Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Системы автоматического управления характеризуются не только устойчивостью, но и другими показателями качества. Главной задачей анализа является оценк...полностью>>
'Постановление'
В целях социальной поддержки населения, обеспечения качественными продуктами питания в период осенних заготовок, в соответствии с Федеральным законом ...полностью>>
'Документ'
Миша написал слово, обозначающее блок компьютера, а затем переставил в нем некоторые буквы. У него получилось СОМЦИРКОРСОРЕП. Какое слово написал Миша...полностью>>
'Отчет'
Геленджик, ул. Полевая, 51 0 5шт Посадка сосны с привлечением администрации и лесничества. МБДОУ детский сад №37 "Якорек" г....полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

ЗАДАНИЯ ВТОРОГО (РАЙОННО-ГОРОДСКОГО) ЭТАПА ОБЛАСТНОЙ ОЛИМПИАДЫ ЮНЫХ БИОЛОГОВ

2007-2008 учебный год

7 класс

Теоретические задания

Задание 1. Задание включает 30 вопросов, к каждому из них предложено 4 варианта ответа. На каждый вопрос выберите только один ответ, который вы считаете наиболее полным и правильным.

1. Какие из названных мероприятий способствуют сохранению и воспроизведению растительных богатств:

а) распашка степей и лугов;

б) рациональное использование минеральных удобрений и химических средств защиты растений;

в) проведение мелиоративных работ без учета взаимосвязей в окружающей среде;

2. Какое усложнение произошло у голосеменных по сравнению с папоротниками?:

а) появилась проводящая ткань;

б) возник фотосинтез;

в) образовались семена.

3. Назовите главную причину сокращения видового состава цветковых растений:

а) деятельность человека, в результате которой изменяется среда обитания растений;

б) изменение климатических условий;

в) небольшая продолжительность жизни растений.

4. какое из названных растений относится к группе мхов?

а) ламинария;

б) сфагнум;

в) можжевельник.

5. Из перечисленных признаков выберите наиболее характерный для покрытосеменных растений:

а) наличие развитых органов – корня и побега;

б) наличие цветка, образование семян внутри плода;

в) образование в процессе фотосинтеза органических веществ.

6. В половом процессе инфузории основную роль играет:

а) малое ядро;

б) большое ядро;

в) цитоплазма;

7. как сохранить многообразие мхов?

а) не допускать загрязнение водоемов;

б) не проводить непродуманного осушение болот;

в) не проводить распашку степей и лугов.

8. Какие из перечисленных признаков характерны для водорослей?:

а) наличие стебля и листьев;

б) отсутствие тканей и органов;

в) наличие корня, стебля, листьев.

9. Малярийный плазмодий относится к типу:

а) жгутиковых;

б) споровиков;

в) саркодовых.

10. Назовите главные признаки растений семейства крестоцветных:

а) корневая система стержневая, жилкование листьев сетчатое, зародыш с двумя семядолями;

б) цветок пятичленного типа, плод ягода или коробочка;

в) цветок четырехчленного типа, соцветие кисть, плод стручок или стручочек.

11. Человек заражается амебиазом, проглотив:

а) яйца амебы;

б) споры амебы;

в) цисты амебы..

12. Лучевую симметрию из кишечнополостных имеют:

а) все представители типа;

б) только гидры;

в) только медузы.

13. Что необходимо знать при выращивании подсолнечника:

а) требует много влаги;

б) это светолюбивое и теплолюбивое растение;

в) это теневыносливое растение с продолжительным периодом роста.

14. Какой представитель отряда паукообразных строит из паутины подводный «колокол, а затем заполняет его воздухом:

а) сольпуга;

б) тарантул;

в) паук-серебрянка.

15. У какого из перечисленных растений в пищу используются клубни:

а) редис;

б) картофель;

в) свекла.

16. У кольчатых червей мускулатура:

а) кольцевая и продольная;

б) только кольцевая;

в) только продольная.

17. В легких человека паразитируют:

а) взрослые аскариды;

б) яйца аскариды;

в) личинки аскариды.

18. оплодотворение яиц у дождевого червя происходит:

а) в коконе;

б) в муфточке;

в) в воде.

19. Из перечисленных ракообразных наземный образ жизни ведут:

а) мокрицы;

б) дафнии;

в) циклопы.

20. Решающую роль в распространении членистоногих на Земле сыграло:

а) появление хитиновых покровов;

б) плодовитость;

в) сегментация тела.

21. При мозаичном зрении каждый глазок животного воспринимает:

а) весь предмет;

б) часть предмета;

в) один глазок ничего не воспринимает.

22. Зона всасывания корня:

а) постоянно увеличивается в длину;

б) не перемещается вслед за кончиком корня и не увеличивается в длину (на одном и том же участке вместо отмерших корневых волосков образуются новые);

в) постоянно перемещается вслед за кончиком растущего корня и не увеличивается в длину.

23. Какие клетки тела кишечнополостных содержит яд?

а) нервные;

б) стрекательные;

в) железистые.

24. В кишечнике человека паразитируют:

а) свиной цепень;

б) черная планария;

в) белая планария.

25. Мужской папоротник – обычный обитатель тенистых участков леса – это поколение, на котором образуются:

а) половые клетки;

б) споры;

в) половые клетки, а затем споры.

26. Каким образом пчела-разведчица, отыскавшая богатые нектаром растения, возвратившись в улей, передает другим пчелам полученную информацию?

а) издает низкочастотные сигналы;

б) при помощи «танца» (кружение на сотах);

в) издает ультразвуковые сигналы.

27. Это насекомое было одомашнено человеком 5000 лет назад. В настоящее время в диком состоянии оно уже не встречается:

а) пчела медоносная;

б) непарный шелкопряд;

в) тутовый шелкопряд.

28. Отношения между грибом и водорослью в едином организме лишайника основаны:

а) на взаимовыгодном существовании: гриб «снабжает» водоросль водой и неорганическими веществами, а водоросль «снабжает» гриб органическими веществами;

б) на паразитизме, особенно сильном со стороны гриба;

в) на паразитизме, особенно сильном со стороны водоросли;

29. Деревья и кустарники обычно зацветают, когда:

а) на них распускаются листья;

б) листьев на них еще нет;

в) все растения «одеты» листвой.

30. У семени гороха зародыш состоит из:

а) зачаточного корешка и почечки;

б) из зачаточного корешка, почечки и двух семядолей;

в) двух семядолей.

Задание 2. Задание на определение правильности суждений. Номера правильных суждений внесите в матрицу (20 суждений).

  1. Гидра обладает нервной системой.

  2. К членистоногим относятся дождевые черви, нереиды, раки, пауки, насекомые

  3. Кровеносная система членистоногих замкнутая

  4. Все ракообразные ведут водный образ жизни.

  5. Все плоские черви имеют разветвленный кишечник.

  6. Все пауки дышат атмосферным воздухом

  7. Как у всех червей, у кольчатых отсутствует кровеносная система.

  8. У всех летающих насекомых имеется по две пары крыльев.

  9. Без бактерий в природе не происходило бы разложения растительных и животных остатков и превращение их в неорганические вещества.

  10. При благоприятных условиях деление бактерий происходит каждые сутки.

  11. Микориза – это то же, что и мицелий.

  12. Шляпочные и плесневые грибы размножаются спорами

  13. Органы выделения моллюсков - почки.

14. В водоемах, в которых много дафний, вода загрязнена различными органическими взвесями.

15. В природе и хозяйственной деятельности человека гнилостные бактерии приносят только вред.

16. Лишайники могут поселяться не только на коре деревьев, но и на почве и даже камнях.

  1. Органы дыхания насекомых - трахеи.

  2. Грибы – низшие растения.

  3. Вышедшие из куколок насекомые растут и несколько раз линяют.

  4. Кровяная жидкость насекомых (гемолимфа) бесцветна.

Правильные суждения:______________________________________________

Задание 3. По строению плоды делят на много разных групп: коробочка, костянка, орех, стручок и т.д. какие плоды образуют следующие растения: 1) арбуз; 2)груша; 3) земляника; 4) картофель; 5) ландыш; 6) лопух; 7) малина; 8) одуванчик; 9) подорожник; 10) помидор; 11) тюльпан; 12) хлопчатник; 13) чеснок;

14) шиповник.

Предложите различные способы разделения плодов растений на две группы. Для каждой группы укажите те растения из вашего перечня, которые в нее входят.

Задание 4. Решите биологические задачи:

4.1. Обычно у растений сочные плоды – ягоды служат приманкой для животных, которые эти плоды поедают и тем самым распространяют семена, проходящие через пищеварительный тракт. Но все вы знаете, что некоторые ягоды нельзя есть, так как ими можно отравиться. Зачем растениям это может быть нужно?

4.2. Какие структуры обеспечивают опорную функцию у беспозвоночных животных?

4.3. Как вы думаете, всегда ли умирают пчелы после укуса? Ответ обоснуйте.

Задание 5. Выполните практическое задание

Рассмотрите рисунки. Укажите тип, вид животного и способ его передвижения, выбрав последний из предложенных ниже вариантов:

  1. выталкивание воды из мантийной полости

  2. поочередное сокращение мышц

  3. использование щетинок

  4. при помощи присосок

  5. за счет сокращения продольных мышц

  6. при мощи мускулистой ноги

  7. с помощью ложноножек

  8. при помощи жгутиков и ресничек

8 класс

Теоретические задания

Задание 1. Задание включает 40 вопросов, к каждому из них предложено 4 варианта ответа. На каждый вопрос выберите только один ответ, который вы считаете наиболее полным и правильным.

1. У каких из перечисленных видов простейших может быть стадия цисты?

а) солнечника;

б) вольвокса;

в) амебы обыкновенной.

2. Половой процесс у малярийного плазмодия происходит:

а) в кишечнике комара;

б) в крови комара;

в) крови человека.

3. Функция сократительной вакуоли является:

а) вводно-солевой обмен;

б) пищеварение;

в) фотосинтез.

4. К вегетативным органам растений относятся:

а) побег и корень;

б) побег и плод;

в) цветок и плод.

5. Основное отличие листа ржи от листа дуба:

а) есть прилистник;

б) количество хлоропластов;

в) есть листовое влагалище.

6. Малый прудовик является промежуточным хозяином для:

а) бычьего цепня;

б) печеночного сосальщика;

в) кровяной двуустки.

7. Личинки человеческой аскариды вырастают во взрослых червей в:

а) в кишечнике человека;

б) в легких человека;

в) в печени человека.

8. Вверх вода и растворенные в ней соли могут подниматься по сосудам древесины – ксилеме. А как вода передвигаются в боковом (радиальном) направлении?

а) по лубу;

б) по основной ткани ксилемы;

в) по ситовидным трубкам.

9. Аскарида человеческая паразитирует в:

а) желудке;

б) тонком кишечнике;

в) в толстом кишечнике.

10. Какое из деревьев в меньшей степени подвержено грибковым заболеваниям?

а) тополь;

б) лиственница;

в) липа.

11. Кровеносная система дождевого червя:

а) незамкнутая;

б) замкнутая с двухкамерным сердцем;

в) замкнутая с несколькими «сердцами».

12. Этих моллюсков образно называют «приматами моря». Их головной мозг заключен в специальную хрящевую капсулу. Речь идет о:

а) рапанах;

б) осьминогах;

в) ахатинах.

13. Каких головоногих моллюсков, за их способность плавать на поверхности и за красную перламутровую раковину (жители Индонезии используют ее для украшений) называют «жемчужными корабликами»?

а) каракатиц;

б) аргонавтов;

в) наутилусов.

14. Органами передвижения морских полихет служат:

а) параподии;

б) усики;

в) пальпы.

15. Основными признаками эпителиальной ткани являются:

а) развитое межклеточное вещество, обилие кровеносных сосудов, быстрая смена клеток;

б) неразвитое межклеточное вещество, быстрая смена клеток, ороговение;

в) способность к сокращению, большой срок жизни клеток, отсутствие межклеточного вещества.

16. Какая из тканей выполняет функцию согласованной регуляции жизнедеятельности организма?

а) соединительная;

б) нервная;

в) мышечная.

17. В каких названных клеток больше митохондрий?

а) в поперечно-полосатых мышечных волокнах;

б) в клетках кожного эпителия;

в) в костных клетках.

18. Какие системы органов регулируют деятельность всего организма?

а) опорно-двигательная и пищеварительная;

б) кровеносная и дыхательная;

в) нервная и эндокринная.

19. Существование условных рефлексов открыл:

а) И.П. Павлов;

б) И.М. Сеченов;

в) П.К. Анохин.

20. Серое вещество мозга образовано:

а) длинными отростками нейронов;

б) короткими отростками;

в) телами и короткими отростками.

21. Какой из перечисленных рефлексов относится к условным?

а) отдергивание руки при уколе пальца;

б) переход автодороги с осторожностью;

в) строительство гнезда птицами.

22. Нервные импульсы от рецепторов поступают:

а) в передние корешки спинного мозга;

б) в задние корешки спинного мозга;

в) в центральный канал спинного мозга.

23. Если теннисист – правша, то импульсы от мышц его правой руки поступают:

а) в теменную долю, в правое полушарие;

б) в теменную долю, в левое полушарие;

в) в лобную долю, в правое полушарие.

24. Какая из названных рефлекторных дуг относится к вегетативной нервной системе?

а) рецепторы кровеносных сосудов – чувствительный нейрон – вставочный нейрон – исполнительные нейроны – мышцы сосудов;

б) рецепторы кожи – чувствительный нейрон – вставочный нейрон – исполнительный нейрон – мышцы руки;

в) рецепторы сухожилия – чувствительный нейрон – вставочный нейрон – исполнительный нейрон – икроножная мышца.

25. К железам смешанной секреции относится:

а) гипофиз;

б) щитовидная железа;

в) поджелудочная железа.

26. Гормоны – это:

а) белки, катализирующие химические реакции;

б) биологически активные вещества, вырабатываемые организмом;

в) биологически активные вещества, поступающие с пищей.

27. Какое из явлений будет наблюдаться при физических нагрузках?

а) повышение кровяного давления и выделение адреналина;

б) понижение давления и выделение норадреналина;

в) сужение кровеносных сосудов.

28. Внутреннюю среду организма составляют:

а) кровь, желчь, межклеточное вещество;

б) кровь, тканевая жидкость, цитоплазма клеток;

в) кровь, лимфа, межклеточное вещество.

29. Свертывание крови связано с переходом:

а) фибрина в фибриноген;

б) фибриногена в фибрин;

в) тромба в фибриноген.

30. Перегревание опасно тем, что:

а) вместе с потом выходит большое количество солей;

б) вода выходит, а соли остаются;

в) обезвоживания не происходит, а происходит засоление клеток.

31. Опасность СПИДа заключается в том, что он:

а) вызывает инфекционные заболевания;

б) приводит к потери иммунитета;

в) вызывает аллергию.

32. Малый круг кровообращения заканчивается:

а) в левом предсердии;

б) в левом желудочке;

в) в правом желудочке.

33. Наиболее важной функцией лимфатической системы является:

а) транспорт кислорода и углекислого газа;

б) синтез органических веществ;

в) возвращение питательных веществ в кровь, иммунная защита организма.

34. От каких факторов зависит давление крови?

а) от количества крови;

б) от вязкости и количества крови, от сопротивления стенок сосудов;

в) от вязкости крови.

35. Скорость движения крови:

а) в аорте меньше, чем в капиллярах;

б) в капиллярах больше, чем в артериях;

в) в венах больше, чем в капиллярах.

36. Каково влияние никотина на сердечно-сосудистую систему?

а) никотин вызывает сужение кровеносных сосудов и выделение адреналина;

б) никотин вызывает расширение кровеносных сосудов и выделение ацетилхолина;

в) никотин уменьшает свертываемость крови.

37. Биологическое окисление - это:

а) процесс синтеза органических веществ;

б) процесс распада органических соединений при участии кислорода;

в) процесс образования кислорода в ходе химических реакций.

38. На какой из процессов повлияет ранение, нарушившее герметичность плевральной полости?

а) на передачу возбуждения от дыхательного центра;

б) на увеличение объема легких при вдохе;

в) на тканевый газообмен.

39. Какие питательные вещества начинают расщепляться уже в ротовой полости?

а) углеводы;

б) жиры;

в) белки.

40. В каком случае возникает безусловный слюноотделительный рефлекс?

а) при запахе пищи;

б) при виде пищи;

в) во время еды.

Задание 2

Выберете из приведенного перечня костей, которые у взрослого человека содержат желтый костный мозг; красный костный мозг: 1) большая берцовая кость; 2) верхняя челюсть; 3) грудина; 4) копчик; 5) лопатка; 6) лучевая кость; 7) малая берцовая кость; 8) кости плюсны; 9) седалищная кость; 10) стремечко.

Какие другие кости взрослого человека содержат желтый или красный костный мозг? Какой костный мозг содержится в костях ребенка?

Задание 3

Каких рыб из перечисленных ниже можно встретить в пресных водоемах? А каких – в соленых? Ответ поясните.

  1. анчоус; 2) голавль; 3) ерш; 4) камбала; 5) карп; 6) корюшка; 7) лосось; 8) макрель; 9) навага; 10) окунь; 11) плотва; 12) рыба-сабля; 13) рыбец; 14) сазан; 15) салака; 16) сельдь; 17) семга; 18) стерлядь; 19) судак; 20) треска; 21) тунец; 22) угорь; 23) форель; 24) шпрот; 25) щука.

Задание 4. Решите биологические задачи

4.1. В ходе эволюции у жирафа увеличилась длина шеи. Перечислите изменения в строении и работе органов, которые, по Вашему мнению, сопутствовали этому процессу.

4.2 Известно, что птицы устраивают гнезда не на любом дереве. У многих видов есть предпочитаемые виды растений, на которых они гнездятся чаще всего. Каковы могут быть причины таких связей?

4.3 Известно, что животные различаются по способу питания; так все знают, что бывают травоядные животные, а бывают хищники. Как ещё могут питаться животные? Назовите как можно больше известных вам способов. Какие приспособления к разным типам питания существуют у животных?

Задание 5. Практическое задание

Клетки организма разнообразны по форме, строению и функциям. Рассмотрите рисунок. В состав какой ткани входят клетки, обозначенные цифрами 1 – 9: А – эпителиальной, Б – мышечной, В - соединительной? Какие функции выполняют эти ткани?



Похожие документы:

  1. Задание включает 30 вопросов, к каждому из них предложено 4 варианта ответа. На каждый вопрос выберите только один ответ, который вы считаете наиболее полным и правильным. (1)

    Документ
    ... (за каждый верный ответ – 1 балл) Задание включает 30 вопросов, к каждому из них предложено 4 варианта ответа. На каждый вопрос выберите только один ответ, который вы считаете наиболее полным и правильным. Индексы правильных ответов внесите в матрицу ...
  2. Тест на выявление тенденций к стилям педагогического общения Самооценка эмпатических способностей

    Анкета
    ... включаете в него только что пришедшие в голову примеры, иллюстрируете сказанное свежим случаем, свидетелем которого ... , негодование. УМЕЕТЕ ЛИ ВЫ КОНТРОЛИРОВАТЬ СЕБЯ? Подчеркните один из двух вариантов ответа на каждый вопрос. 1. Мне кажется трудным ...
  3. Задания для районной (городской) олимпиады по биологии

    Документ
    ... уч. год 10-11 классы Задание 1. Задание включает 100 вопросов, к каждому из них предложено 4 варианта ответа. На каждый вопрос выберите только один ответ, который вы считаете наиболее полным и правильным. Индексы правильных ответов внесите в матрицу ...
  4. Задания Всероссийской олимпиады школьников по биологии теоретического тура школьного этапа 11 класс

    Документ
    ... класс Задание 1. Задание включает 60 вопросов, к каждому из них предложено 4 варианта ответа. На каждый вопрос выберите только один ответ, который вы считаете наиболее полным и правильным. Индекс выбранного ответа внесите в матрицу ответов. Основное ...
  5. Методические рекомендации по составлению олимпиадных заданий школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников по биологии

    Методические рекомендации
    ... растениям. 9 класс Задание 1. Задание включает 30 вопросов, к каждому из них предложено 4 варианта ответа. На каждый вопрос выберите только один ответ, который вы считаете наиболее полным и правильным. Около индекса выбранного ответа поставьте знак ...

Другие похожие документы..