и компетенция вече, роль и значение совета господ, характеристика выборных должностных лиц (посадник, тысяцкий, архиепископ, князь). Особенности организации управления на местах: кончанские и уличанские органы, управления в пятинах, землях и колониях.

Дальнейшее углубление процесса феодальной раздробленности. Политические и военные последствия феодальной раздробленности: разгром русских княжеств, захват большей части их территории и населения соседними государствами.

Право в период феодальной раздробленности. Региональные памятники права: Новгородская, Псковская, Белозерская, Двинская судные грамоты; их особенности. Основные институты гражданского права и уголовного права по Псковской судной грамоте.

Возникновение монголо-татарской империи Чингисхана. Особенности кочевого и полукочевого феодализма. Организация государственной власти в условиях кочевого феодализма. Яса Чингисхана. Установление на Руси монголо-татарского военно-административного управления (наместников-баскаков). Восприятие русскими княжествами элементов татарской политической культуры и политической практики. Борьба русских князей за ханский «ярлык» на великое княжение. Принятие Золотой Ордой мусульманской религии. Роль мусульманского права и мусульманского духовенства в государственном управлении (для самостоятельного изучения).

Количество часов аудиторной работы: 10 ч.

Количество часов самостоятельной работы: 8ч. для выполнения заданий по текущему контролю, подготовки к семинарскому занятию.

Формируемые компетенции: ОНК-3, ОНК-4, ОНК-6, СЛК-1, СЛК-2, СЛК-3, ИК-4

Тема 4. Образование русского централизованного (Московского) государства и развитие общерусского феодального права (XV- сер.XVI вв.)

Причины и особенности формирования единого централизованного русского государства. Роль православной церкви. Взаимосвязь образования единого русского государства и освобождение его от вассальной зависимости от ханов Золотой орды Возвышение Москвы. Вхождение в состав Московского государства русских земель: Тверского, Нижегородского, Рязанского великих княжеств, Новгорода Великого. Ликвидация удельных княжеств, назначение в них наместников (кормленщиков) Великого князя Московского. Боярская Дума. Дворцово-вотчинная система управления. Московское государство как центр формирования великорусской народности. Колонизация (княжеская, монастырская, народная) северо-восточных и северных территорий.

Свержение монголо-татарского ига - 1480 г. Провозглашение самодержавия московских великих князей как атрибута их независимости от какой-либо иноземной власти. Учение о Москве как о «третьем Риме». Восприятие Московским государством политического наследия Византийской империи, ее политической культуры и практики, государственных атрибутов.

Изменение социальной и национальной структуры общества. Превращение удельных князей в служилых людей великого князя московского. Борьба великокняжеской власти с феодальной оппозицией. Основные категории служилых людей: княжата, бояре, дворяне (московские, уездные). Возникновение феодально-поместных отношений. Ликвидация боярских вотчин в «опричном уделе» Ивана Грозного и «испомещение» в нем «избранной тысячи» дворян-помещиков. Правовая природа монархии. Место и значение Боярской думы в системе органов централизованного государства, система местничества. Постепенная замена дворцово-вотчинной системы управления на систему путей и приказов в центральном управлении. Формирование новой системы управления на местах. Система кормлений.

Нормативно-правовые акты становятся основным источником общероссийского права. Княжеское законодательство. Общерусский Судебник 1497 г. Царский Судебник 1550 г. Стоглав. Царские указы и узаконения. Судебник Ивана III1497 г. - судоустройство и судопроизводство. Зарождение розыскного (инквизиционного) процесса. Уголовно-правовые институты. Гражданское право.

Количество часов аудиторной работы: 8 ч.

Количество часов самостоятельной работы: 8ч. для выполнения заданий по текущему контролю, подготовки к семинарскому занятию.

Формируемые компетенции: ОНК-3, ОНК-4, ОНК-6, СЛК-1, СЛК-2, СЛК-3, ИК-4

Тема 5. Сословно-представительная монархия в России (сер.XVI-XVII вв.)

Государственный строй. Сословно-представительная монархия как политическая форма при образовании единого централизованного государства. Причины становления сословно - представительной монархии и ее особенности в Московском государстве. Правовая природа власти монарха, Появление нового способа замещения трона в России. Боярская дума: изменение ее состава, предметов ведения и компетенции. Развитие системы приказов. Приказ тайных дел и разбойный приказ как органы охраны политического строя и борьбы с преступностью. Зарождение феодальной бюрократии. Идея соборности как политическое наследие традиций русского веча. Роль земских соборов в государственном управлении. Земские соборы: структура, порядок формирования и компетенция. Основные этапы развития системы управления на местах. Губная реформа. Органы местного самоуправления (губные и земские старосты). Приказная – воеводская система управления на местах. Для лучшего закрепления материала следует использовать сравнительную таблицу системы органов на местах. Роль церкви в государственном управлении. Учреждение патриаршества. Взаимоотношения церкви и государства. Следует раскрыть основные тенденции, выражающиеся в постепенном ограничении роста церковного землевладения, сокращении подсудности церковного суда и усилении роли государства в сфере законодательства о религиозных преступлениях.

Расширение территории Московского государства и изменение его границ. Возникновение казачества и его правовой статус. Борьба с Речью Посполитой за возврат западнорусских земель. Воссоединение Левобережной Украины с Россией. Правовой статус Украины в составе Московского государства (материал подлежит самостоятельному изучению).

Развитие права. Крестоцеловальная запись Василия Шуйского. Соборное уложение 1649 г., Новоторговый Устав 1667 г., Новоуказные статьи 1669 г.

Соборное уложение 1649 г. - крупнейший законодательный памятник феодального периода. Источники. Причины и условия создания. Характерные черты права феодальной собственности на землю. Вотчины и поместья. Развитие крепостного права. Его экономические и социальные причины. Окончательное прикрепление крестьян к земле, а городского населения к городам по Соборному Уложению. Вещное и обязательственное право. Характеристика преступлений, цели и система наказаний. Характерные черты розыскного процесса.

Количество часов аудиторной работы: 10 ч.

Количество часов самостоятельной работы: 8ч. для выполнения заданий по текущему контролю, подготовки к семинарскому занятию.

Формируемые компетенции: ОНК-3, ОНК-4, ОНК-6, СЛК-1, СЛК-2, СЛК-3, ИК-4, ПК-11



Похожие документы:

  1. Программа итоговых комплексных испытаний

    Программа
    ... дисциплинам «Теория государства и права» и «Гражданское право». Государственные экзамены по дисциплинам «Теория государства и права» и «Гражданское право ... ВПО по направлению 030900.62 Юриспруденции Авторы: к.ю.н., доцент Нарушкевич Светлана Витальевна ...

Другие похожие документы..