Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
экзаменуемый привёл 2 примера-аргумента, соответствующие обоснованию и иллюстрирующие 1 функцию языкового явления: 1 пример из исходного текста и 1 пр...полностью>>
'Документ'
«…Видите вы, например, как мужик бьет жену. Зачем вступаться? Пускай бьет, всё равно оба помрут рано или поздно; и бьющий к тому же оскорбляет побоями...полностью>>
'Документ'
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с нормативно-методическими документами законодательства по разделу «Гигиена питания», методическим...полностью>>
'Урок'
Цель: формирование ценностного отношения к истории на наглядном и доступном материале; пробуждение интереса к истории повседневности, сбору материалов...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Задание заочной школы

«Юный математик»

для 6-го класса

Здравствуйте, мальчишки и девчонки! Вы получили очередное задание. Постарайтесь сделать его не только правильно, но и аккуратно. Старайтесь, и у вас все получится!

Задания ты можешь также найти через интернет. Для этого тебе необходимо зайти на сайт ГУДО «Областной центр творчества» (www.uocvr.by). В разделе Дворец детского творчества выбрать Отдел образовательной деятельности/ Заочная многопредметная школа/ Задания ЗМШ

Срок выполнения заданий – 20-25 дней.

Наш адрес: 212022 Могилев, пр-т Мира, д.23А

Областной центр творчества, ЗМШ-6.

Желаем успехов!

Контрольная работа № 4

Часть А

  1. 12 человек несли 12 хлебцов. Каждый мужчина нёс по 2 хлебца, женщина - по хлебца, а ребенок - по . Сколько было мужчин, женщин и детей?

  1. Имеется 5 закрытых чемоданов и 5 ключей к ним. При этом неизвестно, к какому чемодану подходит какой ключ. Какое наименьшее число попыток надо сделать, чтобы наверняка определить, какой ключ подходит к какому чемодану?

  2. Сумма 2006 натуральных чисел - нечетное число. Каким числом -четным или нечетным является их произведение? Ответ обоснуйте.

  3. Если треть числа разделить на его семнадцатую часть, в остатке будет 100. Найдите это число.

Часть В

  1. Одну из сторон прямоугольника увеличили на 2006%. На сколько процентов нужно уменьшить другую его сторону, чтобы площадь прямоугольника осталась прежней?

  2. В 9 часов утра со станции А отправился пассажирский поезд, а вслед за ним в 11 часов с той же станции отправился скорый поезд. На каком расстоянии от станции А пассажирскому поезду надо будет пропустить скорый, если скорость пассажирского поезда 54 км/ч, а скорого - 72 км/ч?

  3. За первый день бригада скосила 15 га, а за второй день - 20% оставшейся площади. Всего за 2 дня было скошено 36% всех лугов. Найдите площадь всех лугов.

Часть С

  1. Плоскость раскрашена в два цвета. Докажите, что найдутся две точки на расстоянии 1 метр друг от друга, окрашенных в один цвет.

  1. Лев записал в таблицу 5x5 целые числа. Оказалось, что каждое число равно среднему арифметическому остальных 24 чисел. Могут ли в этой таблице быть различные числа? (Среднее арифметическое - это сумма чисел, деленная на их количество). Ответ обоснуйте.



Похожие документы:

  1. Кудеяр I аленький цветочек иван да Марья

    Документ
    ... мужчины прятали свои лица, и дети ... "опелёк", сколько человек засело в квартире ... женщина стала собираться на улицу. На самом деле ей было не свойственно работать по ... контрольной системы наркомата связи) Видный, как говорили, был ... часто приходил сюда и каждый ...

Другие похожие документы..