Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
В связи с установившейся сухой погодой и высокой пожарной опасностью, в соответствии с распоряжением Правительства Республики Башкортостан от 04.04.20...полностью>>
'Документ'
/сч. банка получателя платежа (наименование платежа) (номер лицевого счета (код) плательщика) Ф....полностью>>
'Тесты'
Перечень терминов: денежная эмиссия; активные операции; пассивные операции; правительство; Центральный банк; товарные деньги; символические деньги; ба...полностью>>
'Программа'
Приглашаем Вас принять участие в Межрегиональной научно-практической конференции «Социализация обучающихся в условиях введения ФГОС СПО/НПО нового пок...полностью>>

Главная > Конкурс

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Положение

о порядке проведения республиканского

конкурса профессионального мастерства

педагогических работников

«Учитель года Республики Беларусь»

1. Настоящее Положение определяет порядок проведения республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Республики Беларусь» (далее - конкурс).

2. Конкурс объявляется Министерством образования Республики Беларусь (далее – Министерство образования) и проводится один раз в три года.

3. Конкурс проводится в целях выявления, обобщения, распространения опыта работы лучших педагогических работников Республики Беларусь и направлен на:

- повышение качества образования;

- развитие творческих инициатив педагогических работников по реализации содержания образовательных программ основного и специального образования;

- рост профессионального мастерства педагогических работников;

поддержку экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования;

- повышение уровня методической работы с педагогическими работниками;

- создание условий для выявления и распространения эффективного педагогического опыта;

- создание условий для профессиональной и личностной самореализации педагогических работников;

- выявление талантливых, творчески работающих педагогических работников;

- повышение престижа педагогического труда и публичное признание вклада педагогических работников в развитие системы образования;

- привлечение внимания общественности к тенденциям развития передовой педагогической практики.

4. Участниками конкурса являются педагогические работники, реализующие образовательную программу дошкольного образования, образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования, образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, образовательные программы общего среднего образования, образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования, образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, образовательную программу профессионально-технического образования, обеспечивающую получение квалификации рабочего (служащего) и общего среднего образования, образовательную программу профессионально-технического образования, обеспечивающую получение квалификации рабочего (служащего) и общего среднего образования с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне, образовательные программы среднего специального образования на основе общего базового образования (далее - педагогические работники), независимо от их подчиненности и формы собственности.

5. К участию в конкурсе допускаются педагогические работники независимо от квалификационной категории, стажа работы и участия в конкурсах, проводимых ранее. Педагогические работники принимают участие в конкурсе на добровольной основе.

6. Участники конкурса имеют право на:

- своевременную и полную информацию о конкурсных мероприятиях и критериях их оценки;

- техническое обеспечение участия в конкурсе;

- методическую помощь;

- объективную оценку профессиональной компетентности;

- обращение в жюри конкурса по вопросам оценивания конкурсных мероприятий;

- внесение предложений по повышению эффективности работы жюри и организационного комитета (далее - оргкомитет) по завершении соответствующего этапа конкурса.

7. Участники конкурса обязаны:

- выполнять требования настоящего Положения;

- соблюдать правовые, нравственные и этические нормы;

- уважать честь и достоинство других участников конкурса;

- соблюдать регламент, установленный жюри конкурса;

- популяризировать свой опыт работы.

8. Конкурс проводится в два этапа (01.10.2013 – 30.10.2013):

- первый этап – в учреждениях образования;

- второй этап – районный.

9. Конкурс на всех этапах проводится по следующим номинациям:

9.1. «Физика, астрономия, математика, информатика»;

9.2. «Иностранный язык»;

9.3. «Русский язык и литература, белорусский язык и литература»;

9.4. «Начальные классы»;

9.5. «Музыка, изобразительное искусство, трудовое обучение, черчение, физическая культура и здоровье, допризывная подготовка;

9.6. «История, обществоведение, география, химия, биология»;

9.7. «Воспитатель дошкольного образования»

10. Организацию и проведение конкурса обеспечивают:

- учреждения образования – на первом этапе;

- отдел образования, спорта и туризма Мозырского райисполкома – на втором этапе.

11. Первый этап конкурса проводится не позднее ноября текущего учебного года, в котором объявляется о проведении конкурса, второй этап конкурса – не позднее января этого учебного года.

Конкретные сроки начала и окончания, а также место проведения этапов конкурса определяются:

- учреждениями образования – первый этап;

- отделом образования – второй этап.

12. На первом и втором этапах конкурса могут проводиться
следующие конкурсные мероприятия (очно либо заочно):

- представление опыта собственной деятельности (самопредставление) на заседании педагогического совета или иных органов самоуправления данного учреждения образования;

- представление педагогической деятельности участника конкурса
педагогическими работниками и обучающимися (законными
представителями несовершеннолетних обучающихся) данного
учреждения образования;

- творческое самопредставление участника конкурса на сцене;
- представление участника конкурса посредством ресурсов мультимедиа;

- представление проектов и исследований, выполненных обучающимися под руководством участника конкурса;

- анкетирование;

- тестирование в целях проверки знаний в области преподаваемого
учебного предмета, педагогики и психологии;

- демонстрация практических умений в использовании современных
средств обучения;

- видеоурок (видеозанятие);

- открытый урок (занятие) в классе (группе) учреждения образования,
в котором участник конкурса осуществляет обучение по
соответствующему учебному предмету (образовательной области);

- открытый урок (занятие) в классе (группе) учреждения образования,
которое определено оргкомитетом соответствующего этапа конкурса для
проведения указанного конкурсного мероприятия по соответствующему
учебному предмету (образовательной области);

- внеклассное мероприятие;

- конкурс разработок уроков (занятий): проект открытого урока
(занятия) по выбору участника конкурса, план урока (занятия) на
заданную жюри тему;

- мастер-класс для педагогических работников или студентов
учреждений высшего образования;

- представление опыта собственной педагогической деятельности;
представление и защита проекта исследовательской деятельности участника конкурса, направленной на повышение качества образования;

- эссе на педагогическую тему;

- иные конкурсные мероприятия, определяемые оргкомитетом
соответствующего этапа конкурса.

13. Для подготовки и проведения каждого этапа конкурса создаются
оргкомитеты, возглавляемые председателями.

14. Составы оргкомитетов утверждаются не позднее чем за один
месяц до начала соответствующего этапа конкурса:

- руководителями учреждений образования – первого этапа;

- отделом образования, спорта и туризма Мозырского райисполкома.

15. Оргкомитеты каждого этапа конкурса:

- осуществляют непосредственное руководство подготовкой и
проведением соответствующего этапа конкурса;

- формируют и утверждают составы жюри;

- определяют сроки подачи заявок и необходимых материалов для
участия кандидатов в конкурсе;

- принимают заявки и необходимые материалы для участия
кандидатов в соответствующем этапе конкурса;

- направляют заявки для участия победителей соответствующих
этапов конкурсами последующем этапе конкурса;

- определяют количество и виды конкурсных мероприятий, форму
проведения каждого из них, за исключением заключительного этапа
конкурса;

 разрабатывают и утверждают программы соответствующего этапа
конкурса;

- предусматривают и определяют направления расходов на
проведение соответствующего этапа конкурса;

- награждают победителей и лауреатов соответствующего этапа
конкурса;

- обеспечивают освещение хода подготовки, проведения и результатов
соответствующего этапа конкурса;

- анализируют и обобщают итоги соответствующего этапа конкурса и
информируют о результатах оргкомитеты последующих этапов конкурса;

- содействуют использованию педагогического опыта всех участников конкурса.

16. На каждом этапе конкурса на заседаниях оргкомитета принимаются решения, которые оформляются протоколами. Оргкомитет правомочен принимать решение, если на заседании присутствует не менее двух третей его состава. Решение оргкомитета считается принятым, если за него проголосовало более половины членов оргкомитета, присутствующих на заседании.

17. Для подведения итогов и определения победителей на первом и втором этапах конкурса, в рамках каждой номинации оргкомитетом соответствующего этапа создаются жюри.

Состав жюри всех этапов конкурса формируется из педагогических работников, имеющих квалификационные категории, соответствующие квалификационным категориям участников конкурса.

Составы жюри утверждаются не позднее чем за сдан месяц до начала соответствующих этапов конкурсов.

Жюри возглавляет председатель. В состав жюри входит ответственный секретарь.

18. Жюри каждого этапа конкурса:

- оценивает конкурсные мероприятия на соответствующем этапе конкурса в соответствии с установленными критериями;

- устанавливает регламент конкурсных мероприятий на каждом этапе конкурса;

- информирует участников о результатах проведения всех конкурсных мероприятий соответствующего этапа конкурса;

- рассматривает обращения участников по вопросам, возникшим у них по результатам оценивания конкурсных мероприятий, наследующий день после завершения соответствующего этапа конкурса;

- определяет победителей и лауреатов каждого этапа конкурса;

- оформляет итоговую документацию и передает ее в оргкомитет соответствующего этапа конкурса.

19. Критериями оценки конкурсных мероприятий являются:

- актуальность и соответствие опыта педагогической деятельности современным тенденциям развития образования и воспитания;

- умение распространять опыт педагогической деятельности;

- соответствие содержания конкурсного мероприятия заявленной теме;

- глубина знаний в области преподаваемого учебного предмета (образовательной области);

- владение современной методикой преподавания учебного предмета; владение современными средствами обучения и воспитания;

- владение знаниями в области педагогики, психологии; создание и поддержание высокого уровня познавательского интереса и самостоятельной активности учащихся (воспитанников).

20. На каждом этапе конкурса на заседаниях членов жюри принимаются решения, которые оформляются протоколами. Жюри правомочно принимать решение, если на заседании присутствует не менее двух третей его состава. Решение жюри считается принятым, если за него проголосовало более половины членов жюри, присутствующих на заседании.

21. Для участия в первом этапе конкурса в оргкомитет до 20 октября года, в котором проводится конкурс, подаются заявки с описанием опыта работы кандидата и характеристикой.

Заявки, указанные в части первой настоящего пункта, могут подавать:

совет учреждения образования; педагогический совет учреждения образования; попечительский совет учреждения образования; педагогический работник (самовыдвижение).

22. Конкурс на первом этапе проводится при наличии не менее двух кандидатов для участия в конкурсе (далее - кандидат).

23. На первом этапе конкурса определяется от одного до семи победителей в номинациях конкурса (в зависимости от количества участников конкурса) - учитель года учреждения образования по соответствующему учебному предмету (воспитатель года).

24. На втором этапе конкурса определяются одни победитель в каждой номинации - учитель года района (города) по соответствующему учебному предмету (воспитатель года района (города).

25. Оргкомитеты первого и второго этапов конкурса в сроки, определенные оргкомитетами последующих этапов конкурса, подают заявки в оргкомитет последующего этапа конкурса для участия
победителей в соответствующем этапе конкурса.

26. Финансирование организации и проведения первого и второго этапов конкурса осуществляется за счет средств учреждений образования, местных бюджетов, предусмотренных на проведение централизованных мероприятий, а также иных источников, не запрещенных законодательством.

ам/д/Мои документы/Методисты/Старикова/2014/Положения/Учитель года



Похожие документы:

  1. Опроведении первого и второго этапов республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Республики Беларусь» в 2013

    Конкурс
    ... Инструкцией о порядке проведения республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических ... положение о проведении первого, второго этапов конкурса и состав организационного комитета по подготовке и проведению второго этапа конкурса ...
  2. Положение о порядке проведениях общереспубликанского конкурса среди журналистов на лучшее освещение

    Конкурс
    ... »_________2013 года №__ Положение о порядке проведениях общереспубликанского конкурса среди журналистов на лучшее ... конкурса, глубина раскрытия заявленной темы; - общественная значимость содержания материала; - профессиональное журналистское мастерство ...
  3. О проведении муниципального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства

    Конкурс
    ... Победитель Конкурса выдвигается для участия в республиканском этапе Всероссийского конкурса профессионального мастерства « ... Белых С.С. Подготовка проекта Положения о проведении городского конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года – 2015 ...
  4. Приказ 28. 10. 2013 №856 г. Жлобін г. Жлобин Опроведении районного этапа конкурса «Учитель года»

    Конкурс
    ... 2013 Положение о районном конкурсе профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года» Настоящее положение разработано в соответствии с инструкцией о порядке проведения республиканского конкурса профессионального мастерства ...
  5. Положение о Республиканском конкурсе исполнительского мастерства преподавателей детских школ искусств и средних специальных учебных заведений

    Конкурс
    ПОЛОЖЕНИЕ о Республиканском конкурсе исполнительского мастерства преподавателей детских школ искусств и средних ...

Другие похожие документы..