Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
1 3/4” Фильтр Электрический сигнальный звонок Реле давления 09471 (0,0 7-0,03 МПА) Соленоидный клапан Контрольная панель модель В-1 Обвязка соленоидно...полностью>>
'Заседание'
На 2012 - 13 учебный год прошло 8 плановых заседания консилиума, в которые вошли и заседания, посвященные анализу работы и по подготовке материалов на...полностью>>
'Документ'
К сайдингу под камень Доломит подходит вся та же фурнитура от «классического» сайдинга, кроме стартовой планки, так как в сайдинге «Доломит» другой за...полностью>>
'Урок'
Цель урока: ввести определение параллелограмма, ввести свойства параллелограмма, отработать навыки применения свойств параллелограмма при решении зада...полностью>>

Главная > Программа дисциплины

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» в Санкт-Петербурге

Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 040100.62 «Социология» подготовки бакалавра

Правительство Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"

Факультет социологии

Программа дисциплины «Макроэкономика»

для направления 040100.62 «Социология» подготовки бакалавра

III курс

Автор программы: Сопина Н.В. к.э.н., nsopina@

Согласована на заседании кафедры институциональной экономики факультета экономики

«27 августа» 2013 г.

Зав.кафедрой институциональной экономики факультета экономики

Н.А. Заиченко, к. п. н., проф. _____________________

Одобрена советом факультета социологии от «____» ____________ 2013 г.

Протокол №________________

Утверждена и.о. декана факультета социологии

Д.А. Александров, к. б. н., проф. __________________ «____» ____________ 2013 г.

Санкт-Петербург, 2013 г.

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

  1. Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

  • Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и бакалавров направления подготовки 040100.62 «Социология», изучающим дисциплину «Макроэкономика»

Программа разработана в соответствии

  • Образовательным стандартом НИУ ВШЭ: /studyspravka

  • Образовательной программой направления 040100.62 "Социология" подготовки бакалавра

  • Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки бакалавра 0040100.62 «Социология» утвержденным в 2013 г.

2 Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Макроэкономика» является: дополнение и расширение полученных знаний в области экономической науки, овладение современными методами макроэкономического анализа.

Задачами освоения дисциплины «Макроэкономика» выступают:

  • продемонстрировать студентам возможности использования принципов макроэкономического анализа для решения ряда социально-экономических задач;

  • содействовать дальнейшему развитию академических и управленческих навыков (способности к осмысленному чтению, умению формулировать проблемы и критически анализировать пути их решения, умению работать в малых группах и руководить ими, умению публично выступать и вести дискуссии).

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

  • Знать

  • основные принципы экономического анализа макроэкономических процессов;

  • основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на макроуровне;

  • иметь представление о важнейших направления макроэкономики и областях ее применения;

  • понятийный аппарат макроэкономической теории;

  • основные макроэкономические концепции и модели;

  • основные макроэкономические проблемы и их количественные показатели;

  • основные принципы анализа рынков факторов производства;

  • торию эволюции институциональной экономической теории;

  • основные методы экономического анализа и особенности их применения.

  • Уметь

  • анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы на макроуровне;

  • применять полученные знания для решения прикладных задач;

  • адекватно использовать понятийный аппарат при объяснении реальных экономических ситуаций;

  • выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций национальной экономики, предлагать способы их решения с учетом социально-экономических последствий;

  • представлять разнообразные подходы и приводить примеры из экономической (исторической) практики;

  • Иметь навыки (приобрести опыт)

  • самостоятельного анализа оптимизации вложений в ресурсы с учетом фактора времени;

  • использования макроэкономических моделей;

  • методологии макроэкономического исследования;

  • выявления тенденций в развитии социально-экономических процессов;

  • самостоятельного анализа конкретных ситуаций, встречающихся в реальной хозяйственной практике;

  • создания текстов профессионального назначения с использованием полученных знаний.

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Общекультурная компетенция

ОК-1

способность к восприятию, обобщению, анализу информации, постановке цели и

выбору путей её достижения

Семинарские занятия с разбором научных статей

Общекультурная компетенция

ОК-2

умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь

Лекционные занятия; семинарские занятия с решением аналитических задач

Общекультурная компетенция

ОК-3

готовность к кооперации с коллегами, к работе в коллективе

Лекционные занятия интерактивного плана; семинарские занятия с разбором кейсов - реальных культурных феноменов с использованием технологий критического мышления

Общекультурная компетенция

ОК-4

способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных

ситуациях и готовность нести за них ответственность

Семинарские занятия с использованием технологий кейс-метода; коллоквиум

Общекультурная компетенция

(ОК-7)

умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать

средства развития достоинств и устранения недостатков

Семинарские занятия с работой в малых группах

Общекультурная компетенция

(ОК-9)

способность использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-

экономических наук при решении профессиональных задач

Семинарские занятия с использованием технологий кейс-метода; коллоквиум

Общекультурная компетенция

(ОК-10)

способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы

Семинарские занятия с использованием технологий кейс-метода; коллоквиум

Общекультурная компетенция

(ОК-11)

способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в

профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и

моделирования, теоретического и экспериментального исследования

Семинарские занятия с использованием технологий кейс-метода; коллоквиум

Профессиональная компетенция, связанная с научно-исследовательской деятельностью

(ПК-4)

способен и готов использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической

Семинарские занятия, дискуссионные технологии

Профессиональная компетенция, связанная с теоретических осмыслением конкретных ситуаций

(ПК-7)

способность составлять и представлять проекты научно-исследовательских и

аналитических разработок в соответствии с нормативными документами

Семинарские занятия с разбором кейсов

Профессиональная компетенция, связанная с организацией проектной деятельности

(ПК-8)

умение обрабатывать и анализировать данные для подготовки аналитических решений,

экспертных заключений и рекомендаций

Семинарские занятия с работой в малых группах,

Профессиональная компетенция, связанная с организацией проектной деятельности

(ПК-10)

способность использовать базовые теоретические знания, практические навыки и умения для участия в научных и научно-прикладных исследованиях, аналитической и

консалтинговой деятельности

Семинарские занятия, конференции, коллоквиумы

Профессиональная компетенция, связанная с организацией проектной деятельности

(ПК-12)

способность и умение использовать полученные знания в преподавании

социологических дисциплин (знание основ социально-экономических и гуманитарных

дисциплин)

Семинарские занятия в качестве ассистента



Похожие документы:

  1. Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100. 62 «Социология». Программа разработана в соответствии с

    Программа
    ... базовую подготовку бакалавра для направления 040100.62Социология». Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: «Макроэкономика», «Компьютерно-информационные ...
  2. «Къбр-м и печатым и тхыдэр» (1)

    Документ
    ... Макроэкономика. Планы семинарских занятий, вопросы и задания для самостоятельной работы. Для ... Программа подготовки магистров по направлению ... для студентов IV-V курсов. Для спец.: 040100 ... дисциплины. Для ... Шурдумов А. Ю. 62 Шурдумов Г. К. ... .273 Социология 9 ...
  3. Литература универсального содержания

    Литература
    ... пособие соответствует программе дисциплины "Здоровый образ жизни" для педагогических ... социологии, предназначенный для подготовки бакалавров и магистров по направлению социология ... методологические материалы по дисциплине "Макроэкономика" в соответствии с ...

Другие похожие документы..