Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Постоянно нарушают дисциплину в классе не только гиперактивные, но и демонстративные дети. Эта категория детей оказывается одной из наиболее трудных д...полностью>>
'Регламент'
Настоящий Порядок регламентирует условия подачи заявлений и заявок на предоставление государственной поддержки на организацию и обеспечение отдыха и о...полностью>>
'Документ'
Прошу рассмотреть заявку на участие в конференции с публикацией представленной мною рукописи научной статьи в журнале «European Social Science Journal...полностью>>
'Документ'
Управление школой в условиях модернизации образования требует освоения новых функций. Современному менеджеру сферы образования необходимо ориентироват...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Семинар с руководителями РМО ( по желанию могут присоединиться руководители ШМО)

Тема семинара « Аналитическая деятельность руководителя методического объединения»

Сроки: 05.11- 11.11.2013.

Форма семинара: дистанционная. Место: сайт Управления образования/Форум/методическая работа/ руководителям РМО и ШМО/ семинар «Аналитическая деятельность руководителя МО»

Цель: определить собственные управленческие( профессиональные) дефициты в области аналитической деятельности ( как руководителя МО) .

Задачи:

- Провести анализ заседания РМО от 29.10.13 ( для руководителей ШМО- анализ последнего заседания ШМО)

- Составить таблицу собственных дефицитов(проблем) и деятельности по их ликвидации;

- Спроектировать формат январского методического дня

- Провести хронометраж затраченного времени на работу в дистанционном семинаре.

Руководитель семинара: Рассудова Т.Г

План семинара:

  1. Анализ заседания РМО от 29.10.13

2. Составить таблицу собственных дефицитов (проблем) и деятельности по их ликвидации;

3. Разработать вариант проведения январского РМО «Образовательные технологии и качество государственной аттестации» ( или предложить идею)

Предполагаемые результаты:

  1. перечень дефицитов каждого руководителя РМО;

  2. Аналитические справки; алгоритм анализа заседания РМО;

  3. Перечень идей по подготовке и форме проведения январского РМО по указанной теме.

  4. Определены временные затраты на работу в семинаре

Деятельность участников семинары

1 вопрос. Анализ заседания РМО от 29.10.13

1.1. Используя протокол РМО, материалы выступлений, материалы дистанционного семинара «Работа с информацией» сделай анализ. Не забудьте, что при анализе обязательно выбирается объект (объекты ) анализа; определите способ анализа; внимательно ещё раз изучите поставленную цель и задачи, запланированные результаты. Анализ должен носить содержательный характер. Обязательным показателем анализа являются выводы, проблемы и предложения. Примечание: 1.вы можете воспользоваться ресурсами Интернета о проведении анализа, но адаптировать под собственное понимание .

  1. Возможно, вам продеться делать анализ дважды: первый вариант: проводить анализ, исходя из ваших умений; второй вариант – откорректированный первый вариант, после понимания своих ошибок, незавершенности анализа или появления новых представлений об анализе с позиции управленца .

  2. Первый вариант анализа необходимо выставить 07.11.13, второй вариант до 11.11.13

1.2 а) Составить не менее трех вопросов по анализу руководителя другого РМО( Руководитель РМО учителей русского языка к руководителю РМО учителей истории; истории к биологии, биологии к физике, физики к географии, географии к химии, химии к начальным классам ; начальных классов к математике, математике к иностранному языку, иностранного языка к русскому языку ). Вопросы должны помочь корректировке анализа. Вопросы задаются на Форуме с указание кто, задаёт и кому задает. Отвечающий на вопросы указывает себя и того на чьи вопросы отвечает. На самые интересные вопросы отвечать можно любому участнику семинара. Вопросы составляются и выставляются 08.11.13, то есть только после выставления первого варианта анализа, который выставляется 07.11.13

Б) Можно составлять и другие вопросы, которые возникают в ходе составления анализа (первого варианта). На вопросы может отвечать не только руководитель семинара, а любой руководитель РМО или тот, кто следит за ходом семинара, например, заместитель директора

1.3. Корректировка плана и выставление на Форуме.

2 вопрос. Составить таблицу собственных дефицитов (проблем) и деятельности по их ликвидации

2.1. Выполняя пункты 1.1.-1.3. составляйте перечень своих дефицитов и деятельность по их ликвидации ( в любой форме: текст с пояснением, таблица, схема и другое). Одновременно попробуйте составить алгоритм анализа заседания РМО( то есть порядок ваших действий). Выставите до 09.11.13.

3 вопрос. Разработать вариант проведения январского РМО «Образовательные технологии и качество государственной аттестации» ( или предложить идею)

3.1 Используя выводы из составленного анализа попробуйте предложить вариант организации( идею) и проведения очередного январского районный методического дня . Способ описания свободный, но суть должна быть понятна.

3.2. Попробуйте описать, как можно было бы провести районный методический день в форме квеста

Примечание.

1.Ведите хронометраж с самого начала работы по теме семинара. Возможная форма

Дата

Вид работы

Возникшие проблемы, мешающие быстрому выполнению заданий

время

06.11

Изучение плана работы семинара, понимание целей, задач и смысла заданий

15.00 -15.20

20 минут

Поиск информации об анализе заседания РМО в Интернете

Найденная информация

15.20- 15.45

25 минут

07.11

08.11

09.11.

10.11

11.11

Итого времени

заполнить

2. После 11.11. может возникнуть необходимость продолжения работы семинара. Прошу периодически заходить на страницу семинара на предмет появления новой информации или заданий.

3. К выполнению заданий можно привлекать педагогов своей школы или коллег из других школ



Похожие документы:

  1. Работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Тогурская средняя общеобразовательная школа»

    Документ
    ... тем, что в к МБОУ «Тогурская СОШ» присоединили ... дети выбирают по своему желанию 1-2 спецкурса ... руководителей, администрации на педагогических советах, семинарах и совещаниях. Критерий воспитанности обучающихся по ... которые не могут контролировать свои ...

Другие похожие документы..