Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Межмуниципальные и областные физкультурные мероприятия среди различных возрастных групп, в том числе массовые физкультурные мероприятия и спортивные п...полностью>>
'Документ'
Рассчитайте массу и объем углекислого газа (н.у.), выделившегося при действии раствора, содержащего 126 г азотной кислоты с избытком карбоната кальция...полностью>>
'Документ'
data Message1 db ‘Stroka$’ Message db ‘Stroka$’ … Перечислить регистры общего назначения, которые предназначены для хранения данных....полностью>>
'Документ'
Айналу фигуралары. Тік дөңгелек цилиндр, оның элементтері. Цилиндрдің осьтік қималары. Цилиндрдің жазбасы. Цилиндрдің бүйір және толық беттерінің ауда...полностью>>

Главная > Программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ Новоцимлянской средней

общеобразовательной школы

______________ Забазнова Л.Г.

«___» _________ 2011 год

СОГЛАСОВАНО

И.о. заведующего отделом образования

Администрации

Цимлянсского района

Ростовской области

________________ Шейкина Н.П.

«___» __________ 2011 год


ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ муниципального общеобразовательного учреждения

Новоцимлянской средней общеобразовательной школы

на 2011-2016 год


Утверждена педагогическим Советом МОУ

Новоцимлянской средней общеобразовательной школы

1 от 24.08.2011г.


ст. Новоцимлянская

Цимлянский район

Ростовская область


Содержание

Введение

Раздел I. Паспорт программы развития школы.

Раздел II. Информационная справка о школе

2.1. Общая характеристика школы

2.2. Характеристика образовательного процесса и его обеспечение

2.3. Сведения об учащихся

2.4. Характеристика педагогических кадров

2.5. Характеристика социального окружения

Раздел III. Анализ образовательной деятельности. Ключевые проблемы, требующие решения и их причины

3.1. Образовательная деятельность.

3.2. Ключевые проблемы школы

3.3. Причины проблем

3.4. Аналитические выводы

Раздел IV. Концепция развития школы

4.1. Концепция школы

4.2. Цели и задачи образовательной деятельности школы

4.3. Модель выпускника начальной школы

4.4. Модель выпускника основной школы

4.5. Модель выпускника средней школы

4.6. Этапы перехода от прежнего состояния к новому

Раздел V. План деятельности по реализации программы развития

5.1. Оптимизация учебно-воспитательного процесса

5.2. Работа с кадрами

5.3. Инновационная деятельность

5.4. Работа с одаренными детьми

5.5. Формирование физически здоровой личности

5.6. Оптимизация ресурсного обеспечения при переходе школы в новое состояние

5.7. Совершенствование структуры и содержания управления школой при переходе в новое состояние

Раздел VI. Мониторинг реализации программы развития школы

Введение.

Стратегия модернизации образования, одобренная Правительством РФ, ставит для общего образования новые ориентиры в образовательных целях школы. Эта стратегия модернизации задает новые требования к ступеням школьного образования в целом:

  • четырехлетняя начальная школа;

  • относительная завершенность общего образования в основной школе;

  • возможность индивидуального выбора профессионального жизненного пути учащимися на старшей ступени школы.

МОУ Новоцимляская СОШ это многофункциональное учреждение реализующее образовательные и воспитательные задачи в объединенной структуре, включающей в себя начальное обучение, основное общее, среднее (полное) общее, заочное, санаторное, дистанционное, начальное профессиональное.

Школа ориентируется и опирается на три рода ценностей: ценности индивидуального развития, уважение к культурному наследию, ценности социальной интеграции.

Программа развития школы на 2011- 2016 г.г. представляет собой долгосрочный нормативно- управленческий документ, характеризующий имеющиеся достижения и проблемы, основные тенденции, главные цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития учащихся и особенности организации кадрового и методического обеспечения педагогического процесса и инновационных преобразований учебно-воспитательной системы, основные планируемые конечные результаты, критерии.

Основные цели и задачи программы соответствуют целям и задачам Федеральной программы развития образования, Концепции модернизации российского образования на период до 2015 года, Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования, учитывают социально-экономические, культурные, демографические и другие особенности окружающего социума.

В процессе реализации Программы в рамках деятельности школы предполагается развитие модели школы, которая всесторонне учитывает сущность, содержание, организацию, а также условия и факторы продуктивного процесса обучения и воспитания.

Для достижения своих целей школа выбрала стратегическую идею – реализацию личностно-ориентированного образования и воспитания. Это предполагает построение такого образовательного пространства в котором каждый ученик школы сможет самореализоваться, самоопределиться, найти себя в деле, почувствовать и прожить в школе «ситуацию успеха» в решении учебных проблем и проблемных ситуаций. В своем представлении о том, какой должна быть наша школа, мы исходили из следующих позиций:

  • из признания того, что школа – образовательное учреждение, призванное обеспечивать образовательные потребности микросоциума;

  • вследствие первого необходимо изучение, анализ этих потребностей, с одной стороны, и анализ возможностей школы по их удовлетворению – с другой;

  • удовлетворять образовательные потребности микросоциума необходимо на высокой планке качества. Школа должна быть конкурентоспособной и престижной, а это возможно только в режиме непрерывного развития и творческого поиска прогрессивных технологий, методик, роста профессионализма на педагогическом и управленческом уровне;

  • решая образовательные задачи, школа обеспечивает различные виды деятельности в большом спектре внеклассной сферы – в кружковой, клубной, спортивной, музыкально-эстетической, в системе КТД предоставляя широкие возможности для развития школьников;

  • основой воспитания личности ребенка для нас становится труд на земле. Фундаментом образовательной деятельности школы является реализация учебно-производственной программы, которая поможет стать нашей школе экономически развитым учреждением. Зарабатывать деньги – не самоцель нашей производственной деятельности, а необходимое условие выживания сельской школы, обеспечения полноценного образовательного процесса, формирования нового отношения к труду.

  • Решение поставленных задач возможно в атмосфере доброжелательности, доверия, сотрудничества, ответственности на всех уровнях школьного педагогического пространства

Реализация целей Программы обеспечивается посредством финансирования за счет местного бюджета, а также дополнительных средств, привлекаемых Попечительским советом школы.

Раздел I. Паспорт программы развития школы.

Настоящая программа определяет концепцию развития школы и основные направления деятельности по ее реализации.

Нормативно-правовая база для разработки программы развития школы: Закон РФ «Об образовании»; Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка»; Конвенция о правах ребенка; Концепция модернизации российского образования на период до 2015 года; Концепция профильной школы (приказ Министерства образования РФ №2783 от 18.07.02г.); Устав муниципального образовательного учреждения.

Сроки реализации: с сентября 2010 года по сентябрь 2015 года.

Управление программой:

Корректировка программы осуществляется педагогическим советом школы. Управление реализацией программы осуществляется директором и заместителем директора школы по учебно-воспитательной работе.

Раздел II. Информационная справка о школе.

2.1. Общая характеристика школы

Муниципальное общеобразовательное учреждение Новоцимлянская средняя общеобразовательная школа была открыта в 1951 году. Она расположена в центре станицы Новоцимлянской, вдали от районного центра. Крупными предприятиями, на которых работают родители учащихся, являются: ООО «Новоцимлянское –Руслан», ООО «Карповское», ООО «Земля», ООО «Новоцимлянское». В 2010-2011 учебном году в школе обучалось 167 учащихся в 10 классах –комплектах. Число обучающихся на каждой ступени в 2010-2011 учебном году:

Начальная школа - 51 обуч. – 31%

Среднее звено – 92 обуч. – 55 %

Старшее звено – 24 обуч. – 14%

Средняя наполняемость классов составляла 16,7 человек. В школе 8 учащихся из многодетных семей, детей-инвалидов – 2 человека, 1 учащийся обучался на индивидуальном обучении.

Данные социологического исследования позволяют утверждать, что большая часть родителей имеет среднее общее и среднее специальное образование и являются благополучными семьями. Это может говорить о благоприятной культурообразующей среде воспитания.

Школа взаимодействует с сельским домом культуры, библиотекой, которые расположены недалеко от образовательного учреждения. Кроме налажена связь с Цимлянской школой искусств и Центром внешкольной работы. В МОУ Новоцимляской средней общеобразовательной школе обучаются дети из 3-х близлежащих хуторов: Ремизова, Богатырева и Карповского и станицы Новоцимлянской. Организован подвоз детей к школе и обратно.

Для успешного осуществления образовательного процесса в школе имеются 16 учебных кабинетов, две оборудованные мастерские, спортзал, библиотека, оснащенный компьютерный класс, столовая. В кабинете информатики 12 компьютеров имеют выход в скоростной Интернет.

В последние годы наблюдается тенденция уменьшения количества учащихся в школе, это связано с общей демографической ситуацией в стране. Также такая ситуация объясняется и оттоком молодых людей из села. В настоящее время рождаемость несколько возросла и это вызывает оптимизм.

Базовыми ценностями демократического уклада нашей школьной жизни всегда были и остаются такие принципы, как: равенство возможностей для получения качественного образования учащимися школы, свобода выбора, толерантность, плюрализм, вовлечение в управление всех участников процесса. Поэтому, основными задачами педагогического коллектива школы являются:

предоставление качественного образования, воспитание личности, конкурентоспособной в условиях современного общества, развитие интеллектуальных, творческих способностей учащихся, сохранение их здоровья.

2.2. Характеристика образовательного процесса и его обеспечение:

  • Содержание образования (основное и дополнительное ).

Организация образовательного процесса в МОУ Новоцимлянской средней общеобразовательной школе имеет следующие особенности:

  • Со второго класса ведется преподавание иностранного языка (английский);

  • Со второго класса в начальном звене в качестве модуля изучается курс «Информатика»;

  • В 5-11 классах преподается предмет «Информатика»;

  • В одиннадцатом классе ведется профессиональная подготовка юношей по профессии «тракторист».

  • Предполагается деление 5 – 11 классов на группы на занятия по технологии, для изучения немецкого и английского языков.

  • Используются следующие формы учебных занятий: урок, лекция, практикум, семинар, зачет, смотр знаний, защита творческого проекта и др.;

  • Обучение в 1 – 9 классах организовано по четвертям;

  • Обучение в 10 – 11 классах организовано по полугодиям.

В школе применяются следующие образовательные технологии:

  • Традиционные;

  • Индивидуальное обучение;

  • Проблемное обучение;

  • Дифференцированное обучение;

  • Коррекционно-развивающее обучение;

  • Модульное обучение.

  • Информационные и коммуникативные технологии;

  • Проектная деятельность.

Соблюдается преемственность в образовательной деятельности начального, среднего и старшего звена.

  • Режим работы образовательного учреждения (продолжительность уроков, количество учебных дней в неделю, наличие кружков, секций, клубов, курсов по выбору, элективных курсов, групп продлённого дня)

Начало уроков в 9 часов 00 минут.

Школа работает по пятидневной учебной неделе в одну смену.

Продолжительность уроков – 40 минут.

Организована работа одной группы продлённого дня в начальном звене. Вторая половина дня: индивидуальные консультации, работа кружков, секций, факультативов, коллективные и групповые занятия по психолого-педагогическому развитию детей, общешкольные творческие дела и внеклассные мероприятия. Внеучебная деятельность дополняет учебную и служит средством развития учащихся.

В школе созданы все условия обеспечения образовательного процесса, создана хорошая материально техническая база

Учебная база

Технические средства обучения

транспорт

Библиотечный фонд

Учебный корпус -1

Кабинеты

Учебные – 16

Мастерские 2

Спортивный зал- 1

Библиотека – 1

Актовый зал - 1

Компьютеры –

Из них 12 – кабинет ИВТ

Принтеры – 5

Сканеры –1

Цифровая видеокамера –1

Доступ в Интернет

Телевизоры –3

Музыкальный центр-2 –

Пианино-2

Магнитофоны- 6

Мультимедийный комплекс - 5

Автобусы –2

Трактор -1

Учебники и учебные пособия

Литературно художественные издания –

электронные издания -



Похожие документы:

  1. Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения Открытая (сменная) общеобразовательная школа №15

    Программа
    Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения Открытая (сменная) общеобразовательная школа № 15 г. Воронежа 2008 год. Наименование Программы ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОТКРЫТАЯ (СМЕННАЯ) ...
  2. Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Cредняя общеобразовательная школа №92 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Кемерово на 2015-2020 годы

    Программа
    ... муниципального общеобразовательного учреждения «Cредняя общеобразовательная школа №92 с углубленным изучением отдельных предметов» ПРИКАЗЫВАЮ: 1. Утвердить программу развития муниципального общеобразовательного учреждения «Cредняя общеобразовательная ...
  3. Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Аксубаевская начальная школа» Аксубаевского муниципального района Республики Татарстан на 2009-2013 год

    Программа
    ... школа» _______________________ С.Ю.Зайцев ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ Муниципального общеобразовательного учреждения «Аксубаевская начальная школа» Аксубаевского муниципального района Республики Татарстан ...
  4. Программа развития муниципального общеобразовательного учреждениЯ «трубачевская средняя общеобразовательная школА»

    Программа
    ... - образовательного пространства с. Трубачево. 5. ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ Введение Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Трубачевская средняя общеобразовательная школа на 2007 ...
  5. Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Школа-интернат среднего (полного) общего образования с. Кутопьюган»

    Программа
    ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ Наименование Программы ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ Муниципального общеобразовательного учреждения «Школа-интернат среднего (полного) общего ...

Другие похожие документы..