Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Рабочая программа'
Рабочая программа по истории для обучающихся 9-х классов (базовый уровень) разработана на основе Федерального компонента Государственного образователь...полностью>>
'Рабочая программа'
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям начального профессиона...полностью>>
'Документ'
Я – охотник. В мире, захваченном опасным и загадочным Лесом, ставшим истинным владыкой планеты, я уничтожаю лесное зверье, мутантов и хищников. Но ино...полностью>>
'Учебник'
Комплекс учебников для основного и среднего (полного) общего образования «Вертикаль» является целостной системой, построенной на единых психолого-педа...полностью>>

Главная > Занятие

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа

с. им. Полины Осипенко Хабаровского края

«Рассмотрено на заседании методического «Обсуждено на заседании «Согласовано: «Утверждено приказом объединения учителей, педагогического совета, директора по директора школы №___

протокол № от ___ 2011г. протокол № от ___ 2011г.» УВР______» от__________2011г»

Программа

Коррекционно - развивающих занятий по

развитию внимания, мышления, памяти,

мелкой моторики и творческого восприятия.

Программа предназначена для учащихся, обучающихся 2 - 4 классах по программе восьмого вида.

2011 - 2012 год.

педагог-психолог

Матюшина Анастасия Сергеевна

Пояснительная записка.

В настоящее время растет число детей, нуждающихся в коррекционно-развивающих занятиях. Особенно это актуально для детей, обучающихся по программе восьмого вида. Рост числа детей с задержкой психического развития, а также с легкой умственной отсталостью вызван тем, что все большее количество детей проживает в малообеспеченных, неблагополучных семьях, где зачастую оба родителя злоупотребляют алкоголем. В этих семьях родители не могут или не хотят помогать своим детям ликвидировать отставания в развитии внимания, мышления, памяти, мелкой моторики и творческого восприятия, а без этого успех в учебной деятельности у них не возможен. Вот поэтому так важны для них коррекционно-развивающие занятия в школе.

Занятия проводятся два раза в неделю.

Продолжительность занятия – один урок (40 минут).

Цель программы:

  • Способствовать повышению учебных возможностей детей с легкой умственной отсталостью.

  • Помочь социально адаптироваться в среде сверстников.

Задачи программы:

  • Повысить уровень развития внимания, мышления, памяти, мелкой моторики, творческого восприятия.

  • Способствовать расширению кругозора, осведомленности в окружающем мире.

  • Воспитывать целеустремленность, желание довести начатое дело до конца.

  • Научить осознанно, систематически соблюдать санитарию и гигиену.

Календарно-тематический план коррекционно-развивающих

занятий во вспомогательном классе.

урока

Тема

Количество часов

Дата проведения

Развитие внимания, памяти.

26

1

Знакомство.

Беседа, рисунки на тему: «Вспомним нынешнее лето».

1

2

Игра – разминка: «Цвета».

Методика «Лабиринт».

Из предложения «Здравствуй любимая школа!» - написать 10 имен мальчиков и 15 имен девочек.

1

3

Методика «Корректурная проба».

Игра «Расшифруй пословицу».

Методика «Лабиринт».

1

4

Игра – разминка «Цвета».

Упражнение «Графический диктант».

Игра «Поиск предмета».

Упражнение «Найди отличия».

Упражнение «Пиктограммы».

1

5

Игра – разминка «4 стихии».

Беседа, рисунки на тему: «Осень наступила».

1

6

Игра – разминка «Наоборот».

Упражнение «Найди отличия».

Игра «Найди ошибки».

Игра «Слова».

1

7

Игра – разминка «Делай, как я».

Методика «Корректурная проба».

Игра «Ищи безостановочно».

Игра «Запомни порядок».

1

8

Игра – разминка «Цвета».

Упражнение «Перепиши без ошибок».

Упражнение «Графический диктант».

Игра «Алфавит вокруг нас».

1

9

Игра – разминка «Поем вместе».

Методика «Отыскивание чисел».

Методика «Мюнстенберга».

1

10

Игра – разминка «4 стихии».

Игра «Кто, что делает?».

Игра «Скопируй».

1

11

Игра – разминка «4 стихии».

Методика «Пиктограмма».

Игра «Слова».

Методика «Графический диктант».

1

12

Беседа, конкурсы на Новогоднюю тему.

1

13

Игра – разминка «Делай, как я».

Игра «Что изменилось?»

Методика «Отыскивание чисел».

Игра «Слова».

1

14

Игра – разминка «Смотри безостановочно».

Игра «Самый внимательный».

Игра «Запоминаем рисуя».

Игра «Форма предметов».

1

15

Игра – разминка «Нос, пол, потолок».

Игра «Разведчики».

Методика «Алфавит вокруг нас».

1

16

Игра – разминка «Ноев ковчег».

Игра «Что исчезло?»

Игра «Найди 10 отличий».

Методика «Корректурная проба».

1

17

Игра – разминка «Может, не может быть…»

Методика «Корректурная проба».

Игра «Художники».

1

18

Игра «Кто больше запомнит».

Игра «Пересказ по кругу».

Упражнение «Без ошибок перепиши…»

1

19

Игра – разминка «Дом».

Игра «Запомни и расскажи».

Игра «Число».

Игра «Где стереть».

1

20

Игра – разминка «Олени».

Игра «Наоборот».

Методика «Графический диктант».

Упражнение «Перепиши без ошибок».

1

21

Игра – разминка «Может, не может быть…».

Методика «Корректурная проба».

Игра «Чего не хватает».

Игра «Назови три слова».

1



Похожие документы:

  1. Программа коррекционно-развивающей работы

    Программа
    ... внимания. Поэтому разработка коррекционно-развивающих программ является важной психолого-педагогической проблемой. Основное содержание комплексной программы Коррекционно-развивающая программа по развитию ...
  2. Программа комплексной помощи и поддержки воспитанникам, обучающимся в специальной (коррекционной) школе коррекционно-развивающая программа

    Программа
    ... преемственных программ: 1. Программа коррекционноразвивающих занятий по формированию адекватного поведения и адаптации к школьному обучению учащихся младших классов 2. Программа коррекционноразвивающих занятий ...
  3. Тематическое планирование коррекционно-развивающих занятий в Iмладшей группе II младшая группа

    Тематическое планирование
    ... занятия по развитию памяти, мышления, внимания и воображения дошкольников. – М.: АРКТИ, 2008. – 70с. Социально-психологическая адаптация ребенка в обществе. Коррекционно-развивающие занятия ...
  4. Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет)

    Программа
    ... определять время по часам. План-программа коррекционно-развивающей работы I. КРЕАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Развитие мелкой моторики, конструктивного праксиса. Художественно-творческая деятельность ...
  5. Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для д етей

    Документ
    ... коррекционной программой. Часть 2. Логопедическая работа с заикающимися детьми в старшей группе Период Содержание работы Занятия по развитию ... особенности внимания и памяти, особенности мыслительных операций, состояние общей и мелкой моторики, строение ...

Другие похожие документы..